安徽人力资本投资对经济增长贡献的研究

当前经济全球化进程的步伐在不断加快,世界正从工业经济向知识经济转变,从经济资源、产品质量和市场占有率的竞争向科学技术和人力资本的竞争转变,人力资本在经济增长中的作用逐步凸显出来。本文分析了安徽省人力资本现状,并运用改进后的有效劳动模型对人力资本和经济增长的关系进行实证分析,通过计算,得出物质资本和人力资本对经济增长的贡献率,并从加大人力资本投资力度、优化人力资本投资结构、建设人力资本投资环境等方面提出了建议,以实现安徽省从人口大省向人力资源强省的转变,提升人力资本对经济增长的贡献率。     

江西教育投资对经济增长的贡献变证研究

科学技术的发展是现代经济发展的原动力，而其发展从根本上讲，离不开教育。本文基于教育对经济增长的重要作用，重点对江西教育对经济增长的贡献做了实证估算，籍此得出江西教育在促进经济增长上的一些启示。     

江西教育投资对经济增长的贡献实证研究

科学技术的发展是现代经济发展的原动力,而其发展从根本上讲,离不开教育。本文基于教育对经济增长的重要作用,重点对江西教育对经济增长的贡献做了实证估算,籍此得出江西教育在促进经济增长上的一些启示。     

农村人力资本投资对经济增长的促进作用

文章以国家统计局发布的1997￣2004年度的统计数据为基础,对我国农村人力资本对经济的促进作用进行计量分析,结果表明:农村人力资本投资对我国的经济增长具有明显的推动作用。     

投资波动与经济增长的协整分析--对浙江省经济增长的研究

经济发展的实践表明，投资的周期性波动是造成经济波动的重要原因之一。利用协整理论，对固定资产投资与经济增长之间的关系进行分析。从1950年至2001年间，浙江省的固定资产投资对经济增长的影响具有明显的阶段性特征，1978年以前两之间不存在协整关系，而1978年以后两之间存在协整关系。     

人力资本投资与经济增长关系的思考

现代经济增长所依靠的不仅是物质资本,更重要的是人力资本,物质资本的获得和财富的积累都是由人力资本推动的。人力资本是现代经济增长与发展的源采和动力,增加人力资本投资,提高人力资源质量,已成为促进经济发展的重要手段。人力资本作为生产要素对我国经济增长具有决定作用,人力资本投资对我国经济增长具有战略意义。本文运用实证分析方法探讨了教育投资对经济增长的贡献并提出了一些建议。     

农村各级教育对农村经济增长贡献分析——基于人力资本视角

使用1996-2007年的数据,采用教育年限法估计了期间全国农村的人力资本存量产出弹性,发现其为正。在得到人力资本产出弹性的基础上,计算了农村各级教育对经济增长的贡献率,发现在此期间初中教育对经济增长的贡献最大,为1.17%,小学教育次之,为0.63%,而中等教育和高等教育对经济增长的贡献率很小。     

河南省人力资本投资对经济增长的影响

河南省作为人口大省,拥有丰富的劳动力资源。由于人力资本投资失衡影响了经济增长,导致经济发展较为缓慢。本文运用比较分析法,将河南省与全国平均水平及发达地区水平进行比较,发现:河南省经济发展一直落后全国平均水平,且人力资本投资与发达省市仍有较大差距。据此,本文从在校教育、在职培训、医疗卫生保健和人才引进四个方面提出相关对策建议。     

人力资本投资对新疆经济增长的影响

本文应用计量经济学的方法,对新疆经济增长中人力资本的贡献率进行实证分析,得出的主要结论是:新疆的初级人力资本投资对经济增长具有十分显著的作用,中等教育层次上的w人力资本投资对经济增长的"发动机"作用不是很显著,高等教育层次上的人力资本投资对经济增长的作用不显著。     

教育投资对经济增长的作用分析

增加教育投资,是推动经济长足发展的重要基础与保证。教育投资的发展将直接影响到GDP的增长和整个社会经济的发展。本文通过教育投资与经济增长的理论和实证分析来说明教育投资对我国经济增长的影响,并针对我国教育投资的现状,提出了几点政策建议。     

人力资本对经济增长贡献的相关分析

内生经济增长理论强调人力资本存量对经济增长的直接推动作用,它对于提高我国人力资本存量、加快经济增长有很好的借鉴意义.对人力资本的研究必须要强调教育的作用.国民的受教育程度越高.人力资本的存量也越大.     

政府教育投资与经济增长分析

教育是推动经济增长的重要力量,劳动者知识的增进,素质的提高离不开教育的普及和推广。而经济又是教育发展的物质基础,经济的增长和发展水平又决定着教育发展的规模,结构和速度。     

教育投资对我国经济增长影响的统计分析

随着知识经济的到来,教育投资对经济增长的影响越来越显著。教育投资的发展将直接影响到GDP的增长和整个社会经济的发展。文章通过教育投资与经济增长的理论分析和实证分析来说明教育投资对我国经济增长的影响,并针对我国教育投资的现状,提出了完善我国教育投资的几点建议。     

浅议浙江房地产投资对经济增长的影响

房地产投资对经济增长产生了多方面的影响,本文主要从房地产投资地区分布、房地产投资资金来源以及经济增长三个层面分析房地产投资对经济增长产生了多方面的影响。     

我国人力资本投资对经济增长影响的实证分析

人力资本理论和新经济增长理论揭示了新经济时代的增长动机机制,并为西方发达国家的实践所证实;该理论对于我国和其他发展中国家具有借鉴意义。文章以该理论为基础,结合计量经济分析方法,利用我国从1985~2005年的国内生产总值、固定资产投资额、劳动力数量以及不同学历的在校人数数据,来研究我国人力资本投资与经济增长之间的关系。结果表明:我国的初级人力资本投资对经济增长具有十分显著的作用,中等教育、高等教育层次上的人力资本投资对经济增长的作用不是十分显著。初步验证了人力资本投资是影响经济增长的重要因素。     

健康投资的经济增长效应分析

日趋激烈的生存环境,已经严重威胁到人们的身心健康,越来越多的人已经处于亚健康的状态,并在日常生活中付出了极大的健康代价。这对我国国民经济的发展造成了很大的负面影响。不健康的因素已经影响到了广大国民的生存和生活,如工资降低、工作时间缩短、就业机会减少、心理素质低下等,有的人在不健康因素的压力下甚至被迫放弃就业或已有的工作,因此我们一定要着重关注健康投资的经济效应。本文结合我国目前现状,从国情出发,运用文献研究法、定量定性分析法,对健康投资进行了简要叙述,并利用模型阐述了健康投资与经济增长的关系,之后详尽分析了健康投资的经济增长效应,最后结合国内外先进成功经验,提出具有创造性的建议及意见,以改变我国健康投资不足及非健康因素对经济造成不良影响的现状。以求创造更多的经济价值,使国民经济得到更好的发展。     

陕西省教育投资对经济增长作用的计量分析

随着知识经济的到来,教育投资对经济增长的影响越来越显著。教育投资的发展将直接影响到GDP的增长和整个社会经济的发展。文章通过教育投资与经济增长的实证分析来说明教育投资对陕西省经济增长的影响,并针对陕西省教育投资的现状,提出了完善陕西省教育投资的几点建议。     

教育人力资本对经济增长的实证研究

教育人力资本是影响人力资本存量质量的重要因素,人力资本质量的提高能加快地区经济的发展。本文用反映青海经济增长情况的生产总值作为被解释变量,用青海在固定资产的投入、青海教育人力资本的投入和其他因素作为解释变量,进行实证分析。研究显示:青海人力资本存量、高校毕业生数量和青海人口受教育程度水平对青海经济的增长有着直接的推动作用。     

开放经济条件下的人力资本投资与经济增长

人力资本投资理论表明 ,教育对一国经济发展具有重要的推动作用 ,经济的国际化已经使这种推动作用不仅仅限于一个国家内部 ,对外开放的进行、留学工作的发展照样能起到推动作用。对此 ,各国学者已从各个角度进行了阐释 ,各国经济发展的实况也证明了这一理论的正确性。改革开放以来 ,中国留学生教育工作发展迅速 ,并取得了骄人的成就 ,为促进中国经济的发展 ,我们应面对留学工作中存在的问题 ,采取有效的措施加以解决。