开展学校“阳光体育”运动的理性思考

"阳光体育"运动推出的目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,切实提高学生体质健康水平。通过开展学校"阳光体育"运动,可以增加体育活动的趣味性,提高学生参加的主动性和积极性。     

阳光体育背景下对高校课外体育活动的分析与思考

课外体育活动是大学生除体育课外锻炼身体的主要手段,也是高校实施全民健身计划的重要窗口。针对目前高校开展"阳光体育运动"的背景,阐述了在阳光体育背景下高校开展课外体育活动存在的问题,探索高校课外体育活动开展的对策,为阳光体育的发展提供渠道,更好地开展课外体育活动。     

理性思考学校开展阳光体育运动

国家推出阳光体育运动的根本目的就是在群众中形成广泛地参与体育运动、积极进行体育锻炼的良好风气,在各级各类学校中营造浓厚的体育锻炼气氛,切实提高国民的整体体质健康水平。学校以开展阳光体育运动为契机,不断增强体育运动的趣味性,不断提高学生参加体育运动的积极性和主动性。     

试论学校体育中的课外体育活动

课外体育活动室学校体育的重要组成部分,本文对课外体育活动的地位,应坚持的基本原则及其与体育教学关系进行深入探讨,以期促进课外体育活动进一步发展。     

高校辅导员在课外体育活动中培养学生团队精神的策略探析

培养高校学生的团队精神对于推动学生发展而言具有重要意义,因此高校辅导员应当重视在课外体育活动中强调学生团队精神的培养。本文在对学生团队精神培养意义作出论述的基础上,对课外体育活动中学生团队精神的培养策略做出了分析与探讨。     

论普通高校学生运动员对学校课外体育活动的影响

本文通过调查法、观察法、文献综述法和统计法对河南省普通高校学生课外体育活动现状的调查以及学生运动员对其影响因素进行分析,并研究相关对策,以期对河南省普通高校大学学生和学校领导在学生课外体育活动方面提出一些参考性意见与建议。     

高职体育教学对学生心理健康的引导

体育不仅可以使学生获得健康的体魄,还可以促进学生的心理健康。尤其是在高职阶段,学生开始独立生活,学习等各方面的压力很容易使学生产生心理问题。为了改善这一问题,文章提出了高职体育教学对学生心理引导的措施．通过正确的引导,有针对性的体育锻炼;学生的心理健康问题得到解决。同时文章还对高职院校学生心理健康的评估内容做了分析,正确的评估能够使教学效果更加理想,有利于解决学生的心理问题。     

岳阳县一中学生课外体育活动的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、言谈法等研究方法对岳阳县一中学生参加课外体育活动的现状进行调查和分析,旨在系统地了解中学生参加课外体育锻炼的现状,从中发现其存在的主要问题,并针对存在的问题提出相应的建议,以保证中学生体育锻炼的延续和中学体育的完整,实现终身体育中的学校体育应达到的目标.     

推动“阳光体育工程”开展 培养大学生课外体育兴趣

课外体育兴趣指学生力求优先参与课外体育活动的心理倾向。要推动阳光体育工程,提升青少年素质,须从学生课外体育锻炼的兴趣培养入手。学校应通过大力宣传锻炼优势,强化终身体育意识、加强场地设施建设,优化体育育人环境、开发体育课程资源,在实践中培养兴趣、改革体育教学内容,优化教学方法等途径入手培养大学生课外体育兴趣,进一步推动"阳光体育工程"开展。     

彝良一中学生参加课外体育活动调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查及数理统计法对彝良一中学生参加课外体育活动的调查分析,为今后学校加强课外体育活动的开展提供有效的对策。     

河北省女大学生体育消费现状的调查分析

本文利用文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法和数理统计法,对河北省10所省重点骨干大学的1500名女大学生的体育消费情况进行了分析,找出了女大学生体育消费的需求和发展方向,为河北省高校课外体育活动的改革与创新提供了重要的参考依据。     

大学女生课外体育活动现状

大学生是现代社会的宝贵财富,其身心发展问题正日益受到社会各界的广泛关注。随着信息时代的高速发展,竞争日趋激烈,一名合格的大学生不仅要在学术领域有所专长,更应该养成体育锻炼的习惯,树立终身体育的意识,以健康的体魄面时未来生活的压力与挑战。相比高校男生而言,高校女生今后将要承受家庭与职场的双重压力,因此形成正确的体育价值观,积极参加体育活动对高校女生今后的生活与工作将大有裨益。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等调查研究了山财两所高校在校女生的课外活动现状及对课外体育活动参与的态度、参与动机等参与现状及影响因素的分析,并结合相关资料给出合理的建议与对策。     

浅析高校课外体育活动的现状及发展对策

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,针对广西省部分高校大学生参加课外体育活动的状况及影响因素进行调查与分析,并在此基础上提出相应的对策与建议,为高校课外体育活动沿习持续发展的健康软道发展提供理论依据.     

对社会体育专业学生利用第二课堂开展素质教育的方法探析

针对社会体育专业学生的专业特点,在实践中积极探索利用第二课堂开展素质教育的新方法新途径新路子,初步形成以"一站、二团、三下乡"等活动为载体的教育模式。     

湖南文理学院大学生体育活动兴趣与动机的调查研究

了解大学生体育活动兴趣与动机,对于培养学生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义.     

新时期体育文化产业发展思考

本文结合我国经济发展战略的总体布局,抓住我国发展文化创意产业这一重心,寻求后奥运经济和文化创意产业发展的关联,探讨如何将奥运经济增长的良好势头转向新的热点。分析了体育文化产业的现状,提出了提升体育文化产业的对策建议。     

体育教学中如何培养学生的兴趣

一、前言随着社会的不断进步．生活水平的提高．健康意识的增强．给体育健身注入了新的活力．使更多学校的学生都来参加体育活动。越来越多的学校体育上作者认为学校体育廊奠定学生终身体育基础．培养学生参加体育锻炼的兴趣。但当前．学校学生中多为独生子女．生活条件较优越．     

关于课外体育对大学生终身体育影响的研究

课外体育是为终身体育奠定基础的重要保障之一,通过对课外体育和大学生对体育活动态度及参与情况的分析研究,以建立和完善新的课外体育体系,达到培养大学生体育参与意识和终身体育锻炼的良好习惯。     

学生社团开展创新创业活动的思考

学生社团是学生组织的重要形态,是深化学生素质教育的重要第二课堂。大学生创新创业教育背景下,学生社团具有开展创新创业活动的天然优势。文章通过分析学生社团,了解学生社团开展创新创业活动的主要优势,并从学生社团内部建设、运作模式、资源保障等方面,探讨了学生社团开展创新创业活动的有效途径,从而为学生社团顺利开展创新创业活动,提升学生创新创业能力提供思路。     

高校共青团开展大学生课外科技活动的思考

大学生课外科技活动在高校人才培养中有着重要意义。高校共青团要紧密围绕学校“育人”的工作中心,高度重视,加强领导,以整体规划、队伍组织、制度建设、活动设计为着力点,推进大学生课外科技活动,为服务学生成长成才,培养学生创新能力,提升学生竞争力做出积极贡献。