高校贫困生资助中存在的问题及对策研究

本文对高校贫困生资助面临进行了讨论，发现存在资助管理机制建设不健全、国家助学贷款制度存在改善空间、勤工助学岗位少、奖学金贡献力度不够等问题，提出了完善资助体系、建立个人信用信息系统、广开勤工助学渠道等相应措施来逐步解决高校贫困生资助面临的问题。     

三维一体管理——走出高校贫困生工作二律背反困境的路径选择

一直以来,高校贫困生的资助工作秉持着"公平公正公开"的原则,形成了高校贫困生资助工作的固定模式。本文用理性视角审视中国高校资助工作采用的"透明"三公模式,与贫困生心理建设工作所产生的矛盾,提出实行三维一体管理模式可以很大程度上帮助远离二律背反的困境。通过加强贫困生信息库建设、组织制度建设和素质拓展建设,结合动态管理和科学筛选,达到全面育人的资助效果。     

高校勤工助学就业创业推进功能探讨

当前,高校大学生的就业形势日益严峻,而贫困生就业面临着更大的困难。分析其主观原因,主要是因为就业环境压力较大、贫困生家庭经济条件受到限制、综合素质欠缺、社会关系薄弱。高校勤工助学是贫困大学生提升就业创业能力的重要途径。本文就勤工助学对高校贫困生就业创业的促进作用进行了分析,提出了如何结合勤工助学工作实践,发挥其对贫困生就业创业指导作用的具体实践。     

高校勤工助学在资助育人工作中的作用研究——基于工学结合人才培养模式的视角

勤工助学是高校资助体系的有机组成部分,具有资助和育人的双重功能。针对当前勤工助学的现状,从工学结合人才培养模式视角,文章探索勤工助学的育人新路径,促进工学结合人才培养模式与勤工助学有机结合,实现服务与培养的统一、资助与育人的融合,开创高校勤工助学在资助育人工作中的新局面,把勤工助学更好地融入到高校人才培养中去。     

高校精准资助育人工作实践和探索

高校贫困生资助体现出党和政府对家庭经济困难学生的深切关怀,但在资助认定中却也存在认定、举证、管理、教育等诸多难题.对于贫困生的认定需要运用有效程序,针对不同贫困生状况切实做到精准识别、精准帮助和精准管理,最终实现精准资助的目标.     

高校贫困生资助工作开展困境与优化路径探析

近年来,随着高校的自主扩招,贫困生的人数逐渐增多。国家不断制定和完善大学生资助政策,并逐步形成了政府、社会、高校、学生等多渠道的资助体系。本文通过分析高校贫困生资助工作开展的困境,提出了高校贫困生资助工作的优化路径,以期国家和高校的资助工作能够帮助大学生解决困难、顺利完成学业。     

高校贫困生资助工作开展困境与优化路径探析

本文主要阐述了高校贫困生资助工作开展的困境,以及高校贫困生资助工作的优化路径,以期国家和高校的资助工作能够帮助大学生解决困难、顺利完成学业。     

浅谈高校的贫困生认定工作

高校贫困生的认定是高校贫困生资助工作的基础环节,其准确性直接影响到高校贫困生资助的效益与效率。随着高校贫困生资助工作的开展,高校贫困生的认定存在着缺乏统一认定标准、认定程序执行不严格、认定过程缺少人情味等问题。高校应建立统一的认定标准、严格执行认定程序、构建贫困生数据库、将感恩教育贯彻到贫困生认定工作中,以进一步完善贫困生的认定工作,为贫困生安心完成学业提供有力的经济支撑。     

高校贫困生资助工作研究

高校贫困生资助工作在高等教育中具有极其重要的作用,其目的在于帮助因家庭经济贫困而无法完成学业的寒门学子顺利完成大学学业。但当前的高校贫困生资助工作却面临这许多问题。为进一步做好高校贫困生资助工作,需要形成健全的贫困生资助制度。     

高校学生勤工助学工作探讨

随着教育体制改革的逐步深入和高等教育收费制度的相应改革,高校贫困生的数量有较大增长,勤工助学被赋予了新的内涵。分析了勤工助学工作中所遇到的问题进行了分析和探讨,并对对高校勤工助学工作方法的更新和工作思路的拓展等方面进行了探索。     

高校贫困生认定体系重构研究

当前我国贫困生认定工作中存在的某些方法、程序问题,使大量非贫困生基于逐利的动机,利用信息不对称优势同贫困生一起申请贫困资助,造成一方面各高校贫困资助申请成风,另一方面真伪贫困生在申请阶段无法有效区分的困境。贫困生认定体系的缺陷影响了贫困生资助工作的效率,使有限的资助经费被挤占而无法用于真正贫困的学生身上,违背高校贫困资助的政策初衷。本文将从对现有甄剐机制进行优化与重构的角度。为完善我国高校贫困生认定工作、建立有效可行的高校贫困生认定体系,提供理论指导与实践支持。     

嘉兴学院贫困生资助工作问题探索

随着高等教育收费制度的相应改革,高校贫困生的教育有较大增长,勤工助学被赋予了新的内涵.分析了嘉兴学院勤工助学工作中所遇到的问题进行了分析和探讨,并对对嘉兴学院勤工助学工作方法的更新和工作思路的拓展等方面进行了探索.     

高校医学类专业贫困生资助体系的理论与机制研究

我国高等学校实行教育改革以来,高校贫困生日渐增多,特别是医学类专业贫困生问题更加严重,笔者尝试梳理高校医学类专业贫困生救助的有关理论问题,在理论视角下,对高校医学类贫困生资助工作提出自己的几点建议,以促进高校医学类专业贫困生资助工作的可持续发展。     

关于新生贫困生认定工作的探讨

在新的资助体系下，贫困生认定结果的准确性直接影响到高校资助工作的效益与效率。新生贫困生认定工作因其特殊性和复杂性成为高校资助工作重点研究的课题之一。本文对当前新生贫困生认定工作中存在的问题进行了分析，提出改进的方法和思路，并对如何建立规范、合理、完善的贫困生认定程序进行了初步的探索。     

浅谈高校贫困生认定问题——基于助学金的探讨

高校贫困生的认定作为贫困生资助工作的首要环节，其准确性直接影响到高校贫困生资助的效益与效率。本文分析了当前贫困生认定现状中存在的问题，并提出了加强诚信教育、建立责任追究制、制定科学办法、建立健全监督机制等有效途径。     

高校贫困生资助体系分析及对策研究探讨

高校贫困生资助问题是近几年来社会各界关注的焦点。“不让一个学生因经济困难而失学”是我国高校资助贫困生的一项基本政策，而目前高校在资助工作中却存在着贫困生身份难以界定、经济困难的学生多，国家专项资金名额少、还贷率不近人意等诸多问题。只有帮助贫困生转变观念，采取经济救助与精神助贫等相结合，建立健全法制约束体制，完善与之相配套的高校贫困生资助体系和信用体系，才能最大限度地减轻贫困生的压力，提高贫困生救助工作的效率。     

图书馆勤工助学管理初探

图书馆勤工助学工作是学院解决贫困生困难和发展图书馆建设的重要途径。通过分析目前学院图书馆勤工助学发展状况和存在的问题，从而提出相应的解决思路和建议，促进勤工助学工作和图书馆事业的顺利发展。     

基于工学结合视角的高职院校勤工助学学生工匠精神培养探析

勤工助学已成为高校大学生资助工作的有机组成部分,在提高大学生综合素质和资助家庭经济困难学生等方面发挥着重要作用。文章深入分析了当前勤工助学工作现状,基于"工学结合"视角,积极探索高职院校勤工助学育人的新模式,实现资助与育人相结合,通过校园、企业和社会等工匠精神文化来积极培养学生的工匠精神,促进工匠精神与资助育人相结合,实现学生全面发展。     

校内勤工俭学岗位激励管理探讨

随着我国经济的发展和高校勤工助学体系的完善，高校校内勤工俭学不仅是帮助高校贫困生的重要途径，也是促进大学生全面发展，提高自身素质，积极投入社会主义现代化建设的重要途径。在调查的基础上，从高校校内勤工俭学发展趋势出发，分析了大学生校内勤工俭学激励管理的重要意义，并提出完善校内勤工俭学岗位激励管理的有效措施。     

高校贫困生资助工作的问题与对策

<正>随着高校扩招和高等教育制度的改革,高校贫困生人数增多,已成为高校学生中一个特殊的群体。关心高校贫困生,帮助高校贫困生是高校建设和谐校园的重要内容,将是一项长期性、系统性的工作。目前贫困生资助工作存在许多困难和问题诸如,需资助的人数增多,资金