高职院校学生课余体育参与行为现状研究——以武汉市高职院校为例

采用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对武汉地区高职学生体育参与行为的现状进行调查。结果表明:高职学生的终身体育意识还有待进一步加强,其参与程度总体上处于中等水平;阻碍学生体育参与行为的首要客观因素是场地器材的欠缺,首要主观因素则是没掌握适宜的运动技能。     

高职院校大学生安全意识调查报告——以广州工程技术职业学院为例

近年来,我国高等教育事业呈现出良好的发展态势,高等院校不断扩招,在校学生人数不断增加。与此同时,我们也应该清醒地看到,随着形势的发展和高等教育改革发展步伐的加快,影响高校安全稳定的因素越来越复杂,维护高校安全稳定的任务也越来越艰巨。在加强高校学生安全与管理建设的同时,高校应该更加重视学生的安全意识培养教育。培养高校学生的生命安全意识,这不仅体现着党中央关于建设社会主义和谐社会的本质要求,同时也是创建和谐校园、保障高校育人功能实现的重要途径。和谐社会建设中以人为本的理论精髓,要求我们必须重视高校学生所面临的具体安全问题,特别是高校学生的生命安全意识问题。     

高职院校学生挫折心理研究——以长江职业学院为例

本文针对当代高职院校学生对于挫折的心理承受力弱,负面反应较多等等现象,以问卷调查的形式进行实际了解和探索,对引起挫折心理的主要类型、产生原因以及挫折心理的调节等进行分析,试图为当代高职生挫折心理研究和教育提供参考。     

新常态背景下知识产权保护调研报告——以广州中小企业为例

新常态下的经济发展,知识产权已成为企业竞争的利器,甚至关乎企业竞争的成败。本文通过对该市50多家有代表性的中小企业知识产权保护状况进行调查和分析,发现该市政府的知识产权的服务体系和优惠政策不健全;中小企业知识产权观念意识薄弱;管理、信息获取能力和开发能力不足等问题。这些问题需要进一步深思与完善以适应新常态下的经济发展。     

高职院校学生继续教育探讨--以扬州地区高职院校为例

我国的继续教育发展至今,虽然取得了巨大的成绩,但由于国内受教育人数众多、教育制度不完善、对继续教育认识不足、教育渠道缺乏、继续教育资金不足以及教学质量不好等问题。建议从转变思想观念、多渠道办学、加大资金投入、确保教学质量等方面加以完善和改进。     

高职院校学风班风建设创新路径调研报告——以广西建设职业技术学院为例

近年来,高职院校教育规模呈现出不断扩大态势,学生管理工作与学风班风的建设逐渐成为当前高职院校可持续、高质量发展过程中的重点,也是高职院校人才培养面临的主要难题。基于此,文章通过对广西建设职业技术学院设备1801班在学风班风建设方面的经验做法进行分析,以点带面、以个例展现普遍,概述院校当前学生管理工作的发展现状与学风班风的建设过程,深入分析高职院校如何更好地开展学生管理工作与建设学风班风,并就两者如何实现创新融合进行了探索,以期为有效促进高校学生管理工作与学风班风建设创新融合发展提供思路。     

民办高职院校辅导员工作科学化探讨——以广州城建职业学院为例

辅导员是大学生思想政治工作中一支不可或缺的力量。本文从民办高职院校大学生思想政治状况出发,先后探讨了科学化工作的含义、要求以及提高民办高职院校辅导员工作科学化水平的途径与方法等问题。     

浅议高职院校的内涵建设——以广州工商职业技术学院为例

内涵建设是提高职业院校核心竞争力的重要手段,它的提出有特定的社会背景。内涵建设含义丰富,没有标准的定义,但通常可以从学校如何吸引学生、培养学生、输送学生三个方面来理解,而这三方面已经把内涵建设最关键的专业建设、师资建设、实训基地建设囊括进去,把握住这三方面的内容也就把握了内涵建设的本质。     

高职院校学生顶岗实习期间职业心理辅导探讨——以广州番禺职业技术学院为例

顶岗实习期间职业心理辅导对促进高职学生的个人成长和高校自身的发展具有十分重要的意义。本文通过分析高职院校的职业心理辅导现状、不足以及学生在顶岗实习期间产生的心理冲突,探讨了对学生在顶岗实习期间进行职业心理辅导的建议。     

高职院校学生职业生涯规划能力现状调查——以河南省为例

本文认为,高职院校学生职业生涯规划能力现状与社会需求之间还有不小差距,强化职业生涯规划教育理念、构建学生职业生涯规划教育体系,不断提高学生职业生涯规划能力显得尤为迫切。     

新形势下高职院校社团发展路径研究——以艺术类学生为例

高职院校学生社团种类繁多,其中艺术类学生社团占有较大的比重。在进一步加强和改进大学生思想政治教育,提升同学们的综合素质以及营造和谐校园氛围方面,发挥了很大的作用。本文对新形势下高职院校艺术类学生社团的特点以及存在的问题进行了较为深入的探讨,并提出了相应的对策,希望对高职院校艺术类学生社团的发展提供一些参考。     

高职院校来华留学生汉语电商平台使用行为研究——以江苏省三所高职院校为例

随着留学中国、留学江苏等计划的实施,高职院校来华留学生规模逐步增长,使用汉语电商平台的留学生也逐渐增多.因文化认同、消费习惯及汉语水平等因素的影响,其电商平台使用意愿度及行为特点均具有特殊性.文章对来华留学生汉语电商平台使用情况进行调研,研究高职院校来华留学生网购行为特点,总结留学生电商平台使用问题,对促进留学生使用汉...     

新常态背景下知识产权保护调研报告--以广州中小企业为例

新常态下的经济发展,知识产权已成为企业竞争的利器,甚至关乎企业竞争的成败。本文通过对该市50多家有代表性的中小企业知识产权保护状况进行调查和分析,发现该市政府的知识产权的服务体系和优惠政策不健全;中小企业知识产权观念意识薄弱;管理、信息获取能力和开发能力不足等问题。这些问题需要进一步深思与完善以适应新常态下的经济发展。     

院校社团促进学生就业能力的提升策略——以扬州市高职院校为例

<正>目前,我国高职院校的学生面临严峻的就业形势,承担着巨大压力。社团活动是高职院校校园文化不可或缺的一部分,是学生通过实践提升能力的重要载体,同时也是促进学生提高就业能力的有效途径,本研究以扬州工业职业技术学院参加社团活动的学生作为调查主体。通过问卷调查,深入分析高职学生参与学生社团在提升就业能力方面存在的问题,提出针对性的策略。     

五年制高职校工学结合现况的调研分析——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例

校企合作工学结合不仅是高职教育发展的方向与特质,而且是高职人"安身立命"之本。本文通过对一些学生和企业的广泛调研,发现了被调研学生和企业对工学结合现状的看法,并且对工学结合的校本抽样进行深入分析,找到工学结合中的症结,并提出一些对策思考。     

浅析高职院校绩效工资改革办法——以湖北省某高职院校为例

湖北省某高职院校积极响应国家及省政府的事业单位实施绩效工资的号召,开展绩效工资改革,文章通过对其新旧绩效工资改革办法的对比,分析其成效和问题,并提出相应的改进措施。     

高职院校校企合作探析——以高职院校旅游管理专业为例

校企合作是近年来高职院校高素质技能型人才培养的重要模式,是高等职业教育实践性、开放性和职业性的必然要求,是培养具有良好职业道德、创新意识和熟练专业技能人才的有效途径,是提高职业教育人才培养质量的一种双赢模式。高职院校旅游管理专业实用型人才培养的基本方式就是校企合作,但目前校企合作受到诸多因素的影响和制约,为推动校企合作有效开展,社会各方应努力营造校企合作的良好环境,高职院校更应深化教育教学改革,积极探索校企合作的新思路。     

高职院校图书馆读者满意度调查分析——以广州工商职业技术学院图书馆为例

以广州工商职业技术学院图书馆为例,就读者对图书馆服务的满意程度的问卷调查进行了综合分析,提出可行性建议。     

民办高职院校教师潜心工作环境研究——以广州南洋理工职业学院为例

为教师营造潜心工作环境,重视教师的身心健康及职业发展,是民办院校稳定师资队伍、实现可持续发展的迫切要求。本文以广州南洋理工职业学院(简称我院)坚持"亲情留人,待遇留人,机制留人,事业留人"增强教师的幸福感和满意度、稳定师资队伍、提升教师素质为例,对民办高职院校教师潜心工作环境进行研究,以期为民办院校教师队伍建设提供有实质意义的参考。