检测机构实验室仪器设备管理存在的问题及改善措施分析

对于检测机构而言,仪器设备管理是实验室质量管理的重要组成部分,可以说,实验室仪器设备管理水平直接影响着实验室相关工作的开展。因此,为提升检测机构实验室检测仪器设备管理的科学性,确保安全使用,使得检测工作能够正常开展,需要深入研究检测机构实验室仪器设备管理存在的问题,文章针对此进行分析后,提出了相关改善措施,希望此次分析可以为检测机构相关管理人员提供参考与借鉴。     

基于数据价值的高校贵重仪器设备全生命周期管理研究

把高校贵重仪器设备的全生命周期划分为采购期、使用期、处置期三个阶段16个环节。挖掘、研究、分析贵重仪器设备在其全生命周期中各阶段、各环节的数据价值,提升贵重仪器设备管理的专业化、科学化、精细化水平,从而实现贵重仪器设备在其全生命周期使用价值、使用效益的最大化。高校贵重仪器设备管理水平的提升,还有助于高校教学与科研管理、学科建设管理等相关工作管理水平、决策水平的提高。     

浅谈高职院校实验实训室仪器设备操作规程的建立

高等职业教育注重学生职业能力的培养,学生必然要接触到许多实验实训室的仪器设备,建立合理、规范、实用的仪器设备操作规程,能极大地提高仪器设备管理水平,促进学生职业能力的培养。     

高校大型仪器设备管理问题及科学管理措施探索

随着国民经济的发展和科研水平的提高,大型仪器设备在高校的科研教学上的作用尤为重要,是提高科研水平、培养人才的基础保障。我国高校的大型仪器设备管理存在的问题较多。文章针对当前我国高校的仪器设备管理问题进行了剖析,探讨了如何提高大型仪器设备的管理水平。     

高校科研仪器设备开放共享机制研究

科学研究离不开仪器设备的基础支撑,通过国家"211工程""985工程"的实施,高校的科研仪器设备条件得到极大改善。为整合仪器设备资源、提高优质资源的利用效益,需建立科研仪器设备开放共享平台,并建立健全设备准购制度、运行维护体制及相应的组织机构和运行经费保障。     

高校科研仪器设备开放共享机制研究

科学研究离不开仪器设备的基础支撑，通过国家“211工程”“985工程”的实施。高校的科研仪器设备条件得到极大改善。为整合仪器设备资源、提高优质资源的利用效益，需建立科研仪器设备开放共享平台。并建立健全设备准购制度、运行维护体制及相应的组织机构和运行经费保障．     

高校固定资产管理问题及优化策略研究

<正>高校的固定资产主要包括校园建筑、教学实验仪器设备、图书档案等,高校固定资产的本质属性是国有资产,国有资产是党和国家事业发展的物质基础和重要保障。合理配置、有效使用、规范处置国有资产,建立资产调剂、共享共用机制,是提高国有资产管理水平和管理能力的重要途径。因此,提高固定资产管理水平和管理能力现代化是每一所高校必须面对的时代课题。     

提升高机动野战急救车车载仪器设备教学实战化效果的实践与思考

高机动野战急救车车载仪器设备实战化教学效果直接影响着学员任职后的卫勤保障水平。通过分析当前高机动野战急救车车载仪器设备实战化教学存在的问题,提出了应加强实战化教学条件保障、改善教学方法手段、提高教员实战化教学能力的建议,对提升高机动野战急救车车载仪器设备实战化教学效果有一定的促进作用。     

基于网络的高校通用设备智能化管理平台初探

仪器设备管理历来是高校固定资产管理工作的重中之重,亦是难点所在。与当前各项教学科研事业遍地开花、欣欣向荣相比,以往高校所采用的仪器设备管理模式显得捉襟见肘,已然难以满足新形势的需要。引入系统管理理念,对设备管理全流程进行重新整合和顶层设计,并以更加先进智能的信息化手段推动落实,可以有效地提高仪器设备管理水平,科学合理地配置资源,为教学科研和人才培养提供可靠的物质保障,解决设备管理上的难题,缓解学校发展的迫切性与资源有限性之间的矛盾。     

如何加强贵重仪器设备管理

随着社会的发展，国家对教育投入的日益重视，仪器设备成为高校加强人才培养和提高科研水平的投资重点。各高校千方百计多渠道筹措资金，积极引进高、精、尖贵重仪器设备，实验教学条件和科研手段都有了极大的改善，为学校的发展和教学质量的提高奠定了雄厚的物质基础。为管好、用好这些贵重仪器设备，全面反映贵重仪器设备的使用状况，充分发挥投资效益，教育部制定了贵重仪器设备使用效益的评估办法。但是，通过使用效益的评估，发现贵重仪器设备的使用与管理仍存在许多不尽人意的地方，有待设备主管部门、使用单位和使用人共同努力，找出问题存在的症结，采取相应对策，发挥贵重仪器设备的应有作用。     

高校招投标采购特点

本文分析了高校设备购置的特点，加强政府采购制度建设，改善市场竞争环境，强化设备采购前期调研工作，合理选择设备采购方式等。总结了高校仪器设备招标采购的经验，探讨了高校仪器设备招标采购的规律。     

气相色谱仪在食品药品检验中的日常维护

文章结合食品药品安全检验的日常工作经验,介绍气相色谱仪的结构组成及日常维护保养知识,主要侧重于气源、进样系统和检测器方面,给气相色谱仪管理者或使用者提供相关参考建议,提高仪器设备的管理水平,在高效运转环境机制下确保分析结果灵敏、准确、可靠并尽量延长仪器使用寿命。     

新形式下高校物资采购管理中存在的问题与对策

随着我国高校的不断发展,学校加大了对教学、科研的投入力度,购买教学、科研的仪器设备也成为了影响教学、科研的关键因素,因此高校势必要加强物资采购管理工作。笔者在分析了当前高校物资采购管理中存在问题的基础上,有针对性的提出了提高高校物资采购管理水平的策略。     

科技兴检破茧成蝶十年磨剑铸就品牌——福建省产品质量检验研究院2006-2016年发展纪实

实力建检,在总体规模上实现新跃升 硬件实力显著增强 实验办公环境大为改善.2006 年以来,累计增加实验室面积2.6 万㎡,福建省质检院现有实验室面积4.7 万㎡,拥有院本部、马尾基地、杨南路实验室等3 处实验及办公场所.仪器设备水平显著提高.2006 年以来,随着检验业务快速增长和新国家中心筹建,仪器设备投入逐年加大,累计增加仪器设备5960 台(套)、增加设备固定资产原值1.8 亿元,平均每年增加仪器设备投入达1800 多万元.截至2015 年底,该院已验收入库设备总数为8250台( 套),设备固定资产原值2.2 亿元.     

浅谈吉林省大型仪器开放共享服务建设

总结分析吉林省大型仪器设备开放共享现状,因地制宜构建符合吉林省地区特色的大型仪器设备共享服务体系。通过统筹管理、政策法规等手段实现吉林省大型仪器设备共享和优化,使大型仪器设备综合使用效率不断提升。积极推动吉林省大型仪器设备对科技创新服务与支撑的基础作用,推进吉林省大型仪器设备的开放共享服务建设。     

实验室仪器设备彩色标志需统一

众所周知,仪器设备彩色标志管理是为了实现对实验室仪器设备状态的有效控制,强化实验室仪器设备的管理,根据实验室仪器设备的实际状态张贴不同种类的彩色标志.     

开展仪器设备流动红旗竞赛 提高设备管理水平

为了使质检机构的检测结果公正、科学、迅速、准确,我所自1992年开展了仪器设备流动红旗竞赛活动,树立典型,以点带面,从而进一步调动仪器设备操作者的积极性,增强对仪器设备维护保养意识,提高了仪器设备维护保养水准。因此,使在用仪器设备的完好     

仪器设备的可靠性分析

科技的发展促进了仪器设备技术含量的提高,同时仪器设备的系统功能也更加完善。仪器设备在设计和使用过程中,很容易受到外界环境因素的影响,造成设备可靠性降低。仪器设备作为仪器设备的主要构成部分,其准确运行与否直接影响设备的正常工作。基于此,文章在阐述仪器设备重要性的基础上,分析了设计及使用过程中需要注意的问题。     

关于我校大精设备使用及开放情况的调研

一、引言 大精设备是大型贵重仪器设备的简称.根据国家教育部关于印发《高等学校仪器设备管理办法》的通知规定,第九条 单价在人民币10万元(含)以上的仪器设备为贵重仪器设备.第十条 教育部所管的贵重仪器设备范围.1.单价在人民币40万元(含)以上的仪器设备;2.单台(件)价格不足40万元,但属于成套购置或需配套使用,整套在人民币40万元(含)以上的仪器设备;3.单价不足人民币40万元,但属于国外引进、教育部明确规定为贵重、稀缺的仪器设备.各省级教育行政部门和各高等学校可根据实际情况,明确各自所管贵重仪器设备的范围.第十五条 高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享.各机组要在完成本校教学、科研任务的同时,努力开展对社会各单位的协作咨询、分析测试、培训等技术服务工作.要在开展校内、校际和跨部门协作共用的同时,积极培训能独立操作仪器设备的人员,并建立岗位责任制度,努力提高仪器设备使用率.要尽量使用外单位已有的仪器设备,避免出现区域性仪器设备的重复购置.     

高校实验室大型仪器设备的资源共享

随着高校的不断发展和学生数量的增多,大型仪器设备在高校实验室中的分量越来越重,但是由于对大型仪器设备的管理不合理,使得大型仪器设备不能充分利用,资源共享率低,本文分析了目前高校实验室大型仪器设备资源共享现状,并针对存在的问题提出了实现高校实验室大型仪器设备资源共享的措施。