高校校报应对新媒体挑战的对策研究

高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。新媒体环境下,高校校报作为传统的纸质媒体面临着巨大的挑战,但也具有自身独特的优势。本文主要总结了高校校报在新媒体环境下的四点优势并为高校校报应对新媒体的挑战,提出了内容为王、创新形式、报网融合、队伍建设的具体对策。     

新媒体时代高校校报构筑“思想文化高地”的途径探索

校报是高校占据主导地位的主流媒体,担负着舆论引导、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。新媒体的出现和发展为当下校报建设带来了巨大冲击和挑战,如何在这种背景下构筑思想文化高地,成为高校校报发展必须面临和探讨的重要课题。     

自媒体时代纸媒体育新闻报道面临的挑战与机遇

在自媒体时代,体育新闻报道的内容、方式、载体等都发生了深刻变化,呈现出体育新闻生产社会化、报道多样化和传播多元化的发展趋势,这些给纸媒体育新闻报道带来严峻挑战。同时,自媒体发展也给纸媒体育新闻报道带来许多新机遇,如新媒体新闻信息良莠不齐,凸显了纸媒体育新闻报道的权威性;新媒体技术的广泛使用,拓展了纸媒体育新闻报道渠道。为此,应正确面对新媒体发展所产生的机遇和挑战,通过创新报道内容、拓展传播渠道、优化报道模式等提高纸媒体育新闻报道质量。     

基于新媒体背景下的高校思想政治教育工作研究

新媒体具有时代气息与辐射力,以手机和网络为代表的新媒体技术较校报、校园广播、校园电视等传统媒体更迅速地渗透到校园生活中。新媒体的使用给高校思想政治工作带来了机遇与挑战。高校思政工作者应该加强对校园新媒体的认识,提高利用新媒体在校园开展工作的能力,通过发挥新旧校园媒体的协同效应,构建大学校园新媒体思想政治教育平台。     

大学校报的出版风格与育人功能的实现

大学校报的质量和风格，直接体现了一所学校的办学理念、教育水平和学风教风，而校报出版风格的特点，直接关系到大学的基本功能———育人。应该通过吸收学生参与办报、缩短出版周期、注重思想性、重视体育运动板块、向全媒体渗透和新媒体融合发展等几个渠道使校报的出版风格更好地为育人功能服务。     

对增强职业院校校报影响力的思考

校报是当前报纸媒体方阵中一支突起的独立方面军,在宣传党和国家的教育方针政策、推动教育和教学改革、培养高素质人才等方面都起着重要的作用。与社会报纸和许多高校校报相比,职业院校校报还存在着许多的不足。加大改革力度,增强影响力,是职校校报面临的重大课题。一、当前职校校报存在的主要问题一是可读性差。领导活动和领导讲话多、会议报道多、一般性的工作总结多,而生动活泼、真实感人、产生深刻影响的文章较少,缺乏吸引力。二是内容单一,忽视与社会的联系。校报报道的内容往往只限于本学校和各部门的工作,而与师生员工的工作、学习、…     

媒介融合带来的新问题

传统媒体与新媒体融合大势所趋,但在实践融合的过程中出现了很多问题,其中对于媒介管理体制方面就是一个很大的挑战,其次就是对于媒介内容方面的规制,另外,自媒体时代的到来,"公民新闻"与"参与式新闻"的大量出现也给媒介融合的规制带来困境。对此,世界上不同国家有不同的管理办法,而我国也要因地制宜在媒介融合背景下选择一条适合我国规制的发展道路。     

新媒体时代高校校报编辑出版现状及对策探索

当前高校校报在发展过程中面临人财物短缺、校园传统传媒主导地位式微、读者流失等一系列新问题,其进一步发展遇到了瓶颈. 高校校报需通过赢得读者支持,和新媒体结合发展,在各个方面创新改革,发挥传统媒体的权威性,创立品牌栏目等方式,探寻新媒体时代校报编辑出版的新途径.     

浅谈新闻网站手机新媒体的发展

本文通过对手机新媒体阐述,论述了新闻网站发展手机媒体的机遇和挑战,     

融媒体时代新媒体新闻叙事策略的创新路径

在融媒体时代,新闻生产包括新闻叙事发生了很大的变革。新闻叙事除了媒介平台和新闻文本的内容发生变革,在叙事策略方面也有创新性变革,如果忽视了新媒体叙事策略的创新,就很难和融媒体时代的需求相适应。因此,本文对新闻叙事和媒介研究的变迁、融媒体时代新闻叙事策略的变化以及融媒体时代新媒体新闻叙事策略的创新路径进行了分析和探讨。     

浅谈新闻网站手机新媒体的发展

本文通过对手机新媒体阐述，论述了新闻网站发展手机媒体的机遇和挑战，     

打造深刻的广播新闻

新闻传播是传媒的第一功能,“新闻立台”是新闻类广播媒体广泛接受的传媒运营理念。在当今全球化、全媒体的竞争环境中,各家传统媒体、互联网及各种新媒体均对广播媒体构成了巨大挑战。广播媒体要在激烈的媒体竞争中赢得充分的新闻话语权,保持主流媒体的强势地位,就需要在传统广播与新媒体的融合联动中进行有益的尝试与探索,需要我们以新闻采编播为主线合理配置各种资源要素。广播媒体不仅要保证新闻报道的时新性、贴近性,还要对新闻事实本身有价值判断,对新闻事实进行深刻的分析与整合,提出广播媒体的独家见解,传出有思想的声音,从而实现新闻报道具有“深刻性”。     

高职院校校报文化育人探究

高职院校报作为学院党委和行政的机关报,是学院文化建设的主导载体之一。笔者认为,高职院校报应以从以下五个方面进行文化育人:一是将"文化育人"的理念融入到高职院校报工作中;二是加强高职院校报的文化板块建设;三是发挥校报对学生记者团等学生社团的育人作用;四是加强高职院校报在学院大学生思想政治工作中的作用;五是校报在学院文化传承和形象塑造中的作用。     

努力创新报纸采编工作

全球化的信息社会，新媒体的传播方式多种多样、层出不穷，传统媒体和新媒体之间出现了一种激烈竞争的态势。各种信息采集的便捷化、多样化和传播渠道的多元化对作为传统媒体的报纸来说，形成了前所未有的挑战和压力。在新时期要转变报纸的采编思路、采编理念，增强亲和力，必须建立一支业务能力强、有创造性的新闻队伍，不断创新报纸采编机制和采编内容，从根本上提高报纸的办报质量和整体水平。     

浅论“互动性”视角下新媒体的启示录意义

与传统的媒体相比,新媒体最突出、最重要的一个特点就是它的即时互动性,从本质上说这种互动是人类存在的方式。而在新媒体时代,麦克卢汉所提出的传统的"地球村"的概念无法表达新媒体所带来的新的世界观的变化,它始终带着旧媒体时代话语表达方式的局限性,而相比之下"桃花源"这一概念因其自身的深刻内涵,更能体现出新媒体发展对我们社会的启示录意义。     

新媒体时代如何做好报纸编辑工作

当前,社会已经进入高度信息化时代,新生媒体在不断发展的新形势下层出不穷,传统媒体与新生媒体之间呈现出激烈竞争的态势.新闻信息采集的多样化、便捷化和新闻传播渠道的多元化,对于传统媒体的报纸形成了前所未有的困难和压力.报纸不但要应对传统媒体之间的激烈竞争,还要迎接新生媒体的不断挑战,更为重要的是,报纸还要面对不断变化的广大读者需求.特别是在新生媒体的进一步影响和熏陶下,广大读者的角色意识已发生了翻天覆地和前所未有的巨大变化,读者已经从传统意义上的新闻信息接受者迅速转换为主动的新闻信息选择者和新闻信息提供者,热心的读者不但使用快捷的新闻信息,还采集新闻信息、提供新闻信息,同时还评价各种新闻信息并及时反馈新闻信息.关键词：新媒体时代;报纸编辑工作;新闻意识;主导作用     

新闻发言人制度下的突发事件报道策略

突发事件报道是当前媒体报道中追求的主要"卖点",传媒环境的变化也使越来越多的突发事件进入公众视线。在各级政府的"突发事件媒体应对"策略中,新闻发言人制度无疑是最为有效的一种。但是在新闻发言人制度下,媒体对突发事件的报道也遇到了一些困境。困境的消除有赖于新闻发言人制度本身的进一步改革和完善,与此同时,媒体也应采取积极措施来减少其不利影响,为政府与公众真正搭建起一座沟通的桥梁。首先,新闻发言人首先要与记者成为"朋友";其次,媒体应加强对新闻发布会的报道策划,学会识别新闻语言和宣传语言,警惕舆论传播中"先入为主"规律的作用,与新闻发言人进行有价值的"互动";最后,媒体应采取"后发制人"的报道策略。     

我国电视新闻报道的人文关怀与人性化发展

20世纪90年代以来,我们的新闻改革取的了长足得进步,电视新闻报道的人性化趋势不断增强,并且越来越明显。电视媒体关注受众需求,实现了报道内容的平民化和报道方式的平民化,诞生了新的新闻播报方式——说新闻,频道的专业化,电视新闻深度报道都得到了空前的重视。     

经济报道重在经济的新闻内容

经济，经济学上指社会物质生产和再生产的活动。随着市场经济的逐步趋于成熟，不论是政府、企业，还是商家、个人经济上都渴求从媒体上获得经济信息上的帮助，为国民经济、为企业再生产、为经营、为家庭理财做出长效有利无害的决策。经济新闻的社会作用越来越突出，经济新闻被人们越来越关注、重视。而经济新闻价值的体现，却在经济新闻的内容。     

新媒体时代传播规范的思考

1998年5月联合国新闻委员会召开的年会上首次提出的“新媒体”（New Media）概念．是当时是指被称为“第四媒体”的互联网,所明确的意思为“继报刊、广播、电视三大传统媒体之后的第四种主要大众传播媒体”。发展到如今,“新媒体”的内容更加丰富．又发展出手机媒体、数字电视等“第五”“第六”媒体等的新型传播形式。网络传播作为新媒体的主要传播方式,已成为大多数人生活的一部分,然而在新媒体发展如此迅速的今天,其传播的道德规范却暴露出很多值得人深思的问题。