做个“会说话”的职场达人

在您身边是否有这样的人一一在单位组织的会议上,领导说：＂小张,能不能就这个议题谈谈你的看法？＂只见小张面红耳赤、结结巴巴,支吾半天也没说清自己的想法.相信我们周围这样的同事、朋友不在少数.笔者认为,导致其言之无物或语无伦次固然有知识储备不足的原因,但另一方面也反映出讲话人语言表达能力差、口才欠佳的弱点.     

告诉你一个真实的“保质期”

据经济日报》报道中国农业大学食品科学与营养工程学院教授、博士生导师藉保平不久前撰文,研究食品保质期问题：人们往往将保质期作为判断食物是否安全的重要因素。消费者逛超市采购食品时,一般会挑离保质期最远的。在美国,针对不同需求,把食品保质期细分为：最佳口味期（品质最新鲜、营养最丰富、最适合小孩子）、     

加强养老保险稽核工作 做老百姓“保命钱”的守护者

社会养老保险是我国为保障离退休人员正常生活设立的一项保障制度,但是如何有效对养老保险基金进行稽核却是社保工作中的一项困难工作。文章通过分析养老保险稽核工作中常见的问题及难点,提出了对社会养老保险基金进行有效稽核的方法和途径。     

企业“做强做大”的优先级

<正>"做强"应该成为企业的关键命题,企业应该将"做强"的优先级放在"做大"的前面,选择"做强做大",而非"做大做强"前段时间召开的亚布力论坛上,经济学家和企业家达成一个共识,这个共识是——在未来十年,中国的低成本优势将逐渐消失。劳动力价格上涨、原材料价格上升和人民币升值意味着,主要靠廉价劳动力形成的中国生产制造企业,低成本竞争优势的时代正在结束,构筑低成本的基础行将消失。对习惯了依靠低成本低附加     

关于如何做一名优秀的学生干部的几点思考

高校学生干部不仅仅是学生中的骨干和中坚力量,也是学校教育、管理工作的重要力量,是学生中最活跃的学生群体。他们在各项政治任务和日常的学习工作中起着先锋模范作用,是高校领导、老师和广大学生间的桥梁和纽带。优秀的学生干部对高校的校园文化建设以及各项工作的开展至关重要,因此,如何做好一名优秀的学生干部成为高校领导、老师、干部和普通学生共同关注的话题。     

现代学校需要的不是“教师”而是“助学”

能力只能在学生自己试错和探索的过程中逐渐发展起来,能力并不是训练的结果。2009年12月22日的《中国社会科学报》刊登了雷祯孝先生《从教育到办学的转变》的一篇文章。文中建议不再用教育这个词称呼办学这个行业。雷先生考证,近代的教育概念主要是一个外来语,将英文的education翻译为教育是一种误译。雷先生指出,在教育里,学生只是宾语,只是师长和家长的教育对     

把“实名制”做实

近些年来,高校毕业生数量逐年攀升。今年将有699万毕业生进入就业市场,比去年增加19万,再创历史新高。推动高校毕业生就业已成为当前就业工作的重中之重。为解决高校毕业生的就业问题,中央高度重视,地方积极行动,相关部门协同推进,出台了一系列行之有效的措施,效果不可谓不著,高校毕业生毕业半年后的就业率稳定在了90％左右这样一个相对高的水平就是明证。     

孙宏斌 这个“难”是我们自己创造的

孙宏斌说,企业家面对媒体,80%的话都是假话,是为了回答问题而编出给外人听的答案,时间长了,自己也信以为真     

关于如何做一名优秀的学生干部的几点思考

高校学生干部不仅仅是学生中的骨干和中坚力量,也是学校教育、管理工作的重要力量,是学生中最活跃的学生群体。他们在各项政治任务和日常的学习工作中起着先锋模范作用,是高校领导、老师和广大学生间的桥梁和纽带。优秀的学生干部对高校的校园文化建设以及各项工作的开展至关重要,因此,如何做好一名优秀的学生干部成为高校领导、老师、干部和普通学生共同关注的话题。     

物流学习能力：企业持续竞争优势研究的新视角

全球经济条件下企业保持其竞争优势的能力越来越弱,物流能力作为企业获取和保持竞争优势的新的源泉被越来越多的企业所采用.以物流能力作为竞争优势的源泉,构建了物流学习能力的基本框架及能力框架中的核心要素,同时提出了未来有关物流学习能力研究的方向.     

高职“学教做一体”模式下团队合作学习的应用探究

团队合作学习能有效提高学生的团队合作能力及学习的主体性。作者分析了高职"学教做一体化"模式下团队合作学习应用的必要性及存在的问题,探讨了团队合作学习应用的策略。     

新田工商局开展“六简”作风建设出成效

党的“十七大”以来,新田工商局大力加强干部队伍作风建设,该局出台新举措,开展“六简”作风建设,即“办照程序简化、召开会议简短、文字材料简洁、便民措施简便、来人来客简节、检查工作简从”。通过这一措施。较好解决了干部队伍中普遍存在的一系列作风问题,有力地促进了队伍作风转变,收到明显成效。     

“教学做一体化”教学模式探讨

本文阐述了高职数控专业技术教学工作中,为了全面提高了学生学习热情、专业建设水平、教育教学质量和毕高职业生就业率,数控技术专业正在进行2+1教学改革模式的实践与探索,但学校为高职学生开设的数控专业技术课程存在的问题是很大的,作者对现代数控技术及应用课程开发技术进行了深入地研究,对数控技术专业进行工作过程导向的学习领域课程开发,走出一条有本校特色的理论联系实际的教学道路。     

安心扎根 不做“走读”村官

当前，各地都选派了一些大学生做村官，意在推动农村经济发展、带动农民致富、接受实践锻炼、提高工作能力。     

“教学做一体化”教学模式探讨

本文阐述了高职数控专业技术教学工作中,为了全面提高了学生学习热情、专业建设水平、教育教学质量和毕高职业生就业率,数控技术专业正在进行＂2＋1＂教学改革模式的实践与探索,但学校为高职学生开设的数控专业技术课程存在的问题是很大的,作者对现代数控技术及应用课程开发技术进行了深入地研究,对数控技术专业进行工作过程导向的学习领域课程开发,走出一条有本校特色的理论联系实际的教学道路。     

关于“小金库”问题的审计方式浅析

随着审计监督的不断深入，多数被审计单位的财政财务收支行为日趋完善、合理，账目处理更加规范，财务违纪问题明显减少，这是可喜的一个主流。但也有许多单位为了部门不合法利益，甘冒风险，采取不同形式隐匿违纪问题，特别是在行政事业单位统一纳入核算中心核算、违纪问题受到了核算中心的监督后，较严重的违纪问题有向账外转移的趋势，账外账或“小金库”有增无减。如何揭露这些深层次的违纪问题，成为当前审计部门亟待解决的棘手问题。下面结合审计实践中发现的“小金库”和账外账的主要表现形式，对小金库的审计问题作以浅析。     

“人上人”观念害了多少人

一名大学学生工作负责人，拿着一封信找到我。这是一名要求入党的学生写给他的思想汇报，其中的一句话让他很难平静——“从小，父亲告诉我，吃得苦中苦，方为人上人。我应该刻苦学习……”     

“领导力”如何真正“给力”

在百度中输入"领导力"一词,有相关检索21200000篇之多,可见这些年在中国大地上"领导力"的广泛热度。与此同时,各种各样的"领导力开发"、"领导力培训"等等,层出不穷,眼花缭乱。当大众眼球越来越多地聚焦到"领导"和"领导力"的时候,也让我们一起思考:什么是真正的"领导力"?如何让"领导力"更加"给力"?在我看来,"领导力"离不开以下两种不太被人看重的"力"。     

做孩子的“旗帜”

儿子升高中后学习压力增大,每天7点上学直到下午5点,晚上又是数不清的作业。他最大的问题就是写作业慢,坚持了一段时间的“凌晨12点”后,他开始旷课、逃学。     

关于高职学生管理中“严”与“爱”工作方法的反思

本文将通过介绍高职学生严与爱管理的现状,分析学风建设问题出现的原因,并提出相应的改进方法。