软式排球教学若干问题的理论探讨

软式排球是一项新兴的体育项目,且已列入学校体育教学大纲,本文通过文献查阅和综合的理论分析,对在软式排球教学中面临的一些问题进行分析、探讨,根据软式排球项目的特点和教学的不同情况提出一些意见和建议。     

软式排球教学若干问题的理论探讨

软式排球是一项新兴的体育项目，且巳列入学校体育教学大纲，本通过献查阅和综合的理论分析，对在软式排球教学中面临的一些问题进行分析、探讨，根据软式排球项目的特点和教学的不同情况提出一些意见和建议。     

”软“”硬“式排球技术教学对比研究

近几年,我国体育事业得到迅速发展,特别是2008年北京奥运以后,我国各大级别的学校开始重视体育教育,在这种大环境下排球也得到较快的发展。排球本身是一种比较受欢迎运动项目,不仅能锻炼学生肢体的协调能力,而且能提高学生的身体素质和综合素质。排球分为软式排球和硬式排球,两者在材质与技术上有很大的不同,所以在教学方法上也有所不同。本文主要分析"软""硬"式排球技术教学方面的异同与优劣。     

我国普通高校软式排球发展现状及对策研究

本文采用文献资料法，查阅了大量软式排球和硬式排球的相关研究专著、文献资料的基础上，系统全面的介绍了软式排球运动的起源与传播、软式排球在普通高校的开展概况以及软式排球在我国的发展趋势。     

推广软式排球运动的可行性研究

文章运用文献资料、调查访问、实验研究等方法,在对"免充气"软式排球各项技术进行立体剖析的基础上,探索各级学校在"阳光体育活动"中推广软式排球的可行性和应该注意的问题。研究结果表明:鉴于"免充气"软式排球"安全感强"、"趣味性强"、"易开展"三大特点,可以肯定,这项运动在我国中小学校开展是可行的易普及的。     

软式排球在高校女生中的推广

软式排球运动是一项新兴的体育项目,近年来。在我国得到了迅速发展。它的球体柔软、重量轻、气压小、活动形式多样、易操作,适合不同阶层的人参与,尤其适合在女生中开展。在认真分析了高校女生现收的基础上,提出软式排球在高校女生中开展的重要性和推广的建议。     

高校排球技战术教学中排球意识的培养

在大学体育教学中,排球教学是必不可少的一项。然而我国整体的排球教学水平并不高,如何在高校排球技战术教学中培养学生的排球意识,一直是个长期无法解决的问题。本文就排球意识的含义和种类着手分析,阐明了排球意识在高校排球技战术中的重要性,重点研究了培养学生排球意识的方法。     

技战术的发展和规则变化对排球教学的影响

排球技战术从形式到内容都发生了巨大的变化，排球规则也不断修改和完善。排球教学是排球运动普及与提高的重要环节。为使排球教学和训练跟上排球运动发展的步伐，改革教学和训练方法是必要的。     

浅谈在中职女生体育课中开展软式排球教学的意义

多少年以来,篮球足球成为学生们热爱的球类运动,操场上、空地中随处可见游戏的各类学生。但是三大球类之一的排球却无人问津,不要说组织正规的比赛,就是作为一个游戏都没有人去接受,因为平时看到的排球比赛中的"前仆"后倒"侧摔"早已经把青年人吓了回去,"没有专业的场地和技术,不可以轻易练习排球"这种思想长期存在于普通人的脑海中。的确,普通的排球对练习者要求甚高,但是排球的普及也不能说就是天方夜谭。相对于普通排球的复杂与危险,还有一类比较柔和、缓慢、安全的软式排球已经在一些学校悄悄兴起,那么在中职类学校的女同学中能否推广开来呢?笔者对此进行了调查研究。     

排球基本技术教法

排球是大学生普通喜爱的运动项目,掌握其基本技术要领,经常锻炼,能增强学生体质和培养坚强的意志。排球教学应从简到繁,从易到难,逐步安排。     

大学排球教学中分层互助教学模式的实施

在排球教学中实施分层互助教学法,能充分调动不同层次水平学生对排球学习的积极性和兴趣,较好地贯彻全面发展的指导思想和区别对待的教学原则。该教学法主要面对全体学生,使学生能学有所获,增强学生的自信心,提高排球教学的有效性。本文则对大学排球教学中实施分层互助教学模式加以分析。     

表象练习法在排球教学中的运用

通过文献调查分析及教学实践研究,将表象练习法作为一种心理练习手段运用于排球技术教学的各个教学环节中,帮助和指导学生学习掌握、改进提高排球基本技术,能收到良好的效果。     

排球教学中运动损伤的原因及预防

在排球运动教学中,运动损伤发生的原因可以归结为学生和教师缺乏预防运动损伤的意识、排球技术不规范、欠缺排球专项身体训练的身体素质、教师教学的运动量安排不合理和心理教学被忽视、学生心理素质比较差等方面。针对造成运动损伤的原因,可以从加强安全教育,将运动损伤的意外发生降到最低,将准备活动的内容进行科学合理的安排,要对排球的基本技术进行规范和强化专项身体训练素质等方面采取措施加以解决。     

心理训练在高校排球教学中的意义及应用

排球运动注重团队、技战术协作,对队员心理素质要求高。在调研中发现,高校排球队员心理素质整体水平偏低,缺乏心理训练,导致队员心理素质不足。在排球教学中,除了讲解传授排球竞技知识、技能外,还要抓好队员心理训练,了解影响排球队员心理障碍的主要因素,借鉴前人教学经验,完善多种心理训练教学体系,让心理训练与排球运动相互融合、相辅相成。     

排球普修课互动教学模式探讨

从排球普修课运用互动教学模式的必要性入手，着重探讨了运用互动教学模式的理论路径，并根据体育教学的实际情况，提出在排球普修课教学过程中应充分发挥教师对教材的能动作用；合理搭建师生互动平台；注重创造学生与学生平等交流的机会等建议。     

影响高校排球普及化发展的制约因素分析

随着我国教育体制改革的不断深化,我国高校体育教育呈现出良好的发展态势,排球教学作为各级各类高校体育教学的重要组成部分,越来越受到重视,但目前高校排球普及化发展还不到位。笔者探索了影响高校排球普及化发展的制约因素,首先从排球自身因素、学生心理特点、教学模式落后、设施条件不足、排球比赛较少五个方面分析了高校排球普及化发展的制约因素;最后从着力激发学生兴趣、创新排球教学模式、加大教学设施投入、增加各类排球比赛、引导排球社团发展五个方面提出解决对策,希望对推动高校排球普及化发展提供参考和借鉴。     

新规则对排球技术与战术发展的影响

论述了排球比赛规则的修改，必将对排球技、战术产生重大影响，并就排球界如何适应新规则提出了一些措施与建议。     

排球普修课互动教学模式探讨

从排球普修课运用互动教学模式的必要性入手,着重探讨了运用互动教学模式的理论路径,并根据体育教学的实际情况,提出在排球普修课教学过程中应充分发挥教师对教材的能动作用;合理搭建师生互动平台;注重创造学生与学生平等交流的机会等建议。     

大学生体育生活方式在排球教学改革中的渗透分析

排球教学是学校体育工作的重要组成部分,学校体育的价值功能不仅增强学生体质和发展个性情感,为社会培养身心健康的合格人才,而且还应该把培养学生的自主体育学习和健身能力,养成体育学习和健身习惯作为学校体育的重要目标。文章从排球教学所面临的新的要求为切入点,提出大学生体育生活方式是排球教学创新性改革的合理选择,并阐述了高校体育体育生活方式与排球教学改革思路。     

初探普通高校女子排球普修课教学法的应用

通过普通高校女子排球普修课的教学实践经验表明，只要能根据大学生 的特点及教学内容的具体情况，采取灵活综合的教学方法，可以获得较好的教学效果，同时又培养了学生自我锻炼的积极性和对排球运动的兴趣。