马克思主义哲学与现时代——关于科学发展观的思考

在中国共产党第十七次代表大会上,胡锦涛总书记完整系统的阐述了科学发展观,并把它作为党的指导思想写入党章,这是马克思主义中国化的最新理论成果。文章从马克思主义哲学的时代性角度出发,阐述了科学发展观的科学内涵,从一个侧面说明了马克思主义理论具有当代视野,具有与时俱进的特性,这是中国共产党人对马克思主义理论的丰富发展,从而引导人类社会走向更加和谐的存在、发展与繁荣。     

科学发展观:马克思主义中国化的全新范式——一种社会发展分析范式的新探索

科学发展观以马克思主义实践人学为基本研究范式,实现了社会发展理论的范式转换与革命。它以每个人的全面而自由的发展为社会主义发展的根本任务和最终价值目标,旨在构建一种人与自然、与他人、与社会相协调的和谐社会,是我国马克思主义中国化研究中关于社会发展问题的最新理论成果。文章选择从科学发展观所实现的范式革命入手对科学发展观进行哲学解读,以期达到深化认识科学发展观精神内涵的目的。     

论毛泽东与科学发展观的人民性原则和根本任务

科学发展观是指导我国现阶段社会发展的最先进的指导纲领.其中毛泽东对科学发展观做出了积极地贡献.毛泽东思想是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第一次理论飞跃,它奠定了科学发展观的理论立足点,奠定了科学发展观的人民性原则,指明了科学发展观的根本任务.     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位

以人为本的科学发展观的提出和系统化,是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新,是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成,充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、     

科学发展观与马克思主义基本原理一体化

科学发展观以马克思主义基本原理为指导，并运用建设有中国特色社会主义实践中，丰富和发展了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。正确认识和理解科学发展观与马克思主义基本原理一体化，对于坚持马克思主义，深入贯彻和落实科学发展观，建设有中国特色社会主义，具有重要的理论和实践意义。     

科学发展观与民生幸福

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央的重要治国思想和理念。它初步形成了马克思主义关于中国特色社会主义发展的系统理论．科学发展观对发展的科学内涵、基本要求和精神实质作出了科学而严密的阐述．科学发展观高度重视实现社会公平正义和社会和谐,科学发展观致力于经济与社会、社会内部、人与自然的和谐共进。科学发展观是关于新时期实现民生幸福的理论指南,为新时期实现民生幸福指引了方向,     

论科学发展观的全球化属性

科学发展观是马克思主义中国化的理论成果，其本土特色鲜明。然科学发展观还具有全球化属性，因其诞生于全球化中国，反思于全球问题，而且科学发展观在理念上、实践上都具有全球眼光，适用于全球问题。     

马克思主义历史决定论与科学发展观

马克思主义历史决定论是从人类社会历史发展的实践中发展起来的,是对人类社会历史发展规律的本质把握和科学概括.党中央提出的以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观是对马克思主义社会发展理论的继承、创新和发展.     

科学发展观的理论发展和创新

科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果作出了重大的理论发展和创新。科学发展观创造性地回答和解决了新时代新阶段中国面临的中心问题，形成了中国化马克思主义发展理论的新体系。科学发展观对中国特色社会主义发展理论和发展思想都有重要的理论发展和创新。     

马克思主义经济学的创新和马克思主义经济学中国化

马克思主义经济学理论创新的成果是马克思主义经济学的中国化。马克思的经典理论以《资本论》为代表，面对资本主义社会是阶级斗争的武器，而在当今的社会主义社会则是经济建设的理论指导。我们过去对马克思主义经济学理论的阐发主要在经济本质层面上，而不是在运行和发展的层面上。马克思主义经济学包含了丰富的经济运行和发展理论。研究和阐述包含在《资本论》中的马克思的经济发展观可以为科学发展观提供科学支持。     

试论大学生科学发展观教育的管理载体

科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新理论成果.科学发展观的提出有利于促进我国教育事业和大学生思想政治教育的改革和发展.本文论述了大学生科学发展观教育的管理裁体的科学内涵,进而阐释将管理作为大学生科学发展观教育载体的依据,以及大学生科学发展观教育裁体所发挥的功能.管理载体建设对于大学生科学发展观教育具有不可忽视的优势,在对大学生进行科学发展观教育的过程中发挥着不可替代的作用.     

马克思主义中国化的重大理论成果——谈谈对科学发展观的认识

中国共产党是一个勇于和善于理论创新的政党。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,对经济社会发展规律的认识有了新的提高,在马克思主义理论建设上取得了重大发展,形成一系列新的理论成果,其中最主要的理论创新成果就是提出了科学发展观。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,在马克思主义发展史上占有重要地位。     

试论科学发展观对马克思发展理论的继承与创新

科学发展观和马克思唯物史观之间有内在的理论渊源关系，是对我党关于发展重要思想理论的科学总结。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与时俱进的马克思主义发展观。     

马克思主义哲学视角下的科学发展观——马克思主义在当代中国的新发展

科学发展观从提出到今天,已经逐步形成一个科学的理论体系,成为马克思主义中国化的最新理论成果.成为指导我国未来经济社会发展必须长期坚持的指导思想.科学发展观作为当代中国马克思主义的新形态,与毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一样具有理论性与实践性相统一、综合性与具体性相统一的特征,不能把它简单地归结为某一学科领域的理论.     

树立科学发展观是党执政的新理念

科学发展观是我们党根据中国社会发展实际提出的新概念,蕴涵着马克思主义社会发展理论的真谛、人民群众建设美好社会的理想,以及党执政兴国的新理念。反映了党对社会主义建设规律、共产党执政规律的新认识,对于党履行执政使命、巩固执政基础、改进执政方式、实现执政宗旨,推进经济社会协调发展,确保国家长治久安具有重大的现实意义。     

科学发展思想的马克思主义渊源研究

科学发展思想是马克思主义的一个重要内容。我党在新的历史条件下提出的科学发展观与马克思主义科学发展思想一脉相承,是马克思主义科学发展思想在当代的实践。从理论渊源上进一步研究科学发展思想的必然性和正确性,对坚定全党的理论信念,牢固树立和实践科学发展观,将起到应有的作用。     

谈对树立落实科学发展观的思考

科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物,是与时俱进的马克思主义发展观。它创造性地回答了为什么发展、怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。通过分析科学发展观的内涵与定位、落实科学发展观的重要意义和途径,以便在实践中更好地落实和实践。     

世界发展经验和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴

科学发展观是对马克思主义发展理论的继承和创新,也是对人类发展理念的继承和发展。科学发展观的提出,既充分借鉴了世界经济发展理论的有益成果,也合理吸收了国际社会(发达国家和发展中国家)发展实践的经验教训,反映了当代中国共产党人对世界发展潮流总体趋势的敏锐把握和深刻思考。     

中国梦的马克思主义哲学及伦理价值

中国梦是唯物史观关于人民群众主体地位和人的全面发展、社会全面进步以及对科学发展观“以人为本”、社会公平正义思想的最新阐述,具有深刻的马克思主义哲学和伦理学价值。     

新时期县域经济科学发展的驱动模式探讨

科学发展观理论是在总结我国社会主义建设的成败得失，结合改革开放后中国社会的发展状况和全球发展的大背景而创立的，它是马克思主义中国化的最新理论成果。科学发展观理论是指导我国整个国民经济社会发展的世界观和方法论，也是指导我国县域经济发展的指导思想；县域处于宏观与微观的结合部、城市与农村的连接点，