高校教学管理改革

时代大环境的变化促使高校的人才培养目标做出调整,狠抓教学质量就必须对原来的教学管理进行改革,教学管理的核心内容是对教学活动和过程的管理,也包括与教学活动直接相关的全部管理活动,教学管理改革应针对这些方面的相关因素来进行.它包括师资管理改革;对学生及其学习行为的管理改革;对教学资源的管理改革;对教学过程教学效果的改革;教学管理制度和运行改革.     

新时期我国政府投资管理改革的新问题以及新思路

本文将我国政府投资管理改革作为研究主题,着力于新时期改革过程中仍存在的问题和改革“副产品”即新问题的解决,力求通过对政府投资管理改革背景的分析,结合新时期我国政府面临的新任务,探求政府投资管理改革的新思路。     

反思基于新公共管理理论的高校后勤社会化改革

高校后勤社会化改革是高等教育改革的重要内容,文章在评述新公共管理理论与实践基础上,总结基于新公共管理理论的高校后勤社会化改革成绩与问题,并通过对新公共管理理论的反思来解读高校后勤社会化改革中的问题与困境。     

预算绩效评价与预算支出管理改革衔接问题探析

预算绩效评价深刻体现了预算支出管理改革的新突破,而要研究预算绩效评价在预算支出管理中的运作,切实发挥其作用,就必须努力推动预算绩效评价与我国预算管理改革其它改革措施的相互结合、相互配套、相互衔接,包括与政府收支分类改革的结合、与国库集中支付制度改革的结合、与部门预算编制改革的结合以及与预算会计改革的结合等。     

加强管理与推进高校后勤社会化改革

高校后勤管理改革是高校综合改革中不可缺少的一部分和不可逾越的阶段。高校后勤管理工作是高校管理的重要组成部分,后勤工作做得好,能促进高校教育的可持续发展。所以,要改革后勤管理体制,转变管理职能,推行后勤企业化管理;放开搞活,实现经营服务的目标;应强化监控,形成制约,保证改革的健康发展。     

当前推进部门预算改革的难点及对策建议

实行部门预算是财政预算管理改革中最重要的环节之一,也是财政预算管理改革的基础,实现预算管理规范化、法制化、公开化的关键。经过几年的改革历程,全国各地全面推进部门预算管理,初步建立了预算编制、执行、监督相分离、相制约的预算管理新模式,提高了公共资源配置效率和财政资金使用效益。但在改革进程中,囿于各种因素的制约,仍然面临一些难题和瓶颈。本文结合工作实际,对部门预算改革难点以及措施建议做简单的探讨分析。     

基于新公共管理理论对高校管理改革的探讨

高校管理改革一直是社会各界关注的焦点,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》为高校改革再次指明了方向。本文通过探讨新公共管理理论的内涵和基本思想,阐明了当前我国高校面临的主要问题,对新公共管理理论应用于高校改革进行了可行性分析,并由此得出了对高校管理改革的借鉴。     

论我国预算管理制度改革的进一步深化

自2014年《国务院关于深化预算管理制度改革的决定》(国发〔2014〕45号)发布后,中期财政规划、预算信息公开、地方债务管理、预算绩效管理等改革得到了有效推进.2021年《国务院关于进一步深化预算管理制度改革的意见》(国发〔2021〕5号)出台,明确了今后一个时期深化预算管理改革的要求.本文在梳理2014年以来深化预算管理制度改革最新进展的基础上,系统分析了进一步深化改革的突破点,重点考察了推进财政支出标准化、强化绩效管理、增强财政可持续性、实施预算管理一体化等重要改革问题.     

正确对待企业改革,管理和发展的关系

本文用新型管理哲学—耗散结构理论阐述了企业的改革、管理与发展的关系。文中指出,改革和管理是企业发展不可缺少的两个重要途径。企业的发展是永恒的,因此改革和管理也是永恒的。现实生活中不存在一劳永逸的改革和管理,也不存在万能的改革,两者必须相辅相成,共同促进企业的发展,而加强管理要以“人“为本,以企业文化为中心,重视人才资本工程、价值观工程和凝聚力工程的建设。     

社会管理的创新路径探析

社会管理创新已提上中国行政改革与社会发展的重要议程,是社会主义和谐社会建设战略的重要步骤。社会管理创新需要从管理理念、管理格局、管理机制、管理制度、管理方式、管理人才建设几方面着手,对政府的社会管理职能进行系统改革。     

思想政治理论课实践教学模式改革与实践

从目标定位、制度安排、内容选择、路径探索四个方面对高校思想政治理论课实践教学进行改革,推行课内、课外、暑期三个维度的社会实践有机结合以及理论和实践教育融为一体的"三维一体"的实践教学模式。加强实践教学,要建立健全科学有效的管理模式,突出教师的主导作用和学生的主体地位,坚持各方协调、通力合作的大德育观,实践教学基地选择也要主题突出、特色鲜明。     

数据库语言课教学改革探索与实践

数据库语言以其强大的数据和信息管理功能成为管理信息系统，管理工程、办公自动化系统、计算机及其他应用等专业的一门必修计算机语言课，搞好这门语言课的教学改革，一方面，对学生进一步学习和掌握相关专业知识，特别是在毕业后的工作中更好的开发和应用有关软件将起到很重要的作用，另一方面，对其他语言课的教学改革，也有一定借鉴作用。     

应用型本科院校“管理信息系统”教学改革研究

以应用型本科院校铜陵学院为例,文章从课程体系、教学改革、实验教学、教材建设等几个方面总结、分析计算机系对＂管理信息系统＂所进行的课程教学改革,结果发现,无论在培养学生分析解决问题的能力方面,还是在增强学生实际应用及操作能力方面,课程教学改革都取得了较好的效果。     

经管类专业数据库原理与设计的教学探讨

数据库原理与设计是经管类专业IT支撑课程群中一门重要的课程，在授课过程中通过重视教学设计、强化实践教学、改革课程考核、实现教学资源共享等一系列措施，对提高学生利用现代信息技术分析解决问题的能力具有良好的效果。     

学分制下影响学生选课的因素分析及对策

我国高校正稳步推进学分制改革 ,而选课是实施学分制的重要环节 ,分析影响学生选课的主要因素 ,并采取相应的对策 ,对推进学分制改革和提高教学质量 ,具有一定的现实指导意义     

土木工程专业概预算课程教学的创新性改革

针对土木工程专业概预算课程的学习特点,结合社会对创新性人才的需求,对课程教学体系、课堂教学方法和实践教学环节等进行创新性改革,加强了学生自主学习能力的培养,提高了概预算课程的教学质量。     

海峡两岸旅游高等教育课程体系构建比较

课程体系的改革是教学改革的重要组成部分。海峡两岸旅游高等教育在课程体系中心、培养目标、课程体系结构、课程实施以及课程内容等方面存在诸多差异,这些差异形成了人才培养结果的区别。对台湾旅游高等旅游教育先进经验的借鉴,有助于完善我国旅游高等教育课程体系。     

信息管理与信息系统专业课程体系创新

信息技术的发展对信息管理与信息系统专业人才培养提出了新的要求,在进行本专业课程体系改革时,应以加强能力培养为出发点,构建人文素质教育课程体系、多学科交融的理论课体系和全方位的实践教学课程体系。     

机械工程学基础教学改革与实践

结合工业会计专业特点 ,改革机械工程学基础课程体系 ,更新教学内容 ,以突出知识应用 ,使其具有指导性和实用性 ,同时改革教学方法 ,注重对学生各种能力和工程素质的培养 ,从而使工业会计专业的学生认识机械工程的生产过程和经济规律     

工科经济管理类课程开设的调查分析及建议

在课程设置上,许多学校打破专业、学科界限,注重工、经、管、文的结合。但目前在工科专业中开设的经济管理类课程尚存在不少问题,涉及学生的学习目的、学习状况及课堂教学等方面。应改革教学方法,加强教学管理,引导学生认识学习该课程的必要性和重要性,改进学习方法。