社会主义核心价值观大众化网络传播路径探析

社会主义核心价值观大众化就是用通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式阐释社会主义核心价值观的内涵,使之由抽象到具体、由少数专家学者掌握到被广大群众理解认同,内化为信念,外化为行动,发挥价值引领、行为规范的作用。网络传播为社会主义核心价值观大众化带来了机遇和挑战。网络时代推进社会主义核心价值观大众化,要加强社会主义核心价值观专业网站建设;创作开发社会主义核心价值观网络文化产品;开辟社会主义核心价值观网络专栏;构建社会主义核心价值观网络传播生态环境。     

培育和践行社会主义核心价值观的铜陵路径

在总结铜陵市社会主义核心价值体系建设实践经验的基础上,探索性地提出培育和践行社会主义核心价值观的铜陵路径：（1）突出铜陵元素,涵养地气,解决“落地”问题;（2）培养日常意识,久久为功,解决“生根”问题;（3）以传统文化为支撑,大力加强礼仪制度建设,重视家风家教和校训传播,解决载体、平台和抓手问题;（4）完善接受机制,实现核心价值观实践教育的常态化、制度化,解决内化于心、外化于行、固化于制的问题。     

高校推进社会主义核心价值体系大众化研究

社会主义核心价值体系作为全民族奋发向上的精神动力,也是建设和谐社会的精神支柱。大学生作为社会的一股中坚力量,他们对于社会主义核心价值体系的认知度将对家庭及社会有极大的促进作用。高校作为培养大学生的基地,要积极推进社会主义核心价值体系的大众化,使全社会形成一种团结一致努力奋斗的局面。     

乡村振兴中推进乡村社会主义核心价值观培育

乡村振兴战略作为党和国家开启全面建设社会主义现代化国家新征程和实现第二个百年奋斗目标中的关键一环,必须要以正确的价值遵循和思想尺度加以引导。基于此,以加强乡村领域内社会主义核心价值观的培育为总抓手,推进社会主义核心价值观培育融入广大乡村,不断深化其对于乡村振兴的价值引导,突出其对乡村文化发展的精神动力,加强其对农民群体的思想塑造,对于稳步推进乡村振兴战略,确保广大乡村地区和农民群体在乡村振兴战略的认识上和思想上形成共识具有十分重要的现实作用。     

领导干部践行社会主义核心价值观的路径

社会主义核心价值观是我国社会的主流价值观,作为执政党的领导干部带头践行社会主义核心价值观,为群众树立标杆、作出榜样,就能带动一片、影响一方,促进一个地方党风政风、社会风气的不断改善.因此,培育和践行社会主义核心价值观,领导干部必须要发挥好引领带动作用,要自觉把社会主义核心价值观融入自己的世界观、人生观、价值观,当好拥护者、示范者、践行者、推动者.     

大学生社会主义核心价值观认同教育与培育路径研究

从认同理论出发,对大学生社会主义核心价值观的认同内涵、认同教育内容与模式、认同教育的培育路径等问题进行研究。加强大学生社会主义核心价值观认同教育,是当前各级教育部门的主要任务和重要职责,对全体社会成员培育和践行社会主义核心价值观具有重要引领示范意义。大学生将社会主义核心价值观转化为自身价值观的心理演变过程是社会主义核心价值观认同教育的关键与核心要素,即大学生社会主义核心价值观内化实践。对社会主义核心价值观内涵进行科学认知与解读是认同教育的前提和基础。需要进一步拓展认同教育内容、改进教育方式、优化教育者结构。对大学生社会主义核心价值观认同教育的培育路径包含多方面的内容,其中课堂教学、校园文化和社会实践是其主要载体。     

心理学视角下探索大学生社会主义核心价值观教育内化的实践路径

大学生是当今社会的一个重要青年群体,是推动社会前进的重要力量.而其所处的大学阶段则是大学生价值观形成的关键时期,与此同时,大学生的心理机能也在这个阶段不断发展成熟.培育和践行大学生社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作的一项重要任务.本文主要从从内化的概念及过程入手,对大学生社会主义核心价值观教育内化的实践路径进行探索.     

在校园文化视域下培育大学生社会主义核心价值观的路径探析

校园文化生活作为高校学生活动最为密集和思维最为活跃的集合地带,必须要有社会主义核心价值观作为引导.社会主义核心价值观教育与高校校园文化的建设具有内在契合性,二者统一于中国特色社会主义先进文化的建设与实践.利用校园文化这一载体,强化社会主义核心价值观对大学生的影响,让核心价值观在大学生群体中内化于心、外化于行.     

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造

在当代大学生中培育社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要任务。应当加强当代大学生核心价值观的培育研究,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效机制。当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造不仅对于大学生形成正确的价值观具有重要的意义,而且有助于在全社会培育积极向上的价值观念,形成中国特色社会主义建设的精神动力。     

马克思主义大众化的选择路径初探

中国之所以从以前落后的封建国家发展到现在的社会主义国家,我们不能忽视的就是马克思主义思想的正确指导。马克思主义指引着我们向前发展,但是在经济飞速发展的今天,马克思主义要想得到全面的发展,就必须在全民中进行理论的普及,实现马克思主义的大众化。因此,必须要对马克思主义大众化进行研究。首先,提出马克思主义大众化的含义;其次,通过分析马克思主义大众化发展的历史进程来了解马克思主义大众化的发展;最后,对如何发展马克思主义大众化进行研究。目的是更好地利用马克思主义改造世界。     

大学生认同社会主义核心价值观调查与教育路径探析

大学生认同和践行社会主义核心价值观调查说明,大学生对社会主义核心价值观持认同态度;大学生获得社会主义核心价值观教育的途径增多;大学生喜欢直观的体验方式。调查显示教育方面的不足有:高校思想政治理论教育在开展社会主义核心价值观的教育方面与预期相比还存在差距;核心价值观的教育还不能适应互联网的发展;宣传核心价值观的方式方法有待创新。因此,要强化使命意识,提高认识;要深化理论研究,对大学生做好释疑解惑和教育引导工作,并努力解决大学生的实际问题;探索互联网宣传社会主义核心价值观的新路径。     

E时代青年社会主义核心价值观的培育路径

青年人是社会发展的重要支撑和国家前进的未来,加强对青年人的社会主义核心价值观培育,使其成中国特色社会主义的建设者和接班人,是在全社会建构社会主义核心价值体系的重要组成部分。然而近年来,随着网络信息技术的不断普及,我国社会已开始迈入全新的E时代,网络信息的传播,一方面给青年人核心价值观培育带来了便利,提升了青年人的积极性,但同时也给青年人正确价值观的树立带来消极影响,     

高校推进社会主义核心价值观教育探析

在高校中开展社会主义核心价值观教育,应明确学校有关职能部门、专业课教师和学生工作管理者的职责,强化政治思想教育的引领作用,结合当代大学生思想状况,坚持分层次、点面相结合的进行。     

浅谈以社会主义核心价值观引领当代中国社会思潮

社会思潮是社会意识形态的一种表现形式,它的产生和发展有其特定的社会历史背景及经济、政治、文化条件。在改革开放的历程中,伴随着大众传媒特别是互联网、移动终端等媒介的广泛应用,各种不同的文化和思潮传入中国,表现出多元化、复杂化的特点。一些腐朽消极的社会思潮泛滥导致一些人们的价值观念发生了偏差。基于此,文章试图探索社会主义核心价值观引领当下中国社会生活中存在的各种社会思潮的现实路径。     

社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的辨析

自十六届六中全会以来,我党提出了社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系两大命题。两者既相互联系,又相互区别,各有侧重。厘清两者之间的关系,不但是社会主义核心价值体系理论构建与发展的基础,更是指导高校从思想上潜移默化的将社会主义核心价值体系贯穿到日常的教育教学活动当中,帮助大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,帮助高校全面进行社会主义核心价值体系教育,具有十分重大的理论意义与现实意义。     

出版业推进社会主义核心价值观建设刍议

文章从内化于心,深刻领会,努力提升自身的综合素质;外化于行,扎实践行,真正落实引领和推动职能;固化于制,持之以恒,长期侵染和涵养读者大众三个方面阐释了出版业推进社会主义核心价值观建设的途径。     

构建义乌商贸特区核心价值观的路径选择

2011年3月,浙江义乌被国务院正式批复为国际贸易综合改革试点。义乌闻名于市场、发展于市场。经过三十多年的改革开放,义乌从原本贫穷落后的山区农业小县崛起为当今经济实力雄厚的国际商贸城市。截至2011年,实现全市生产总值710亿元,     

浅谈树立社会主义核心价值观

正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义.     

浅谈如何践行社会主义核心价值观

践行社会主义核心价值观与加强和创新党员教育相结合;与创建基层服务型党组织相结合;与各项文明创建相结合;与加强员工培训教育工作相结合;与企业文化建设相结合.     

社会主义核心价值观的培育

中华优秀传统文化博大精深,它承载着我国几千年来悠久的历史文化,影响着我们现实生活中的方方面面.社会主义核心价值观的提出,也意味着我们要以中华优秀的传统文化为根本,在发扬传统文化的同时,积极的培育社会主义核心价值观.