征稿启事

正《浙江旅游职业学院学报》为浙江省旅游局主管、浙江旅游职业学院主办的学术刊物。本刊遵循"学术氛围、前沿视野、理性思考、人文情怀"的办刊理念,主要刊登以旅游学科为主的社会科学领域的论文,设有"理论新视野"、"旅游资源与旅游市场开发"、"旅游经济与管理"、"旅游与文化"、"教育与教学"、"文史哲研究"等栏目。本刊贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针,坚持理论联系实际的原则,热忱欢迎校内外广大人士赐稿     

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正《浙江旅游职业学院学报》为浙江省旅游局主管、浙江旅游职业学院主办的学术刊物。本刊遵循"学术氛围、前沿视野、理性思考、人文情怀"的办刊理念,主要刊登以旅游学科为主的社会科学领域的论文,设有"理论新视野"、"旅游资源与旅游市场开发"、"旅游经济与管理"、"旅游与文化"、"教育     

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《浙江旅游职业学院学报》为浙江省旅游局主管、浙江旅游职业学院主办的学术刊物。本刊遵循“学术氛围、前沿视野、理性思考、人文情怀”的办刊理念,主要刊登以旅游学科为主的社会科学领域的论文,设有“理论新视野”“、旅游法规与政策研究”“、旅游资源与旅游市场开发”“、生态旅游研究”、“旅行社研究”“、酒店与烹饪研究”“、景区与会展研究”“、旅游文化研究”“、财务管理与会计”“、旅游教育与教学研究”“、语言文学研究”“、旅游动态”“、艺术与旅游”等栏目。本刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,坚持理论联系实际的原…     

征稿启事

正《浙江旅游职业学院学报》为浙江省旅游局主管、浙江旅游职业学院主办的学术刊物。本刊遵循"学术氛围、前沿视野、理性思考、人文情怀"的办刊理念,主要刊登以旅游学科为主的社会科学领域     

旅游职业教育需要勇于创新——寄言《浙江旅游职业学院学报》

在"春风又绿江南岸","千树万树梨花开"的季节里,浙江旅游职业学院学报 (2006年第1期)又与读者见面了。我作为国家旅游行政部门负责教育培训工作的一员,特借学报园地,对旅游职业教育为旅游业培养输送了一批又一批人才表示由衷感谢。还在新春之初,浙江旅游职业学院院长王昆欣教授给我打过电话,希望能为他们     

2009“开元杯”全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛圆满落幕

正2009年5月24日,由中国旅游协会旅游教育分会主办,浙江省旅游协会、萧山区人民政府和中国旅游饭店业协会协办,浙江旅游职业学院承办的2009年"开元杯"全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛,经过5天     

校县校企合作 共谋旅游发展

2007年1月18日,"校县校企合作,共谋旅游发展"专题论坛在浙江旅游职业学院隆重召开。院长王昆欣教授主持并致词。     

浙江旅游职业学院千岛湖校区项目签约

正浙江旅游职业学院千岛湖国际酒店管理学院签约仪式于1月24日上午在千岛湖举行。浙江省旅游局局长赵金勇,浙江旅游职业学院党委书记王昆欣、院长金炳雄,淳安县委书记凌志峰等领导出席仪式。仪式由浙江省旅游局副局长方敬华主持。     

浙江旅游职业学院

创建于1983年的浙江旅游职业学院，一直以培养专业旅游人才为己任，通过强化学生的品行和品质教育，努力提升学生为人处事的品位．积极打造一个专业旅游院校的品牌。2003年至今，浙江旅游职业学院围绕”品行、品质、品位、品牌”的人才培养新模式，从目标、内容、保障体系等方面全方位构建了旅游类专业人才的教学体系，已成为浙江省旅游业乃至全国旅游业人才培养的摇篮。     

浙江旅游职业学院

浙江旅游职业学院是经浙江省人民政府批准，教育部备案的全国第一所独立设置的公办旅游高等职业学院，是浙江省第一所具有招收外国留学生资格并且是公费派遣学生出国留学，研修人数最多的高职院校，也是浙江省内惟一的培养高素质旅游专业人才的旅游专门学院，学院面向全国招生。     

浙江“农家乐”旅游开发的动力机制与实现途径

浙江"农家乐"旅游的开发是在资源环境保护、社区经济发展和旅游市场需求构成的推动下,在旅游产品吸引力的拉动下,以及在中介系统的引导和支持系统的辅助下进行的。"保护"是浙江"农家乐"旅游开发的生命线。在借鉴前人研究的基础上,构建了浙江"农家乐"旅游发展动力结构模型,分析了系统构成与驱动机制,探讨了各系统实施主体应承担的作用和不同发展时期的变化。以期为浙江"农家乐"旅游的可持续发展提供依据,为其他经济发达地区的"农家乐"旅游发展模式提供参考。     

国家旅游局邵琪伟局长考察浙江旅游职业学院

正2009年2月11日,国家旅游局局长邵琪伟在浙江省旅游局局长赵金勇,副局长朱红炜、叶建国、许澎,副巡视员肖歌等陪同下来浙江旅游职业学院考察调研。中国旅游协会秘书长刘志江、     

奥中烹饪高等职业教育模式之比较——以奥地利TFBS学院和浙江旅游职业学院为例

该文以奥中两所高职院校为对象,从国家职业教育背景、专业设置、学生学习与实习就业、实验室建设和师资队伍建设等五方面对烹饪教育模式进行了比较分析,提出对浙江旅游职业学院烹饪教育发展的建议。     

新形势下浙江省制造业旅游产品设计与开发研究

通过分析浙江制造业与旅游业现状,得出浙江发展制造业旅游具有可丰富旅游产品形式,促进制造业、旅游业产业结构转型,扩大就业和刺激经济增长等作用.提出应采取设计出浙江特色制造业旅游产品,发放"旅游定点许可单位"证,在不同县、市提炼出不同的制造业旅游的宣传口号等对策.     

酒泉职业技术学院创建旅游景区式校园SWOT分析

随着全域旅游及休闲旅游时代的到来,很多高校校园不断吸引游客,已成为城市旅游的热门旅游目的地,部分高校如湖南民族职业学院、黑龙江农业经济职业学院、江西环境工程职业学院、山东旅游职业学院和四川旅游学院等已将校园创建为国家3A甚至4A景区。校园环境的好坏直接影响着学生发展方向和质量,为提升校园文化建设,以A级景区的建设标准进行规划和建设,结合校园绿化、美化的实际需要,建设美丽校园。     

金华地区诗词旅游资源开发对策

随着中国旅游业的发展,文化与旅游也在深度的融合。诗词+旅游也越来越受到旅游者的关注,诗词文化让旅游更有内涵,而旅游则让诗词更有韵味。浙江省力推"诗路文化带"建设,金华是浙江"钱塘江唐诗之路"的支线,金华地区诗词旅游资源丰富,本文重点研究金华地区旅游诗词发展的对策,旨在进一步促进金华旅游业的发展。     

旅游研究中的"真实性"理论及其比较

"真实性"理论从旅游动机和旅游者认知角度对旅游吸引物进行理论阐释,是旅游研究的核心概念之一,在旅游界引起了热烈的讨论和广泛的争议.本文回顾了旅游研究中的"真实性"理论及其主要流派--客观主义真实性、建构主义真实性和存在主义真实性,在此基础上对旅游研究中的真实性理论流派进行比较研究,以期提高对旅游真实性的认识,更好地指导旅游资源开发.     

树立“金钥匙”理念，建立校企合作育人新模式——以太原旅游职业学院酒店管理专业为例

本文以太原旅游职业学院酒店管理专业为例,研究将"金钥匙"服务理念引入学校,建立协同合作育人模式,提出这一新型合作形式,解决难题,创新发展,为高职教育进行深入校企合作提供参照和成功经验。     

中国旅游研究的方法论批判

中国旅游研究正面临思想和理论创新滞后的窘境,对旅游哲学和方法论的忽视是主要原因。旅游研究的哲学困境有其历史根源,方法论层面缺乏深刻省思和批判争鸣是其关键原因。当前,中国旅游研究的问题主要表现为两个"过度"和三个"缺失":研究主题过度政策和行业导向,研究范式过度实证主义倾向;对旅游问题的社会根源反思缺失,旅游研究的批判性思维缺失,旅游思想史和方法论研究缺失。需要对旅游、旅游业和旅游研究三者的关系进行深入研究,将旅游所涉及三个基本层面:个体性、社会性和经济性进行统合思考。基于旅游研究的跨学科特征以及旅游与生活的密切关联,重构旅游研究理论的路径有三个:首先,必须唤醒学科的理论意识,并重塑旅游学科的相对独立性;其次,需要注重旅游思想史研究,并鼓励方法论争鸣,形成旅游学本体论、认识论和方法论的谱系;最后,注重理论和实践的相互转化,推进旅游、旅游业与旅游研究的辩证统一,实现精神的自由、社会的交流和学术的独立。     

旅游管理专业学生顶岗实习管理机制构建探究

学生顶岗实习是学生在学完相关课程基础上进行的专业综合训练。本文在研究国内外顶岗实习管理模式基础下,以上海城建职业学院旅游管理专业为例,通过从企业、学校、家庭、学生个体等四个维度分析影响顶岗实习管理的因素,找出目前存在的问题,总结城建职业学院的经验,提出旅游管理专业学生顶岗实习管理长效机制。