浅析高校特困生心理特征及教育措施

特困生是高校里一个特殊的弱势群体，在人才市场竞争日益激烈的今天，他们由于经济困难承受了更多的压力，也因此导致了不良心理特征的出现，本文就特困生的心理特征进行总结分析并提出相应的教育建议。     

分析大学生心理特征培养良好心理素质

当代大学生的心理健康问题是一个不容忽视的问题。认清大学生的心理特征是解决心理健康关键。本通过对大学生心理特征的分析，帮助大学生排除心理方面的障碍，培养良好的心理素质，使他们全面发展，成为21世纪的栋梁之才。     

和谐社会视域中农村籍女医学生就业问题研究

随着医学高等教育跨越式的发展，医学毕业生的总量明显增加，就业形势也愈发严峻。医学毕业生中的特殊群体——农村籍女医学生由于受性别、出身双重因素的影响，在激烈的竞争中明显弱势。在调查研究的基础上，用数据描述了目前农村籍女医学生的就业现状，并分析了产生这种状况的深层原因。在此基础上，提出了实现农村籍女医学生就业的基本思路。     

医学学生临床技能培训的探讨

探讨强化临床医学专业学生实践技能方法，提高医学生临床应用能力和技能操作水平，提高医院带教老师和病人对学生的满意度。选择2003级临床医学专业43名学生为研究对象，设计实习前强化训练内容和方法，逐项进行训练，随机抽样测试并对比强化训练前后学生技能成绩。通过实习前强化训练，学生体格检查技能成绩、病历书写及医嘱等合格率与强化训练前相比有显著的差异性（P〈0．01）。对医学生开展实习前强化训练，是提高医学生临床应用能力及实践技能水平的有效方法，具有一定的实用价值。     

当今大学生心理特征透视

本文根据自己近些年来在从事思想理论教育和心理咨询中所遇到的心理问题以及调查研究中所获得的资料，就当今大学生心理特征进行一些分析透视，以供同行参考。大学生心理的发展和心理特征的形成，主要依赖于两方面条件，一方面是受主观自身的生理和心理条件的影响，不同的个体和不同年龄段的人的心理状况是有差异的；二方面是受客观环境的影响，所处环境的不同，当然会形成不同的心理特征。我们把当今大学生放在特定的年龄阶段和特定的历史环境中加以考察，并用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法加以分析，就不难把握他们的心理…     

关于医学专业毕业生的就业形势及对策的若干思考

当前医学毕业生的就业期望值脱离了社会的需要和现实的可能性,人为地造成了医学生就业难现象.因此,医学学生就业观念要转变.医学学生就业指导就是帮助医学生规划职业生涯,了解国家的就业方针和政策,树立正确的就业观念,保证医学生顺利就业的有效手段.本文从分析医学生的就业现状入手,阐述了医学生的就业形势,提出了如何进行医学生就业指导,以期望对医学生就业问题形成较为清晰的认识.     

女性消费心理与广告中的女性形象

女性消费者有其独特的消费心理特征，并因此对市场具有特定的影响力，与此相应女性形象在广告中占有重要的地位，发挥着广告惊人的诱导消费者购买行为的影响。通过女性消费者心理特征的分析，认真把握女性消费者对市场的重要影响和广告中的女性形象对女性消费者购买行为的影响，可以更清楚地了解怎样才能充分利用女性消费心理和广告中的女性形象来打开女性消费者的钱袋，从而有利于激活市场。     

健康中国背景下高职医学生心理健康教育工作探析

医学生作为社会主义事业的建设者,肩负着实现健康中国梦的伟大历史使命,而心理健康关系医学生全面发展的职业生涯。因此,本文基于健康中国背景下医学生心理健康教育的重要性,分析当前高职医学生心理健康教育的现状,继而通过优化课程体系、加强师资队伍建设、培养学生积极心理品质、建立健全服务平台等路径实现高职医学生心理健康教育培养。     

新媒体时代医学生人际价值观现状及其与人际关系的相关研究

新媒体的广泛应用影响和塑造着大学生的人际价值观,进而对医学生的人际关系产生影响。采用方便抽样法对云南省昆明市某医科类高校大一至大四在校生施测自编《人口学变量问卷》《大学生人际价值观量表》《大学生人际关系综合诊断量表》,对医学生人际价值观和人际关系现状及二者的关系进行了分析。研究结果显示:医学生人际价值观中较为突出的是心理品质、情感沟通和社会交换;医学生人际价值观各维度得分在性别、不同生源地、年级上存在显著差异(P<0.05);30%的医学生存在不同程度的人际关系困扰;医学生人际价值观部分维度和人际关系总分及部分维度存在显著弱相关(P<0.05)。新媒体时代对医学生的人际价值观进行关注和积极引导将有助于医学生提升人际交往水平,形成良好人际关系,对医学生的个人成长和职业发展有重要意义。     

医学生压力现状及影响因素的调查与分析

研究浙江中医药大学医学生的心理压力与学习、生活、就业、人际关系等影响因素的关系,以及了解医学生的自我压力应对方式。方法采用自行设计"大学生心理压力问卷"调查表,随机抽取浙江中医药大学的250名医学生进行了问卷调查。问卷调查的结果显示,浙江中医药大学89.9%的医学生有压力。大部分医学生面临压力问题,前途及就业和学业方面的问题是主要的压力源。     

医学生睡眠质量的调查与分析

采用匹兹保睡眠质量指数（PSQI）评价医学生的睡眠质量。以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准。调查结果显示34．19％的医学生存在睡眠质量问题，主要表现为日间功能障碍（71．06％）、睡眠时间不足（27．71％）、入睡困难（36．39％）和自感睡眠质量不佳（29．92％）。护理专业的日间功能障碍较为突出。应重视医学生的睡眠质量问题，针卧胜地采取多种措施以提高医学生的睡眠质量。     

浅谈医患关系新形势下医学生的德育模式的转变

新型医患关系的形成,要求医学生的培养需要德才兼备,现代社会德育教育是医学生教育的重要一环。随着社会发展,建立了新形势下的医患关系,随着时代的发展,医学生德育教育的模式也要相应的进行转变,要求在专业教育的过程中,把德育教育贯穿其中;教育过程中重视医学生心理辅导和思想教育工作;同时建立德育教育的评价机制;优化医学生的课程体系,把德育教育贯穿到医学专业课学习过程中。通过德育教育模式的转变,提高医学生医德修养评分,从而创造和谐融洽的医患关系。     

医学生医德教育现状调查分析

从对医学生、医学见习生、医学实习生医德素养的调查的基础上,分析当前医学生医德教育现状,提出相应的对策,旨在为当前医学生的医德教育提供一些有效建议.     

高校思想政治教育方法创新刍探——基于大学生群体心理变化的思考

本文分析了大学生群体的心理特征及其表现,以用大学生群体心理特征形成的原因。并提出了创新大学生群体思想政治教育方法的对策。     

职业英语教学导入方法浅析

本文首先对英语教学导入的重要性进行了详细阐述，然后根据教学目标、教材特点和学生的心理特征，结合笔者日常教学经验论述了五种有效的导入方法。     

医学生隐性职业素养培养路径探析

加强医学生隐性职业素养培养是高等医学教育发展的内在要求,是应对日益严峻的医患矛盾的必然选择,是提高医学生就业竞争力的必然要求。高等医学院校要重视医学生隐性职业素养的培养,通过切实转变医学生隐性职业素养培养理念,从课程设置的优化、师资队伍的整合、教学方法的创新、考核制度的完善等方面积极构建一个科学规范的培养体系,着力拓宽培养途径,发挥校园文化活动、社会实践、临床实习的作用,真正提高医学生隐性职业素养培养的效果。     

试论气质类型与教育策略

气质是人的典型的、稳定的心理特征，不同气质的人会有不同的心理活动与行为表现，本文从四种气质类型入手，提出了相应的教育策略。     

浅谈高职生心理特点与心理教育策略

高职生与普高本科生既有共同的心理特点，又有独特的心理特征。要按照心理教育的规律，从高职生的特点出发，因势利导地开展心理教育，促使其身心得以健康成长。     

大学生心理特征与常见心理问题分析

该文从我国高校心理健康教育现状分析角度，分析了大学生的心理特征－价值多元化，人际交往问题，青春期危机，阐述了大学生常见的心理 问题的诱发情境－新生入学适应，恋爱问题，择业心态。     

高职医学生自主学习能力的培养——基于“互联网+”时代

目前高职医学生自主学习能力普遍不理想,自主学习意识不强,未能认识到自主学习的重要性,学习动机缺失,自我监控能力较差。随着“互联网+”时代的发展,利用网络资源开展自主学习成为医学生学习的重要组成。文章分析了医学生自主学习能力的培养意义,探索了医学生的自主学习现状,并从发挥教学引领作用、制订自主学习计划、发挥兴趣导向作用、开展反思性学习、关注职业观塑造以及提供小组学习机会方面总结了“互联网+”时代下高职医学生自主学习能力的培养策略。