大学生经济诚信缺失的主要表现及对策

加强大学生在经济生活领域的诚信教育是市场经济对高校提出的必然要求。通过对高校大学生经济诚信现状的调查，论述了大学生经济诚信缺失的主要表现，从杠会、学校、大学生个人等方面剖析了大学生经济诚信缺失产生的根源，结合大学生思想教育工作的实际，提出了加强大学生经济诚信教育的对策。     

加强大学生诚信意识教育的探讨

加强大学生诚信意识教育是新时期大学生文化素质教育的重要内容,高校诚信教育对于大学生成才有着重要的意义.当前大学生诚信状况总体是积极健康的,但在一部分学生中存在诚信缺失的情况,其中一个主要原因是当前高校大学生诚信教育仍然存在诸多问题.文章从完善高校诚信教育的角度,探讨加强大学生诚信意识的途径.     

浅析加强大学生诚信教育管理的有效途径

诚信是大学生必须具备的道德品质。然而，目前大学校园中大量不诚实，不守信的现象已经成为高校思想道德教育的一个突出问题。大学生能否养成诚信的品格，决定着他们立身做人的性质和发展方向，是关系他们一生的大问题。文章通过对大学生诚信现状及原因的分析，阐述了大学生诚信教育管理中存在的问题并提出了解决的有效途径。     

以社会主义核心价值观引领大学生诚信教育

社会主义核心价值观是高校思想教育的重要准则,大学生诚信教育是高校德育工作的重要内容。诚信对大学生成人、成才起着重要影响,当前大学生诚信缺失问题已不容忽视,文章通过总结和分析大学生诚信缺失的现状及原因,提出了以核心价值观引领大学生诚信教育的建议和对策。     

大学生经济诚信缺失的主要表现及对策

加强大学生在经济生活领域的诚信教育是市场经济对高校提出的必然要求。通过对高校大学生经济诚信现状的调查,论述了大学生经济诚信缺失的主要表现,从社会、学校、大学生个人等方面剖析了大学生经济诚信缺失产生的根源,结合大学生思想教育工作的实际,提出了加强大学生经济诚信教育的对策。     

优秀传统文化与高校诚信教育

诚信是建立和谐社会的重要基础,是社会公正和谐发展的体现,是经济秩序和谐运行的前提,是人际关系和谐相处的准则。但目前我国诚信问题日显突出,不仅影响到整个经济与社会的稳定繁荣,而且影响到育人基地的高校教育。文章提出在狭隘的市场趋向、经济动机支配下,施教者和受教者都会不自觉地漠视理想人格的培养。中国优秀传统文化以诚信为本,颂扬优秀传统文化,诚信育人,育人诚信,是当代高校诚信教育的重要手段。     

高等院校构建诚信教育机制的必要性探讨

高等教育的目的是培养和造就符合社会发展及社会进步需要的大学生。诚信是大学生全面发展的前提,也是大学生进入社会的＂通行证。目前,大学生诚信缺失主要表现为考试作弊、毕业学生的求职＂造假＂、助学金贷款不还等。高校应把信用教育作为大学生思想道德教育的重要内容,使他们树立良好道德品德和诚信意识。开展大学生诚信教育,教师必须诚信,必须推进校园基础文明建设,营造社会诚信教育的良好环境;必须建立合理的整体评价体系,试行学生＂诚信档案＂。     

我国大学生学术诚信建设研究

维护学术诚信，防治学术不端行为，是一个由来已久的问题，特别是针对大学生学术诚信的呼声越来越高。本文分析了我国大学生学术不诚信的主要表现及原因，同时借鉴美国高校管理大学生学术诚信的经验，提出了完善我国大学生学术诚信建设的建议。     

高校辅导员与大学生诚信教育

高校辅导员是参与大学生诚信教育的重要力量;大学生诚信教育是包含知、情、意、行在内的系统教育;辅导员工作与大学生的认知、情感、意志与意念及行为方式密切相关,对大学生诚信人格培养和诚信理念构建有重要影响。通过创新教育内容,发挥辅导员工作沟通、情感、职责上的优势,进一步增强诚信教育目的,增进教育实效。     

大学生诚信教育现状及教育对策

社会诚信的缺失、诚信约束机制的缺乏以及高校诚信教育的滞后，导致近年来大学生中出现了弄虚作假、恶意欠费、拖欠贷款和随便违约等诚信缺失的现象。为培养出新一代具有诚信品质的高素质大学生，应加大诚信宣传力度，营造良好的诚信氛围；加强诚信道德教育，培养诚信理念；完善大学生诚信机制，健全诚信评价体系。     

高校会计专业人格教育初探

加强高校会计专业人格教育是适应现代社会发展的客观需要。会计人格教育属于德育范畴,应以修身为主线,以诚信为重点,进行“爱岗敬业、诚实守信、客观公正、坚持原则”的会计职业道德教育。高校会计专业教育树人是核心,以德育人,以人育人。     

高校会计职业道德教育初探

当前我国会计诚信缺失现象严重,会计行业面临严重危机。高校作为培养会计人才的摇篮,其对于会计专业学生职业道德教育的培养效果如何会对整个会计行业诚信环境的改善起到非常重要的作用。本文从我国高校会计职业道德教育的现状和完善会计职业道德教育的对策两方面进行分析。     

豫籍会展企业家品质与河南高校会展教育

企业家的个体品质决定企业的前途命运,也为高校培养时代所需的人才提供借鉴。豫籍会展企业家在中国会展界占有非常重要的地位,对其个体品质进行研究,发现诚信大义、学习坚守、合作创新等是其共同的特性,以此为河南高校会展教育在诚信、坚守、学习、合作创新等方面带来启示。     

当代大学生诚信问题及教育对策之探究

诚信对大学生的健康发展具有重要意义。但目前,我国高校有很多学生存在诚信问题,如:考试作弊,论文抄袭;学费恶意拖欠,贷款不按期还;求职材料造假,签约违约随意;实施网络诈骗,散布不实信息等。导致大学生出现诚信问题的主要原因有:社会失信现象影响严重;学校诚信教育出现弱化;家庭教育观念存在偏差。解决大学生诚信问题的教育对策有:加强社会道德建设,构建社会诚信教育平台;加大诚信教育力度,完善高校诚信评价机制;树立正确教育观念,营造家庭诚信教育氛围;统一多方教育力量,建立"三位一体"的诚信教育体系。     

新时期的高校会计职业道德教育研究

随着经济社会的发展，国家对会计人才的需要更加急迫，注册会计师等高能力会计人员紧缺也刺激并推动了我国高校会计教育工作。但是，见诸报端的会计贪污，经济犯罪无不牵涉到会计职业道德，引发人们对会计职业道德的深层思索。新时期高校会计职业道德教育成为当下的热门话题。作为对会计人员进行道德培训的重要场所，高校在会计职业道德的教育培养中发挥着重要的影响作用。在高校的会计教学开展中，应该有倾斜地加强会计职业道德的教育，形成会计从业人员的诚信意识，提高其职业道德素质。本文主要针对高校会计职业道德教育展开分析与研究，从而推动我国高校会计职业道德水平的提高。     

高校“80后”辅导员社会主义核心价值观教育路径探析

“80后”辅导员已成为高校辅导员的中坚力量．在“80后”辅导员中深入开展社会主义核心价值观教育,是适应国际国内形势变化,实现伟大“中国梦”和建立高素质学生工作队伍的必然要求。理想信念、敬业精神、诚信意识和人际关系教育是高校“80后”辅导员社会主义核心价值观教育的基本路径。     

浅议高校助学贷款诚信还款存在的问题

高校助学贷款工作是对普通高校家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分。为每一位家庭贫困学生提供了平等的受教育的机会,同时也是维护社会稳定的重要举措。然而,诚信还款的情况不容乐观,究其原因有多方面的因素,本文对高校助学贷款诚信还款存在的问题提出了几点思考。     

大学生诚信教育途径探索

由于社会转型期中的负面影响,学校道德教育的乏力及信用制度的不健全,使大学生的学习诚信、经济诚信、就业诚信产生缺失。高校教育要站在发展先进文化的高度,加强以诚实守信为重点的思想道德建设,从理论和实践层面上积极探讨大学生走向诚信的途径和方法,强化和规范诚信教育,培育出一批批讲诚信的大学生。     

关于大学生诚信状况的剖析与思考

诚信是中华民族最优秀的传统之一,是学校教育的重要内容、更是大学生毕业后在社会上的立足之本。目前,当代大学生诚信缺失严重,主要突出表现在学风不正考试作弊、拖欠学费、拖逃贷款、以及就业过程中的诚信缺失等方面。高校应从社会、家庭、学校和大学生自身方面剖析诚信缺失的深层原因入手,加强诚信教育力度,构建学生信用机制、注重以诚信为主要内容的就业指导、建立以诚信为优为荣的激励导向,同时营造良好的社会氛围,以达到培养出有信用素质和诚信精神的合格大学生的目的。     

对会计专业学生进行诚信教育的必要性

综观近几年发生的大量会计造假案件给会计界敲响了警钟,努力提高会计诚信和公信力已成为当前会计界的一项重要的任务,而诚信建设的根基在于教育。大多数高校会计学院、系只单纯传授技术而忽略了在学生中开展诚信教育。应使学生正确认识会计诚信的内涵,增设会计诚信课程,加强对学生的会计职业道德教育,建立学生诚信档案制度,保证诚信教育得到考核和延续,构建健康的校园文化学习环境,建立过硬的高素质师资队伍。