新旧高等学校财务制度比较分析

为加强高等学校财务管理,防范财务风险,加强财务监督,完善内部控制制度,推行成本核算,实施绩效考评,提高资金使用效益,财政部与教育部对《高等学校财务制度》进行了修订,印发了新的《高等学校财务制度》。本文通过新旧高等学校财务制度的比较,分析新制度改革与创新的变化与亮点,由此总结出新制度对高校财务管理产生了深远的影响。     

政府会计制度对高校教育培养成本核算的影响

随着《政府会计制度》的颁布与实施,高校财务核算模式也由原来的预算会计模式向双核算会计核算新模式转变。政府会计的双核算模式为高校教育成本核算工作奠定了理论基础,提供了制度保障。文章通过阐述高校教育成本核算的必要性,以及原《高等学校会计制度》对高校教育成本核算的制约,探讨了政府会计制度的实施会对高校教育培养成本核算产生的影响。     

高等学校财务制度问题研究

财政部、国家教委对《高等学校财务制度》(财文字[1997]第280号以下简称“原制度”进行修订形成了新《高等学校财务制度》(财教【2012】488号,以下简称新制度),并于2013年1月1日起施行。新制度对进一步规范高等学校的财务行为,加强高等学校财务管理,促进和保障高等教育事业科学健康发展具有重大的引导作用,也给高等学校财务工作者具体工作提供了强有力的法规支持。本文对新制度实施的背景,新旧制度内容异同进行比较分析,结合工作实际,谈谈在执行新制度过程中需要采取的相关措施。     

高等学校教育成本核算之我见

高等学校教育成本核算成为高等学校财务管理的一个重要课题。文章讨论了高等学校教育成本核算的实质、高等学校教育成本核算的原则、高等学校教育成本核算的内容及对高等学校教育成本核算中的一些问题的思考。     

新《医院财务制度》和《医院会计制度》实施中存在的问题和思考

新《医院财务制度》、《医院会计制度》的修订,折射出科目变更幅度大、核算范围扩增、会计报表发生了较大的变更等特点。根据医院实施一年半来的实践,对新制度实施过程中存在的问题和面临的主要困难进行了分析和探讨,提出了从健全医院成本核算和分析体系、加强预算管理,实行全面预算管理等方面进一步完善医院新财会制度的思考。     

新会计制度下高校固定资产管理的衔接对策

2014年1月1日起施行的新版《高等学校会计制度》,对高等学校的会计信息工作提出了新的要求.在新制度的规定下,高校固定资产的相关规定发生了较大的变化.本文以新版《高等学校会计制度》为背景,分析新制度对固定资产管理工作造成的影响,提出新旧制度过渡期间固定资产管理的衔接对策,更好地落实新制度对固定资产的要求,提高固定资产管理效率.     

新财会制度下医院成本核算与绩效考核研究

2010年12月财政部和卫生部修订并颁布新版《医院财务制度》和《医院会计制度》,新制度对公立医院进一步加强成本核算与控制提出了明确要求。医院的成本核算和绩效考核管理方式也随之发生改变,加强医院成本核算与绩效管理,降低医疗成本,提高医院工作效率和服务质量,有利于促进医院的健康发展,增强医院在医疗市场中的竞争力。     

浅议新制度下医院成本核算与管理

2012年公立医院实行新《医院会计制度》(以下简称"新制度"),进一步明确了医院开展成本核算的必要性,目的就是通过成本核算,强化成本意识,降低医疗成本,减轻病人负担,提高医院绩效,增强医院在医疗市场中的竞争力。     

新制度下的医院成本核算管理体系的建立与完善

随着2012年1月1日新《医院会计制度》在全国范围的实施,国家对医院的原有财务会计制度作出了新的修订与调整,对于医院与企业两者间的会计准则的接轨工作具有重要的意义,同时也使得国家各行业的财务会计制度能够规范统一,而新制度对医院完善成本核算管理体系作出了新的要求,应当得到相应的重视.本文首先分析了我国医院的成本核算管理体系建立的现状,再结合在新财务会计制度中对成本核算的变化进行分析,提出我国医院完善成本核算管理体系的建议.     

新《高校财务制度》执行过程中的若干问题研究

新《高等学校财务制度》于2013年1月1日起正式实施,新制度要求高校将基建账并入学校会计"大账",采用修正的权责发生制,对固定资产要计提折旧,对无形资产要进行摊销,但对固定资产折旧和无形资产摊销不计入高等学校支出,全文对新旧制度会计处理的衔接提出了新的办法。     

关于高校教育成本核算问题的相关思考

一、高校教育成本核算存在的问题 高校到目前仍执行1998年1月1日起实行的《高等学校会计制度》（以下简称《制度》）,而且期间不曾有过针对性的修订,特别在当前高校内部教学、科研体制不断深化改革的情况下,阻碍了教育成本的的核算,笔者认为主要存在以下问题：     

我国高校教育成本核算存在的问题及成因

一、高校教育成本核算存在的问题 高校到目前仍执行1998年1月1日起实行的《高等学校会计制度》（以下简称《制度》）,而且期间不曾有过针对性的修订,特别在当前高校内部教学、科研体制不断深化改革的情况下,阻碍了教育成本的的核算,笔者认为主要存在以下问题：     

高校新旧会计制度中固定资产核算

教育制度的不断改革,高等教育逐步大众化;学校的规模不断地扩大、筹资的多元化;社会主义市场经济发展的深入,高等学校的市场亿。因此,现行的高等学校财务会计制度（简称旧制度）显现出很多弊端和缺陷。为了适应不断发展变化的外部环境,规范高等学校的会计行为,保证会计信息的质量,促进我国高校教育的发展,2009年财政部发出了《高等学校的会计制度》（征求意见稿）（简称新制度）。本文对新旧制度进行对比的基础上,对新制度中国定资产的核算进行了探讨。     

我国生均教育经费支出的省际差异及其影响因素

以我国31个省(市、区)的高等学校、中职学校、普通中学、普通小学等四类学校为例,对四类学校2000—2012年各省(市、区)的生均教育经费支出进行了描述性统计分析和聚类分析,采用基尼系数法和核密度估计考察了四类学校生均教育经费支出省际差异的动态变化特征,并建立了生均教育经费支出影响因素的面板模型。研究结果表明,我国生均教育经费支出的省际差异客观存在并且长期处于非均衡的状态,其中高等学校生均教育经费支出的基尼系数最小,普通小学最大,其次为普通中学和中职学校,四类学校生均教育经费支出的基尼系数与核密度估计曲线的变化趋势基本一致;人均GDP、财政性教育经费支出占GDP的比重等经济因素对生均教育经费支出影响最为显著。最后提出了相应的政策建议。     

浅析高校会计制度改革对成本核算和披露的优化

本文首先分析现行高校会计制度中存在成本核算和信息披露的问题,引出《高等学校会计制度》（第二次征求意见稿）对相关方面的改进意见,提出优化高校会计成本核算和披露的建议,进一步完善高校会计制度。     

作业成本法在高校成本核算中的应用——基于西安欧亚学院的案例分析

高校教育成本核算是确定财政拨款和高等学校收费的主要依据,采用什么样的成本核算方法成为关键所在。由于高校成本计算周期长以及间接费用多的特点,作业成本法成为高校成本核算理想的方法之一。主要是以西安欧亚学校引入并实施作业成本法进行成本核算为例,介绍高校中作业成本法的应用流程,引进作业成本法后对学校的影响,对这一案例得出相应的启示。     

医院运营状况的量本利分析

在公立医院改革背景下,全成本核算在医院财务管理中得到广泛应用,同时新《医院财务制度》也明确规定医院要加强成本核算,为了应对新的医改形式和新制度的要求,必须做好全成本核算结果的分析工作。文章尝试使用医院收支数据进行量本利分析,但是传统的模型在解释医院运行状况时存在一定的缺陷,因此利用改进的非线性量本利模型对医院全成本核算结果进行了深入而量化的分析,剖析医院亏损原因,探寻规范医院财务管理的新思路。     

浅析新会计制度下医院全成本核算问题

新《医院会计制度》的颁布实施,为医院进行全成本核算提供了科学依据和制度保障.全成本核算对于加强医院成本控制,提高医院管理水平和经营效益具有不可忽视的作用.本文分析了新会计制度中成本核算的主要变化,对医院实施全成本核算过程中会遇到的主要问题——成本核算的科目设置和归集等问题进行了有益的思考.     

新会计制度下高校财务管理的措施研讨

随着我国最新经济战略目标的确定、社会主义经济制度的发展与完善、经济全球化的加快发展,以往的高校财务制度教学已经无法满足最新的经济制度对于财务管理人才的需求。为了适应经济制度和高校各项业务的发展,国家财政部颁布的《高等学校会计制度》已正式实施。文章具体分析了新的会计制度的积极影响,以及就新制度下如何提高高校财务管理工作问题提出了一些措施。     

高校新旧会计制度中固定资产核算

教育制度的不断改革,高等教育逐步大众化;学校的规模不断地扩大、筹资的多元化;社会主义市场经济发展的深入,高等学校的市场化.因此,现行的高等学校财务会计制度(简称旧制度)显现出很多弊端和缺陷.为了适应不断发展变化的外部环境,规范高等学校的会计行为,保证会计信息的质量,促进我国高校教育的发展,2009年财政部发出了<高等学校的会计制度>(征求意见稿)(简称新制度).本文对新旧制度进行对比的基础上,对新制度中固定资产的核算进行了探讨.