经济新常态下高职院校毕业生就业路径

当前国内外社会经济环境复杂严峻,加上新冠肺炎疫情的冲击,就业环境日益恶化,高职院校毕业生就业已经成为重点关注的问题。在深入了解高职院校毕业生就业实际情况的基础上,探究影响其就业的综合因素,并结合当前就业形势及高职院校毕业生的特点,有针对性地提出提升高职院校毕业生就业质量的路径,即以质量为准绳,加强学生的自我能力;以产业发展趋势为导向规划课程;以工业化思维强化就业宣传;以“专业+创业”模式促成“订单式”培养;构建完善的职业规划教育考核体系。     

高校毕业生就业质量评价要素及体系建构

高校毕业生就业质量近年来受到越来越多的关注,评价就业质量的要素多元复杂,未能统一。在综合分析相关评价体系的基础上,结合新的形势与要求,提出了高校毕业生就业质量影响要素,并据此构建了评价体系。     

推动高职酒店管理专业毕业生高质量就业研究

实现大学生高质量就业的要求顺应了人民对高品质生活追求的意愿,对于促进我国当前社会经济发展、人民生活水平的提高,以及构建社会主义和谐社会都有着重要作用。以高职酒店管理专业学生为例,系统分析高职酒店管理专业毕业生高质量就业中存在的现实问题,从学生就业能力培养等方面寻求推动实现毕业生高质量就业的途径和策略,不断提高酒店管理专业学生的就业质量。     

浅析大学生就业核心竞争力内涵及其培养途径

文章通过对就业核心竞争力内涵的分析,提出了以综合素质及实践能力为主要内容的大学就业核心竞争力。并明确了高等教育必须以市场为导向,明确人才培养目标,以学生发展为根本,构建完善综合素质提高体系,以强化学生实践为重点,提升学生实践能力,以提高就业质量为目标,加强就业指导工作,进而从根本上解决当前毕业生的就业难问题。     

公共事业管理专业人才培养模式职业化改革刍议

中国公共事业管理专业面临就业难且对口就业更难、专业认知度低、与社会实际需要脱节等就业障碍问题。造成这些问题的根本原因是公共事业管理专业人才培养的职业化模式以及毕业生就业的外部职业环境还远没有形成,这导致公共事业管理专业的职业化缺口很大。有效解决这些问题,一方面需要建立健全高校公共事业管理专业职业化人才培养体系,另一方面需要构建公共事业管理专业职业化人才就业体系。     

高校毕业生就业评价监测体系的构建方法

构建高校毕业生就业评价监测体系,对促进毕业生就业有重要意义。从构建体系的原则出发,详细讲述构建综合评价监测的过程和方法,包括监测指标数据获得、监测指标值的标准化处理、各指标权数确定,计算指标指数综合合成方法。     

高校学生干部就业现状、归因及对策研究

高校毕业生就业工作是高校育人工作的关键环节,学生干部的就业是其重要组成部分。基于对上海2349名高校学生干部的寻访调查发现,目前高校学生干部普遍具备较好的道德素养和综合素质,且年级分布呈现“扁平状”。除此之外,在校学生干部与已毕业学生干部在实际技能掌握与就业认知上存在明显差异,需要贯通二者间的信息交流互动渠道,并搭建起高校学生干部提升自我和回报学校的平台。由此,高校学生干部离岗离职跟踪服务机制出场,该机制的设立遵循规律性、目的性、精准化的服务原则,并依托大数据构建起以家庭、社会、学校为中心环节,以就业质量评价动态参数体系、就业质量评价复核反馈体系、就业质量评价追踪预警体系为核心部分的立体化离岗离职跟踪服务机制,增强高校学生干部就业服务工作的实效性。     

构建高校内部教学质量监控体系的实践与研究

教学质量是高校的生命线,关系到学校的生存和发展。构建教学质量监控体系是教学管理工作的重要内容,更是提高教学质量的有效措施。高校的教学管理工作,可通过建立教学检查制度、健全听课制度、建立教学督导制度、建立学生信息员制度、实施教学评价制度、建立毕业生就业跟踪调查制度等措施,构建运行有效的教学质量监控体系,为全面提高教育教学质量提供重要保障。结合中南林业科技大学的实际情况,对构建教学质量监控体系进行了探索,并提出了实施中有待进一步解决的问题。     

基于适应性分析的高校毕业生就业保障研究——以上海市为例

本文通过构建高校毕业生就业适应性与就业保障之间的关系模型,以上海为例,分析上海市高校毕业生的就业适应性特征及其影响因素,并对高校毕业生就业适应性的提高途径进行研究,提出了调整高校招生规模和结构,完善高校培养内容和方式,转变毕业生就业理念等建议。     

工商管理专业实践教学体系构建研究

实践教学是培养学生应用专业知识、提高实践能力、增强就业竞争力的重要手段,针对目前多数高校存在的实践教学目标和体系不清晰、实践教学管理制度不健全、缺乏有效的质量监控、实践教学的经费不足、专业实验室建设落后等问题,提出构建并完善工商管理专业实践教学的方法、内容、条件及质量监控体系,为工商管理专业的实践教学提供有益的借鉴作用。     

以就业为导向深化高职英语课程体系改革

随着高职高专毕业生在就业市场上竞争力的增加,企业对不同专业毕业生英语能力的新需求,迫使我们重新审视高职高专英语课程体系,探讨高职人才培养效果与市场需求之间的偏差。本文从高职高专学校英语课程体系现状入手,以就业为导向开展课程设置与教学体系的研究,尝试构建一个高职教育课程的新体系,研究一些切实可行的改革措施,从而提高学生的就业能力。     

地方高校构建个性化大学生就业指导咨询体系研究

随着高等教育事业的不断发展,我国高校毕业生人数不断攀升,就业形势日益严峻.为使高校毕业生在激烈的就业市场竞争中处于优势地位,地方高校必须做好毕业生的个性化就业指导工作.本文从个性化大学生就业指导咨询体系构建的原则、目标、模式、内容入手,构建了"四维一体"的"菱形"地方高校个性化大学生就业指导咨询体系,并以黄河科技学院为...     

工商管理专业实践教学体系构建研究

实践教学是培养学生应用专业知识、提高实践能力、增强就业竞争力的重要手段,针对目前多数高校存在的实践教学目标和体系不清晰、实践教学管理制度不健全、缺乏有效的质量监控、实践教学的经费不足、专业实验室建设落后等问题,提出构建并完善工商管理专业实践教学的方法、内容、条件及质量监控体系,为工商管理专业的实践教学提供有益的借鉴作用.     

仲恺农业工程学院农科专业毕业生就业状况分析

本文以仲恺农业工程学院农科专业为例,分析了五个农科专业2006-2008届毕业生的就业情况、就业单位性质和专业对口情况.农科专业毕业生就业率保持较高水平,考研率逐年增加.就业单位以中小企业为主,专业对口率较低.同时,分析了农科专业毕业生就业存在问题,提出进一步做好毕业生就业的对策.     

浅谈高职工商管理专业实践教学体系构建分析

伴随着我国教育事业的不断发展,高等院校的毕业生其就业形势也变得越来越严峻,已经成了国家的重要民生问题.在这当中工商管理专业的毕业生就业形势更加的严峻,毕业生无法找到适合的岗位,就业企业也找不到适合岗位的人才,工商管理专业的学生供远大于求,导致不能实现专业的对口,对国家高职院校教学质量产生了特别严重的影响.本篇文章对工商管理的专业实践教学中产生的问题进行了分析,并提出了针对性教学体系构建的相关建议,以期望可以对工商管理的专业教学水平提升有更好的促进作用.     

高职毕业生就业现状分析及应对策略

高职事业近几年发展很快 ,但是毕业生就业难的问题已经凸显 ,并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键。文章对我国高职毕业生就业难的问题 ,从就业观念、专业设置、学校建设等方面作了就业现状分析。同时 ,对目前毕业生面临的就业难题 ,提出了转变就业观念 ,更新高职教育理念 ;以就业为导向 ,专业设置面向市场 ;积极搭建产学平台 ,实现校企深度合作 ;拓宽就业渠道 ,确保高职毕业生出口畅通等几项有效的应对策略。     

新形势下高校毕业生就业竞争力研究

党和国家对高校毕业生就业工作非常重视,在新形势下这对于提升高校毕业生就业竞争力具有重大的现实意义。分析了高校毕业生就业的形势和制约我国高校毕业生就业竞争力的因素,提出了高校在专业设置、综合素质、实习实践、创新能力、就业体系和就业指导等方面提升高校毕业生就业竞争力的措施。     

政府就业战略选择与公共管理责任

高校毕业生就业已成为一个社会问题。政府部门肩负着构建毕业生社会保障与援助机制、开辟毕业生就业空间与就业机会传导机制、强化就业评价与督导机制方面的公共管理责任。     

大学毕业生签订劳动合同存在的问题及法律对策

大学毕业生签订劳动合同应注意的问题及法律对策,有助于在就业形势依然十分严峻的今天,为大学毕业生就业进一步提供法律保障。文章从大学毕业生签订劳动合同应注意的问题入手,针对大学毕业生作为劳动合同特殊主体,社会阅历尚浅,对订立劳动合同的风险难以判断的特点,揭示劳动合同的主体履行,权利义务内容机制之运行(履行、变更、解除、终止)及劳动合同争议救济之手段等方面法律问题,在"防"与"范"两方面做研究,构建大学毕业生签订劳动合同应注意问题及法律对策的机制。在此基础上,探寻将劳动合同法的风险研究,引入大学毕业生就业保障范畴的路径。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

就业是民生之本,大学生就业历来受到国家和广大群众的高度重视与普遍关注。本文结合目前深圳市大学毕业生的就业压力特点,认为高校专业结构的调整步伐跟不上时代的要求,高校职业指导工作滞后和毕业生自身的原因等多种因素导致大学生就业困难。为了应对高校毕业生就业问题,高校要以职业生涯规划和职业角色技能发展为主线让就业指导贯穿于整个教育教学的过程之中,建立职业指导工作的长效机制,及时调整专业结构,全面提高教学质量与毕业生的综合素质,开拓职业指导工作的新局面。