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相似文献
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1.
方文 《黑河学刊》2012,(2):69-70
建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命,作为意识形态的前沿阵地,在加强社会主义核心价值体系建设中发挥了不可替代的现实作用。云南农业大学充分认识到高校社会主义核心价值体系建设的重要性和紧迫性,积极探索社会主义核心价值体系建设的新路径,实施军民融合“122”工程。在实践中推进社会主义核心价值体系大众化,不断增强社会主义核心价值体系建设的针对性与实效性。  相似文献   

2.
董伟武 《理论观察》2011,(4):134-135
从狭义上讲,高校学习型党组织属于马克思主义学习型政党建设的第二个层面,属于马克思主义学习型政党建设的重要组成部分。它通过推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装师生党员,开展社会主义核心价值体系教育,进而推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

3.
在高校中,有少数大学生的马克思主义信仰存在一些问题甚至产生危机。根据其现实表现和产生的原因进行分析,提出的对策建议是:改进高校思想政治教育方式;加强社会主义核心价值体系建设;继续推进马克思主义的大众化,重塑当代大学生的理想信仰。  相似文献   

4.
徐生文 《乡镇经济》2010,1(2):56-59
党的十七大报告指出社会主义核心价值体系是意识形态的本质体现。党的十七届四中全会则进一步把加强社会主义核心价值体系建设作为推进马克思主义学习型政党建设的重要任务之一。也就是说加强社会主义核心价值体系建设是当今我国意识形态领域中最中心的任务和要求。文章重点论述了加强社会主义核心价值体系建设的重要意义及其内涵和内容。  相似文献   

5.
闫省省 《魅力中国》2014,(1):183-183
在经济全球化条件下,高校人才培养的目标和使命决定高校必须努力以社会主义核心价值体系引领校园文化建设。高校校园文化是用社会主义核心价值体系武装大学生的重要载体,本文讲述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要性和必要性。坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,是高校建设社会主义和谐校园文化的一项重要任务。  相似文献   

6.
建设社会主义核心价值体系,就是要坚持马克思主义的指导地位,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑;要将社会主义核心价值体系融入到社会的各个领域之中,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,抵制各种错误和腐朽思想的影响。  相似文献   

7.
中共十七大提出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。这是我党的一个具有重要意义的理论创新。高校是社会主义核心价值体系宣传教育的一个主要阵地,肩负着提高大学生社会主义核心价值体系教育的渗透力和感召力,培养大学生成长成才的重任。现阶段,高校应该通过努力推动思想政治理论课的教学改革、提高教师队伍的整体素质、切实推进高校校园文化建设、有效发挥社会实践在社会主义核心价值体系教育中的作用等措施,以促进社会主义核心价值体系教育顺利开展,取得真正实效。  相似文献   

8.
张素 《改革与开放》2015,(4):102-104
社会主义的核心价值体系与社会主义核心观相辅相成,前者是后者的基础。社会主义价值体系是理想和现实的结合,其中又具备多层次的或是核心或是基本的体系。社会主义价值体系对理想和现实合理的融合,使人们对更加好的价值有所追求的同时,又可以着眼于现今的价值状态。社会主义核心价值一经在党的十六届六中全会提出,便受到社会各界的响应与推崇。社会各个领域均尝试以社会主义核心价值体系为引导,实现各领域的更好的建设。本文主要围绕社会主义核心价值体系下的高校师德建设展开,首先概述社会主义及其核心价值体系、高校教师及其师德的重要内涵、指出高校教师师德存在的问题并给出发展建议,而后将社会主义核心价值体系与高校师德建设相融合,探索在社会主义核心价值体系引领下的高校师德建设的合理路径。  相似文献   

9.
建设社会主义核心价值体系,首先涉及到的问题就是思想认同。在当代中国社会转型时期,对马克思主义指导的怀疑大有人在。端正这种思想认识至关重要。从历史的视角看,马克思主义是以其实践意义上的科学性逐步赢得了全中国人民在指导思想层面的价值认同,这本身意味着建设社会主义核心价值体系需要马克思主义指导。从社会主义核心价值体系内部结构的视角看,马克思主义的指导对于建设社会主义核心价值体系的其他方面具有统领的地位.要建设社会主义核心价值体系,任何一个方面都离不开马克思主义指导。  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在社会主义核心价值体系建设战略中必须深刻把握:社会主义核心价值体系建设是社会主义文化大发展大繁荣战略的灵魂,要充分利用文化大发展大繁荣的平台和载体,加强社会主义核心价值体系建设;巩固马克思主义的指导地位是社会主义核心价值体系建设战略的根本指向,要把马克思主义的指导地位作为社会主义核心价值体系建设战略的核心;巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础是社会主义核心价值体系建设战略的现实要求,要根据人们的思想现状找准建设的着力点;社会主义核心价值体系建设战略是一个系统工程,要统筹好四个基本方面有针对性地组织实施,切实提高社会主义核心价值体系建设的实效性。  相似文献   

11.
不同社会有不同的核心价值体系。我国的社会主义性质决定了社会主义核心价值体系建设是社会主义文化建设的灵魂,是中华民族精神的支撑。加强社会主义核心价值体系建设,必须坚持强化马克思主义和中国特色社会主义理论在意识形态领域的指导地位,不断创新;加强社会主义核心价值体系建设,以社会主义核心价值观引领各种社会思潮,实现多元价值文化的融合与再生;同时必须正确处理好不同价值观之间的关系,保持各价值取向之间的平衡。  相似文献   

12.
周淑艳  王婉婷 《魅力中国》2013,(22):200-200
把社会主义核心价值体系融入到高校党员建设.为高校大学生党员和党务工作者奠定思想基础、提供精神动力、树立道德规范。使社会主义核心价值体系成为高校党员的思想坐标和行为遵循。针对目前高校在党员建设上存在发展上的高数量,低质量;入党动机不存;党员教育的间断性的问题。有把社会主义核心价值体系融入到高校党员建设的过程中,才能加强高校党员建设的实效性,提高高校党员建设的科学水平。  相似文献   

13.
通过分析当前高校人文校园建设的现状,提出用社会主义核心价值体系来引领高校人文校园建设,要求我们始终坚持马克思主义指导思想,实现中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,用这四个方面内容全面引领高校人文校园建设.  相似文献   

14.
党的十八大提出的建构社会主义核心价值观已成为当下最迫切的课题。社会主义核心价值体系的建设,适应了我国现阶段大学生思想道德建设的形势和要求,它不仅是个理论问题,更是一个需要不断实践的问题,高校社会主义核心价值体系实践教学模式及教学效果如何,直接关系到高校社会主义核心价值观的构建,是高校培养什么人的具体体现。只有不断对实践教学模式进行创新,才能适应时代发展的需要,才能使高校社会主义核心价值体系建设不断增强实效性。  相似文献   

15.
高校德育教育对于大学生的成长成才具有导向性作用。社会主义核心价值体系是我们党在思想上的一个重大理论创新。目前高校德育教育存在的困境,正需要社会主义核心价值体系教育来帮助其突破完善。以社会主义核心价值体系推进高校德育教育,是巩固意识形态、建设师生共同思想、构建和谐校园文化、创新思想政治教育方式的迫切需要。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系,是马克思主义的最新理论成果,准确理解和把握社会主义核心价值体系并将其运用到县级领导干部责任道德建设的过程中,需要把握好以下几个方面:应确立马克思主义为指导思想;中国特色社会主义共同理想为核心支柱;民族和时代精神为强大精神动力;社会主义荣辱观为思想道德基础。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系与高校校园文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,建设和谐校园,必须有和谐文化为支撑。校园价值观是高校校园文化的核心和基础,大学精神与校园价值观互为表里。社会政治发展对高校校园文化建设提供方向要求,当前,社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。  相似文献   

18.
关于马克思主义大众化的途径及其时代内蕴的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
马克思主义大众化作为马克思主义的理论内涵与中国人民大众思维模式相交融合并不断丰富发展,为中国革命和建设的各个方面提供广泛意义上的指导的过程,它是普遍认同、普遍应用和正面指导效果三者交融互摄,彰显其普遍性的一体化过程。时下,加快推进马克思主义大众化的过程具有十分的必要性和紧迫性。为此,必须根据实践的需要来制定科学的社会主义意识形态建设策略,将推进马克思主义大众化融入中国社会主义核心价值体系的建设之中,在理抡创新中不断推进马克思主义民族化、具体化、时代化的发展。  相似文献   

19.
本文通过阐述社会主义核心价值体系引领新疆高校校园文化的重要意义,分析当前新疆高校校园文化建设面临的严峻挑战,从而提出新疆高校用社会主义核心价值体系引领校园文化建设的途径,以期对新疆高校校园文化建设有所裨益。  相似文献   

20.
《发展》2012,(9):29-29
一、大力推进社会主义核心价值体系建设 大力践行社会主义核心价值体系。各级党委政府要把社会主义核心价值体系建设作为最大的政治任务,采取群众喜闻乐见的方式,大力推进社会主义核心价值体系进机关、进单位、进乡村、进社区、进校园、进军营。深入开展理想信念教育、形势政策教育、民族团结进步教育、国防教育,引导广大干部群众坚定中国特色社会主义共同理想。  相似文献   

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