黑龙江省老工业基地老品牌挖掘

品牌是企业的素质、信誉、形象和实力的集中体现，也是一个民族的素质、一个国家形象和综合实力的有力体现。纵观世界上的发达国家无一不拥有一大批享誉全球的品牌，而且其中有许多是像可口可乐这样有上百年历史的老品牌。黑龙江省是我国著名的老工业基地，拥有许多历史悠久的老品牌。但是随着时代的发展，这些老品牌中有的跟不上时代发展的脚步，已经渐渐被人们所淡忘了。如何挖掘这些老品牌的价值，有效地激活这些老品牌，使其焕发新的市场活力，是振兴黑龙江省老工业基地的一项重要任务。     

权威发布

提高质量是高等教育改革发展核心任务近日,中共中央总书记胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发表的重要讲话中强调,中国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,完善中国特色现代大学制度。胡锦涛指出,建设若干所世界一流大学和一批高水平大学,是我们建     

CFO俱乐部

北大原校长:中国目前没有世界一流大学中国目前没有世界一流大学。4月12日,做客华中科技大学讲座的北京大学原校长、中国科学院院士许智宏如是说。中国目前无世界一流大学许智宏认为,世界一流大学主要有三个标准:一是有从事一流研究工作的国际知名教授;二是有一大批影响人类文     

越南高等教育发展探究

经过30多年的努力，越南高等教育的革新取得了巨大的成就，但还存在很多问题需要付出更多精力、时间和心血，以实现在2020年前打造至少一所世界一流大学，同时提高研究型大学的研究能力和学术水平，以期望在未来能与亚洲最好的大学展开竞争的目标。     

声音

“一所好的大学，在于有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大学。大学必须有办学自主权。”     

大学精神与世界一流大学建设

基于世界一流大学对于国家发展和强盛的意义 ,建设世界一流大学已成为我国高等教育和全社会的宏伟目标。优秀的大学精神、大学文化是世界一流大学的重要内涵 ,建设世界一流大学必须重视大学精神的养成 ,大学精神的核心内容是追求真理、学术自由、反思、开放。     

实施企业专利战略应处理好的几种关系

企业专利战略要顺利实施，必须具备的一个前提条件就是拥有一大批具有创新素质的良性主体，这其中既包括科技人员，管理人员，更包括这一企业的指挥者，企业家要扮演专利战略的主角，必须成为企业重大创新活动的介导者和实干家。现代企业家必须具备强烈而持续的创新精神，同时做到德才兼备，胸怀开阔，具有团队意识，能带领一批人发挥集体智慧，从而成就一番事业，只有这样，企业专利战略的实施才能一个理想的决策保证。     

广播节目主持人声音形象塑造的要求

现如今．要想一个节目办得好，就必须要有自己的风格．而这个风格表现于广播电视节目主持人上主要体现在声音形象上。每个主持人都会拥有自己的风格．那么就要求我们能够更好的驾驭我们的声音，更好地塑造我们的声音形象。广播电视节目主持是一门实践性很强的艺术创作活动。     

新型民营企业的标准

改革开放的30年也是民企创富和建立在中国乃至世界竞争力的30年。随着企业飞速发展，最近我一直在思考这样一个问题，除了壮大规模、提高利润之外，我们这批壮大了的民企还应该给社会、给民众在国际上塑造一个什么样的形象呢？或者说，民营企业家怎么样能实现自己作为先富起来的一批人超越财富的新跨越呢？我初步总结了四点新型民营企业的标准。     

品牌追问：晋江鞋业路在何方？

晋江，这一面积不到650平方公里的县级市，在过去六年里，打造了10项中国驰名商标和中国名牌产品，124项福建省著名商标和名牌产品；其中以鞋类品牌居多，拥有。中国鞋都。的雅称。一大批民营企业品牌的崛起不禁让人可喜欣慰，尤其在加入WTO后，民营企业寄托着我们对民族品牌的骄傲和梦想。但是可惜的是，一大批民营企业尚在摸索中前进，     

现代信息技术背景下大学语文教学体系建构

现代信息技术的快速发展使高校教学出现了很大变化,也为促进高校教育体系的改变提供了技术支持。大学语文是高校课程体系的重要组成部分,对满足学生的全面发展具有重要意义。大学语文教学中信息技术的支持,为教学课堂提供了很多可能性,为学生打开了一扇新的大门。因此,高校要积极构建大学语文教学体系,不断提升大学语文的教学质量,实现我国高校教育改革。     

Exploring a New Kind of Higher Education with Chinese Characteristics

The future of China's system of higher education will depend on which aspects of its past are most highly valued. This article explores the history of higher education in China from its ancient academies to the modern Western‐influenced university. Although the May Fourth Movement of 1919 recommended the complete elimination of traditional elements in Chinese culture, the past century has revealed problems with the wholesale embrace of Western institutions. Modern higher education, based first on European models and later on American colleges and universities, has been a major part of the transformation of China in the past century. But cracks have appeared in the façade. The balance between tradition and innovation has been lost, students are being produced by universities like products of a factory assembly line, and college graduates often remain unemployed or underemployed for years after completing a degree. To remedy this condition, a number of reformers in China are looking to the past for answers. The article discusses both official and private experiments with “organic” educational programs that aim at creating well‐rounded persons, not merely students crammed with facts. A number of these new programs combine physical work with academic study as a reminder that life is a balance between mental and physical factors. More generally, the reform of modern education reclaims elements of the Chinese tradition that have been neglected, elements that recognize that education should ultimately aim at cultivating wisdom and not merely at accumulating knowledge.     

完善我国民办高校法人治理结构的构想及措施研究

民办高校需要构建现代大学制度,法人治理结构是现代大学制度的核心。民办高校法人治理结构是民办院校从自然人治理转向法人治理的保证,有利于形成集体决策和权利制衡机制,有助于促进民办学校运营管理的民主参与。通过中外大学治理结构的比较,我国民办高校法人治理结构主要存在产权不明晰、董事会成员构成不合理、机构不健全等问题。完善我国民办高校法人治理结构可以从落实民办高校法人财产权、全面提升董事会决策能力、健全内部监督机制等方面入手。     

略论高校基建工程审计的重点

高校扩招是我国高等人才培养战略的重要方向,旨在提高我国总人口中接受高等教育人才的比重。随着扩招脚步的不断加快,高校原有寝室、体育场馆、教学楼、实验楼等基础建设已经不能满足现代高校教学需求,因此,我国各高校都在纷纷新建基建工程,提为学生提供良好学习生活条件奠定基础。随着基建工程的增多,高校基建工程审计工作也成为了高校财务管理的工作难点。如何进行高校基建工程审计工作已经成为高校内部审计工作新的工作重点。文中就高校基建工程审计工作重点进行了简要论述。     

远程开放大学在终身教育中的作用与价值

构建全民终生教育体系、建设学习型社会是我国现代教育发展的宏伟目标,体现我国现代化教育理念的丰富内涵和国民教育迫切的现实需要。现代远程开放大学以其诸多优势在构建科学规范和高质高效的现代化终身教育体系中体现了其独具的价值,并发挥着越来越大的作用。     

The Worldwide Movement in Private Universities: Revolutionary Growth in Post-Secondary Higher Education

The end of the Cold War, which resulted from the collapse of communism and the spread of free market ideas in the former Soviet Union, China, and nations in Eastern Europe, has brought about many dramatic and momentous changes on the world scene. One remarkable development not widely recognized outside specialized academic circles is the emergence of new institutions of higher learning in the private sector of previously command economies and also in many developing countries that had been wedded to a culture of socialism for decades. The “privatization” of higher education is by all accounts a global phenomenon. Very few systematic studies of these new trends in private post‐secondary education exist to date, although the impact of this development could be far‐reaching not only for higher education but also for the social and economic development of many societies in the world. In this paper we attempt to analyze the phenomenon of new private universities in non‐Western nations, focusing on the developing world in general, and Asia in particular. What missions have these institutions chosen? Which models are these institutions following? What challenges do they face? How are they coping with their relationship to existing public universities? How are they dealing with tuition and budgetary issues? What sources of funding are they tapping into? How are they dealing with issues of equity, excellence, and access? In the composition of their faculty, student body, and curriculum, are these institutions sufficiently international? How are the funding institutions and universities in the West helping these fledgling universities? Are these trends expected to accelerate in the future? We attempt to answer these questions within the context of a few case studies that reflect the breadth and diversity of this revolutionary growth in post‐secondary higher education.     

本科院校物流实验室建设问题探讨

我国本科院校物流实验建设基本还处于探索阶段,即使有部分高校开出实验课,也只是部分模拟物流管理的相关环节,验证或模拟物流管理的部分业务,达不到现代教育所要求的素质教育、能力培养、意识创新的要求。文中结合本科院校的特点,以华东交通大学物流实验室建设为例,从实验室建设的总体思路,主要设备,服务课程及其实验内容对物流实验室建设进行了探讨。     

中西部地区地方高校筹资渠道初探

改革开放以来,我国高等教育取得了很大的进步,很多指标都已位居世界前列。但其经费短缺问题日益突出,特别是处于相对落后的中西部地区的地方高校,问题就更加严重了。本文比较系统的分析了中西部地区地方高校筹资难的原因,提出了相对落后地区地方高校缓解筹资难的一些办法和措施。     

我国地方高校核心竞争力培育所存在的问题及实现路径

地方高校由于办学历史、资金投入、学校规模等多方面因素的限制,使得其竞争力与重点院校相比显得不足,尤其是核心竞争力的差距更大,具体表现在：定位不准、学科建设不科学、校园文化不突出等。一般地方高校要在激烈的竞争中可持续发展,就必须着力于培育与提升高校的核心竞争力,从而赢得稳定的生存空间。地方高校核心竞争力培育的实现路径主要有：形成大学自主办学的机制;加强学科建设;建设具有独特内涵的校园文化。     

我国研究型大学教师薪酬体系管窥

一流的师资队伍是世界一流大学的核心竞争力,当前,国内研究型大学无不把人才强校作为学校的主战略,对人才的竞争也变成了没有硝烟的战场。尽管将队伍建设提升到前所未有的高度,但无论作为教育主管部门还是大学管理者自身,对于大学薪酬配置体系的优化与整合,都还处于探索阶段。本文通过对当前研究型大学薪酬管理模式的历史沿革、现状问题的梳理与描述,深刻剖析产生诸多问题的原因,并从大学薪酬体系的定位、资金来源等方面提出改革建议。