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民办高校思想政治理论课程教学改革要针对现实存在的问题,以提升教学质量为根本,加强师资队伍建设,改进教学内容和教学方法,全面完善思想政治教育体系。 相似文献
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民办高校的思想政治理论课(以下简称思政课)在具体的教育教学过程中,呈现出了与公办高校不同的教学情况,使得民办高校的思政课在完成新时代高校思想政治理论课教学要求、提高学生四个自信、坚定政治信仰的过程中,遇到了种种问题。慕课的引入是民办高校解决这些问题的一个切入点。学生通过慕课可以不断满足自身学习的需求,教师既可以通过慕课补充理论授课中未完全展开的问题,同时又可以有针对性地提高自身理论素养。但后续可能会出现的慕课与课堂授课的主次地位问题也是需要特别注意的。 相似文献
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随着民办教育的发展壮大,必须进一步增强民办高校思想政治课教学的实效性,为此应做好以下几点:提高认识;培养学生对思想政治课的兴趣;教师要加强自我教育;提高自身素质;改革考试制度。 相似文献
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民办高校自身的特殊性,导致目前民办高校思想政治理论课实际功用的发挥并不理想.以突出教师主导作用和学生主体地位为前提,以增进师生互动交流和转变单一师生关系为基础,以提高学生学习兴趣和鼓励学生树立参与意识为方法,以培养学生自我感知能力和理论联系实际能力为目标的参与体验式教学模式,对改变目前民办高校恩政课存在的教师唯我独尊、忽视学生感受,学生敷衍塞责、轻视课堂教学,流于形式、收效甚微等问题具有重要的参考价值和意义. 相似文献
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研究西部民办高校可持续发展,就要客观分析、正确对待西部民办高校当前面,临的机遇和挑战,形成科学发展的新思路。本文提出西部民办高校发展的法律政策等4项机遇和必须面对激励竞争方面的5项挑战,同时提出克服困难、迎接挑战,提高教育教学质量,做强西部民办高校,实现又好又快发展的5项措施。这对于实现西部民办高校的中长期发展目标具有重要现实意义。 相似文献
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本文认为高校思政课的改革是大势所趋,是加强学生素质教育的关键环节。笔者通过观察几个重点高校思政课改革,了解了各高校改革的着重点,提出应该从加强学校重视程度、将实事热点融入课堂、将思政课融入学生生活积极引导学生进行实践活动几方面来对高校思政课进行改革和创新。 相似文献
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民办高校作为我国高等教育的重要组成部分.旨在为经济社会发展培养应用型人才,因此.其教学也应围绕“应用型”而展开。本为以大学英语教学为视角,分析当前民办高校大学英语教学的现状和改革的肾迫性,进而大胆提出民办高校大学英语必须实施课程的专业化改革。 相似文献
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思政课立德树人的根本教育任务、民办高校学生的特点和新媒体的必然趋势,使得加深对手机媒体的理性认识和扩大手机媒体的实践应用,成为民办高校思政课教师的必修内功。在实践中,教师们要在充分认识手机媒体的传播、使用规律基础上,正确把握手机媒体对思政课教学的双重影响,克服其消极影响,从而使其更好地服从服务于民办高校的思政课教学,进而有助于立德树人根本任务的完成。 相似文献
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民办高校信息检索课是培养学生信息素质教育的重要途径,根据高等教育发展需要,必须对传统的信息检索课进行改革,不仅要改革教学方式、教学内容,也要将创新素质教育融入课程中,培养同学们的创新精神、创新能力、创新人格,为信息检索课程改革提供重要方向。文章从创新素质教育的内涵、民办高校信息检索课的现状、如何将创新素质教育融入信息检索课中等几个方面进行介绍,力求能够探索出信息检索课程改革的重要方向。 相似文献
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本文在分析新闻学专业课程传统考核模式存在弊端的基础上,以西安外事学院为例,总结了民办高校新闻学专业课程考核改革的实践与效果,认为建立起基于过程考核的动态和多元化的考核模式,是新闻学专业课程考核改革的方向。 相似文献
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研究生思政课是本(专)科生思政课的延伸与拓展,引入创新创业教育,是切实提高研究生思政课教学实效的突破口之一.研究生思政课教学要增加创新创业教育的内容,通过教学方法和教学模式的改革探索,培养研究生创新创业意识,激发研究生创新创业欲望,完善研究生创新创业方法,提高研究生创新创业能力,从而在提高研究生思政课教学实效中实现教学目标的多样化. 相似文献
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民办高校校园文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分,它伴随着民办高校的诞生而出现,伴随着民办高校的发展而丰富和完善,伴随着人才培养模式的定位变化而发展变化,逐渐形成一种独特而又完整的校园文化形态。新时期民办高校的校园文化建设,应当融景设意,发掘民办院校文化治校优势资源;因材施教,全面促进学生综合素质提升;发挥民办优势,以灵活思路促进校园文化建设。 相似文献
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工学结合人才培养模式给高职思想政治理论课教学带来了机遇与挑战,本文从打造适合工学结合育人模式的思政课教师队伍、转变思政课教育理念、优选教学内容、创新教学方法、改革评价方式五个方面探讨了高职思政课如何适应高职院校工学结合人才培养模式的改革。 相似文献
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文章从应用型人才培养视角探索民办高校高等数学课程教学存在的问题。认为存在着学生基础较差、课时严重不足、教材内容和教学方式陈旧、管理机制欠妥、教师素质有待提高、考核方式不科学等问题。改革的措施主要是:优化教学目标和优化教学内容,改进教学方法、教学手段和考核方式等。 相似文献
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文章从应用型人才培养视角探索民办高校高等数学课程教学存在的问题.认为存在着学生基础较差、课时严重不足、教材内容和教学方式陈旧、管理机制欠妥、教师素质有待提高、考核方式不科学等问题.改革的措施主要是:优化教学目标和优化教学内容,改进教学方法、教学手段和考核方式等. 相似文献
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在高等教育的深化改革下,高校建设的资金来源已不仅仅是单一的国家拨款,筹资和投资决策的多元化使高校的财务管理越来越复杂。高校会计报告不仅对于非会计专业的会计信息使用者而言难以看懂,而且其不全面的信息反馈在一定程度上误导了高校管理的决策,对于民办高校,该问题更突出。为了解决这个问题,目前国内的很多高校已建立了学校的网络会计信息系统,但民办高校在资金和起步晚等限制下,急需对网络会计信息系统进行完善。本文将从会计信息系统的发展和网络会计信息系统在国内外高校的应用,探究分析陕西省民办高校会计信息系统现状,然后阐述构建陕西省民办高校的网络会计信息系统面临的问题,最后提出解决这些问题的对策,对于陕西省民办高校完善网络会计信息系统的有一定的帮助。 相似文献
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长期以来,国家在高校中实施985、211工程等重点建设工程,一批又一批高校和重点学科取得一定成就,为我国高等教育整体水平的提升起到带动作用,并为社会主义市场经济和社会发展做出巨大贡献。几年来,建设“双一流大学”理念由教育部在我国高校系统全面提出,建设目标是在2020年左右,使一部分高校和学科进入世界一流大学水平,从而在2050年左右将我国建设成高等教育大国和强国。在此背景下,民办高校的发展面临极大的考验, 相似文献
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本文着重调查了民办高校大学生课外活动兴趣、动机。旨在探索民办高校课外体育活动的现状和提高民办高校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果。 相似文献