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相似文献
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1.
本文介绍了案例教学法发展的背景、案例教学法的含义,通过对案例教学法与传统教学法的比较,从四个方面对如何Photoshop教学中应用案例教学法进行了探讨.  相似文献   

2.
结合教学实践,提出案例教学法是中职校市场营销教学的有效教学方法,简介案例教学法,分析中职市场营销教学应用案例教学法的优势,阐述案例教学法在中职市场营销教学过程中的应用环节。  相似文献   

3.
于庆东 《商场现代化》2007,(21):334-335
案例教学法的优势和财务管理课程的特点,使得在财务管理课程教学中应用案例教学法会取得一些独特的效果。要取得这些效果,在组织财务管理案例教学的过程中,应重点抓好课前案例准备、课中教学组织、课后报告撰写三方面工作,处理好案例教学法与传统教学法之间、教师与学生之间、不同类型案例之间等的关系。  相似文献   

4.
张志刚 《商》2013,(15):335-335
结合高等职业学院计算机基础课程教学特点和要求,研究计算机基础课程中应用任务驱动教学法教学的实施过程,探讨任务驱动教学法在课程教学中作用和任务设计的原则。根据高等职业学院不同专业的特点,在计算机基础课程中实施任务驱动法教学,“任务”的设计要结合学生专业特点实行模块化案例教学,针对不同专业学生,设计不同任务案例,任务案例与学生所学专业有相关联,这样可以使学生对课程中“任务”产生兴趣,调动学生的学习积极性,让学生由被子动学习变为主动学习,在完成“任务”的学习过程中,学生自主学习发现问题,通过小组研究找到解决问题的方法,培养学生思考和动手的能力,从而提高课堂教学质量。使用理论与实践相结合的方法论证任务驱动教学法可以提高学生自主学习能力,培养学生团队合作意识,提高教学效果。  相似文献   

5.
案例教学法自从引进到教学中以来,越来越多的被教学工作者应用到教学实践之中,与传统的教学方法相比,分析物流管理教学采用案例教学法的必要性,教学中应用案例教学法,借助案例通过教师的启发,学生的主动性受到激发,主动地探索知识、培养情感、提高能力、改变态度,在学习过程中形成正确的价值观.它是一种教育思想和观念的更新,丰富了课堂教学的内涵,使整个教学充满活力.本文同时分析了案例教学法在物流管理教学中的具体运用的设计环节,提出应用中注意的问题.  相似文献   

6.
杨淇钧 《现代商贸工业》2007,19(12):225-226
介绍了案例教学法的内涵,结合在《市场营销学》教学中应用案例教学法的实践,扼要地阐述了案例教学法的主要优势,归纳了在教学中应用案例教学法的若干操作要领,提出了实施案例教学法要注意的问题。  相似文献   

7.
张振江 《消费导刊》2009,(17):183-184
案例教学法作为一种新的教学方法对于提升教师素质、锻炼学生能力、优化课堂教学效果发挥着积极作用,但也存在着应用并不普遍、案例资源不足、师资力量薄弱、师生积极性不高、班级人数过多等问题,正确处理案例教学法与传统教学法的关系、案例教学中老师与学生的关系、进一步完善案例教学规范、加大营销案例资源库建设和营销案例教学师资培训力度、努力探索大班条件下案例教学的新思路是促进市场营销案例教学发展的重要举措。  相似文献   

8.
冯茂娥 《商场现代化》2009,(27):109-110
本文简要概述了案例教学法的特点与实施的意义,并详细阐述了案例教学法在导游实务教学中的应用要求与应用方法。  相似文献   

9.
近年来,案例教学法在各个学科中的运用越加频繁,相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上,指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题,提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。  相似文献   

10.
金融学是大学经济类和管理类学生的一门专业必修课,这个学科具有显著的综合性、实践性、应用性等特点,因此,案例教学法在大学金融学课程教学活动中的运用显得更为重要。在金融学教学中引入案例教学法,能充分调动学生学习的能动性,提高学生运用所学知识解决问题的实际能力,同时也有助于教师的教学与科研工作,最终达到提高教学质量的目的。笔者结合课堂案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义、案例教学的实施及需注意的问题几方面进行分析论证,阐述了笔者对应用该教学法的见解。  相似文献   

11.
梁权  王晔 《中国市场》2008,(22):72-73
案例教学法以其独特的优势结合财务管理课程自身的课程特点,使得财务管理案例教学应用取得良好的效果。其教学效果,取决于所选案例的质量,学生准备参与的程度和教师组织引导的水平等,所以,在组织财务管理案例教学的过程中,应重点抓好课前案例准备、课中教学组织引导、课后分析报告的批阅反馈三方面工作,并处理好案例教学法与传统教学法之间、教师与学生之间、不同类型案例之间等方面的关系。  相似文献   

12.
杨淇钧 《中国商办工业》2007,19(12):225-226
介绍了案例教学法的内涵,结合在《市场营销学》教学中应用案例教学法的实践,扼要地阐述了案例教学法的主要优势,归纳了在教学中应用案例教学法的若干操作要领,提出了实施案例教学法要注意的问题。  相似文献   

13.
会计学是一门应用能力较强的学科,采用案例教学法,借助比较系统的实际会计案例,使学生做到运用会计理论解决实际问题,从而提高学生的综合应用能力.文章在对比了案例教学法的优势后,重点探讨了案例教学法在会计教学中的应用,主要是在案例的选择、案例分析以及案例教学的主要工作几个方面展开,最后,阐述了案例教学方法在会计教学过程中应注意的问题.  相似文献   

14.
随着教学方法的不断创新,案例教学法已被应用到技工院校市场营销的教学中,并且成为重点教学方法之一。案例教学法主要是利用真实的案例,提高学生的分析和处理问题的能力,有利于综合素质能力的提升,案例教学模式为研究技工院校市场营销提供了很大的支持与帮助,案例教学法以全新的教学方式提高教学质量,在教学中具有很强的应用价值。  相似文献   

15.
周旭 《中国市场》2010,(39):173-174
本文从案例教学法的含义,举例说明如何在《计算机应用基础》课中运用案例教学,细化案例教学以及在案例教学实施过程中的体会与反思四个方面阐述了在注重培养学生自主学习、提高学生综合素质的成人高校课堂教学中,案例教学法是行之有效的方法之一。  相似文献   

16.
案例教学法在《国际贸易》教学中的应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑展鹏 《北方经贸》2011,(5):151-153
传统教学法在《国际贸易》教学中容易造成师生互动性差、教学方式单调、难以调动学生学习积极性,而案例教学法可以克服这些缺陷。案例教学法在《国际贸易》中的应用主要有三种表现路径:以案例带动知识的讲授;理论结合案例联系实际;以学生分析案例为主,辅以教师点评。在案例教学法中,精选案例是案例教学法的关键和基础,案例展示是案例教学法的核心,教师点评是案例教学的升华。  相似文献   

17.
案例教学法是一种理论联系实际、启发式的教学过程,案例教学可以充分发挥教师的主导性与学生参与的主体性,实行案例教学,有利于培养学生的分析判断能力,帮助学生树立自信,增强独立思考的能力,并学会与他人协同工作。科学地运用案例教学法,必须注意案例教学形式应灵活应用,遵循启发引导的原则,利用多媒体,采用多种教学手段丰富教学。  相似文献   

18.
为适应培养能够满足社会需求的人才的需要,作为金融保险专业学生的一门重要专业课,《人身保险》课程教学需要不断探索与改革教学方法。本文围绕《人身保险》课程教学中可以应用的两种重要教学方法进行探讨,在阐述应用案例教学法与项目教学法的必要性以及案例教学法与项目教学法的内容的基础上,分析了两种教学方法在《人身保险》课程教学中的具体应用。  相似文献   

19.
中职会计教学推广案例教学法符合会计专业的学科特点和发展方向,较传统的教学方法优势显著,本文从案例教学法的特点入手分析了案例教学法在中职学校会计教学中应用的必要性,并且提出了相应的应用策略。  相似文献   

20.
案例教学法具有独特的启发性和实践性,在不同学科的教学中都发挥着日益重要的作用.在中职德育课〈哲学与人生〉教学过程中充分应用案例教学法,可以调动学生学习的积极性,提升学生在教学中的主体地位.具体地落实案例教学法,并使其发挥切实作用,就需要教师在具体的案例教学活动中着重做好教学案例选择和课堂讨论纽织两方面的工作.  相似文献   

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