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相似文献
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1.
课程思政背景下,将思政元素融入药品营销实务的课程体系、教学设计、教学资源建设、考核评价中,创新“岗课赛证”融合的线上线下教学模式,采用混合式教学、案例教学等教学方法,培养“合规合法、守正创新、社会责任,精通药品营销岗位操作,保障用药安全,护佑生命健康”的高素质技术技能人才。  相似文献   

2.
法律实务类专业开展课程思政建设是贯彻立德树人根本任务的重要举措之一。法律实务类专业开展课程思政建设,要以习近平法治思想为指导、尊重教学规律、守正创新教育理念。本文通过研究法律实务类专业开展课程思政建设的内涵,对法律事务专业、法律文秘专业、检察事务专业课程思政建设的实现方式进行逐一分析。  相似文献   

3.
杨丽娟 《中国市场》2014,(47):124-125
目前,职业院校会计实务教学中存在教学内容安排不合理、教材体系要素化、教材方法单一、师资力量薄弱等问题。构建体现工学结合及理实一体化教学模式的课程体系应当实现:教学内容由理论教学为主向实验实训教学倾斜;教材体系以业务循环式替代要素化;教学方法上以任务驱动法实施完成,教学中贯穿学中做,做中学;课程的考核上体现职业标准的要求,以工作成果为考核重点,真正实现理论授课与技能实训的一体化。  相似文献   

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张莉  徐晓敏  高英 《商业会计》2012,(20):116-118
为培养计算机审计的新型实用人才,在《审计实务与案例分析》课程建设中,应立足于社会需求、学生层次、教学目标,基于教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学队伍建设,建立集成课程建设方案,使学生在问题中学习,在运用中提高,实现高素质应用型人才的培养目标。  相似文献   

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报关实务课程是一门行业性特点鲜明、实务性很强的课程,其课程思政的落实也需要与行业、岗位特色有机融合。关务思政作为课程思政在报关领域的个性化呈现,报关工作作为跨境贸易的关键环节,二者在维护国家安全、提升企业合规、扩大对外开放等领域有着内在统一性。因此,报关实务围绕着底线思维、法治思维、创新思维构建“三维一体”课程思政体系,并通过时政热点融入、VR技术介入、视频动画渗入、互动讨论深入、实践操作植入等形式将课程思政元素有机融入课程教学,落实立德树人根本任务。  相似文献   

8.
王瑞 《现代商贸工业》2022,(11):182-184
《网络营销实务》是山西财贸职业技术学院在建的一门在线开放课程.本文从《网络营销实务》在线开放课程建设意义出发,分析课程建设思路,围绕在线开放课程建设标准,提出课程建设的具体内容.教学实践表明,《网络营销实务》在线开放课程有效提高了学生的学习积极性和自主性,使教学改革方向更为明确.  相似文献   

9.
文章论述了电子商务实务立体化电子教材的建设内容,立体化教材支持下的教学的改革与实践,包括教学设计思路、教学模式、师生活动结构、方式与手段、教学方法,以及教学评价的变革。实践证明,立体化电子教材的应用,优化了传统的课堂教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教与学的效果。  相似文献   

10.
本文结合安徽粮食工程职业学院的教学实际出发,针对《汽车文化》课程的教学过程中存在的教学手段单一、缺乏创新性,考核方式不全面、难以发挥学生学习主动性等问题,提出了课程改革的基本思路、措施和意见。  相似文献   

11.
李昕 《商》2013,(21):321-321
本文试图从《国际商务单证理论与实务》课程特色、教学内容、教学条件、教学手段四个方面出发展示该课程建设现状,以明确未来建设目标。  相似文献   

12.
王皓洁 《中国市场》2015,(7):175-176
《报关实务》是高职类国际贸易、报关与国际货运专业的专业核心课程,具有很强的实践性。随着报关技能大赛的举办以及报关员资格证考试的取消,传统的报关类课程的教学凸显出一系列的问题,如何在新形势下更好地发挥高职类报关专业的优势和特色,改革报关课程的教学,提高人才培养质量,是本文要研究的重点。  相似文献   

13.
所谓“定向营销”,就是根据汽车的产品特质和所设定的目标客户群特质,通过系统的市场调研和分析,专门为特定客户设计与其实际需求相符合的汽车销售方式。旨在最大化地激发潜在消费力,巩固客户忠诚度,从而实现最佳的市场销售业绩。  相似文献   

14.
随着全球一体化进程的加快,我国已成为全球贸易大国,对报关员的需求日益增多,各大院校对报关人才培养也十分重视,大多学校开设了《报关实务》课程。从《报关实务》课程的特点着手,分析了《报关实务》课程教学中面临的困难,并针对特点和困难提出了相应的教革建议。  相似文献   

15.
在可持续发展理念下,高等教育的可持续发展即是将其文化传承责任与企业、社会环境和经济发展相协调。通过研究我国高校国贸实务课程群建设现状与潜在的不可持续发展问题,探讨将可持续发展理念融入到高校国贸实务课程群的建设中,以期实现高校国贸专业、外贸企业和社会经济的可持续发展  相似文献   

16.
《商业时代》2004,(28):60-60
本书作者田景惠,毕业于中国社会科学院研究生院,现任中国石油炼油与销售分公司副总经理。作者在书中分别从加油站的历史,现状与趋势,油品零售企业的战略管理,成品油零售网络建设,加油站作业流程管理,安全管理,客户服务与客户关系管理,人力资源管理,财务管理与会计核算,市场营销,成品  相似文献   

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《商品实务》课程是市场营销、物流管理、电子商务等专业的专业基础课程,但传统的重视知识传授的教学方式已不能为学生所接受。提出了基于工作过程的《商品实务》课程改革,构建以工作过程为主导的课程内容,构建"就业导向"的技能型教学模式,构建模块化课程体系,采用项目化等多种教学方法,推行过程性考核,从而使《商品实务》课程能真正提高学生的职业能力和综合素质。  相似文献   

18.
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面.《纳税会计实务》课程是高职院校会计专业的核心课程,将课程思政元素有机的融入课程教学,有利于加强学生的思想政治教育,为社会培养德才兼备的高素质人才.  相似文献   

19.
姜颖  刘永芝 《北方经贸》2014,(5):252+257-252,257
通过对黑龙江省部分设有国贸专业高校报关实务课程教学开展情况的调研,发现报关实务课程在教学中存在教学内容陈旧、实践教学开展不深入等问题,提出整合教学内容、丰富案例教学方法、强化实践教学等一些做法,以供同行探讨。  相似文献   

20.
在国际贸易实务课程教学中实施项目化教学,为学生创设真实的职业情景,能够体现教学的应用性和实践性,从而提高学生的实践动手能力,加深学生对外贸工作岗位的认识。根据外贸出口工作流程,将国际贸易交易过程设置为交易准备、出口报价核算、草拟出口合同、交易磋商及合同签订、备货跟单、货物装运、出口结汇和退税七个项目。课程考核采用多元化形成性评价方式,体现教学的应用性和实践性,从而提高学生的实践动手能力。  相似文献   

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