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本文通过对陕西1998年到2012年财政收入和GDP的数据研究,首先建立财政收入同GDP之间的一元线性回归模型,然后对建立的模型进行经济意义检验、统计推断检验、计量经济学检验及因果关系检验。模型通过D.W.检验发现拟合度较好,最后建立合适的计量经济学模型,得出相关结论,并提出相应的建议。 相似文献
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经济学的数学化和定量化是经济学迅速科学化的重要标志。本文主要以计量经济学分支学科的应用为着探讨点,通过分析计量经济学模型在中国经济研究中的现状分析与背景意义、最终提出启示与展望。 相似文献
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计量经济学和微观经济学以及宏观经济学一起构成了中国高校经济管理类本科生、研究生必修的三门经济学核心理论课程,是现代经济学和管理学教育必不可少的一部分。用来研究计量经济学的方法与工具也在实证研究中被大量应用,因而在中国经济学界也受到越来越广泛的关注。但是,中国计量经济学发展起来之前,微观经济学和宏观经济学已经有了一定的发展,导致很多教师对计量经济学这门交叉学科课程存在着一些认识上的差距。而且随着当前社会经济的发展,对计量经济学课程教学提出很多新要求。故将从计量经济学课程的教学改革历程、存在的问题及相应的建议三个方面进行讨论,提出在本科生计量经济学课程的教学改革过程中,教师需要重视和处理好经济理论与实际应用的关系、深入理解模型思路与数学过程的关系,重视计量经济学软件在计量经济学教学过程中的运用、教材内容设计应按照不同的层次学生教学需要加以区分。 相似文献
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所谓计量经济学,实际上是以一定的统计资料与经济理论作为基础,应用数学方法、统计学方法以及计算机技术,以构建经济计量模型为关键手段,定量探讨具备随机性等特征的经济变量关系。现阶段业内界对其定义范围还不是很确定,但是一般内容主要涵盖理论计量经济学以及应用经济计量学。就方法论而言,计量经济学不但非完全地伪证主义,同时也并非完全地实证主义,主要为两者的综合。就计量经济学运用分析的总体模型设定而言一定要坚持从繁杂至简略的技术路线,另外在模型检验中应该确认样本信息的质量,同时对信息作出必要的技术处理。 相似文献
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本文立足于《计量经济学》课程地位及当前存在的教学困境,结合当下网络新技术,基于SPOC混合教学模式,采用"三学"阶段教学法,对《计量经济学》课程进行补充和改革,旨在提高《计量经济学》课程的教学效果,提升学生解决和分析现实经济现象和问题的能力。 相似文献
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高山 《商业经济(哈尔滨)》2009,(15):21-22
新经济增长理论在一定程度上解释了以中国为代表的东亚经济高速增长现象,其面临的最大问题就是如何进行实证分析.目前.这种实证分析主要沿着两条路线进行:一条是进行国别间的研究,寻找内生增长的证据,另一条是利用一国的长时段数据,进行一国的经济增长研究.从实证分析来看,目前还有一些问题没有解决,但是在估计方法,变量调整,数据调整,定性因素的量化等方面取得了一些成绩.从未来发展趋势看,新经济增长理论将沿着两个方向进行:一方面是沿着非线性动态模型路线进行,以更为复杂的数学模型来模拟现实经济世界,另一方面是用计量经济学手段,进行实证检验研究. 相似文献
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范亚琦 《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(2):135-137
产业结构调整与经济增长的关系一直以来都是经济学家讨论的热点问题,两者相互依赖、相互促进。本文通过采集1980年至2013年的统计数据,对我国产业结构的变动进行实证分析,运用计量经济学的方法解析我国三大产业结构的变动与经济增长变动之间的关系,进而得出产业结构的变动对经济增长的影响,并根据分析结果找出我国产业结构中存在的主要问题,提出相应的解决措施和建议。 相似文献
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从拥堵角度出发,试图建立计量经济学模型来分析影响北京市私家车保有量的因素,其中对模型进行多种检验,并解释模型的经济意义,得出有关政策的结论,从而寻求解决私家车引起问题的方法。 相似文献
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EVIEWS软件在建立经济计量模型过程中的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>一、EVIEWS软件介绍Eviews是Econometrics Views的缩写,直译为计量经济学观察,通常称为计量经济学软件包。它的本意是对社会经济关系与经济活动的数量规律,采用计量经济学方 相似文献
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企业绩效评价是评价技术在经济领域内的具体应用,它是在管理学和会计学的基础上,运用计量经济学原理等来深入分析企业经营管理过程,总结评估企业现状,预期企业未来发展。本文阐述了我国上市公司绩效评价体系的形成和发展现状,在此基础上通过分析我国企业绩效评价体系存在的问题,提出了相应的解决措施,以期进一步完善我国上市公司绩效评价体系。 相似文献
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