人力资本产权理论：前沿述评与研究展望

引用大量文献资料,从经济学企业所有权理论角度对人力资本产权进行研究,从管理学与法学视角对人力资本产权的内涵、人力资本产权的实现机制、人力资本产权安排的激励效应和经营绩效等几个方面进行了界定,评述了人力资本产权理论的研究进展,归纳分析了人力资本产权理论研究中存在争议的几个问题,在此基础上展望了人力资本产权理论的研究趋势。     

关于人力资本产权界定的相关问题

在讨论人力资本和人力资本产权涵义的基础上，分析了人力资本产权界定的不同观点，最终得出人力资本产权应归属于人力资本所依附的个人所有的结论。     

论人力资本产权的特殊性

人力资本产权的特殊性有六种：（1）个人占有的天然性;（2）运用主体的唯一性;（3）价值实现的自发性;（4）使用的激励性与增值性;（5）“产权残缺”的自贬性;（6）收益的外部性与长期性。     

对人力资本产权化的思考

在目前我国转型阶段,虽然已探讨或借鉴了西方许多有益的人力资本产权化运作方式,但经营者股票期权制度只是一种边缘途径,随着我国经济体制改革、金融体制改革以及企业体制改革的深入进行,管理层收购必将作为一种主流的人力资本产权化实现途径,在中国资本市场上和企业转制过程中发挥越来越大的作用。     

论人力资本产权的特征

人力资本产权是人作为其人力资本的所有者拥有的一种特殊的产权权利束 ,以及不同人力资本的所有者在使用人力资本时所引起的相互认可的行为关系。人力资本产权的基本特征有 :人力资本所有权与其载体的不可分离性 ;人力资本所有权的天然私有性 ;人力资本产权的可分离性 ;人力资本产权权能的关闭性。正确认识和把握人力资本产权特征 ,是构建有效的人力资本产权制度的基础 ,并且有利于建立对人的激励机制。     

产权与控制权激励

人的需要并不只限于物质利益,非物质利益有时甚至会占据主导地位。控制权所带来的就是物质报酬激励以外的非物质利益的满足。因而,拥有企业控制权本身就构成了对企业经营人员的激励机制。获取、保持或得到更大控制权的一个前提是必须有良好的业绩表现。从这个角度来讲,控制权激励是提高企业效率的重要手段。但在只给予控制权而没有剩余索取权的产权制度下,控制权的激励机制难以有效地发挥作用。     

高校教师人力资本产权的研究

高校教师是高校的主要人力资本,是维持学校运转的基本要素。高校教师相对普通劳动者来说是一种比较特殊的劳动者,他们身上凝聚着较高的知识、技术。高校教师的人力资本产权的结构组成和人力资本产权特征具有独特的性质。通过对人力资本产权理论的分析,探讨高校教师作为一种特殊的人力资本,它的产权的内容、结构组成和特征。     

人力资本产权与企业内部产权安排

在企业剩余产权的范式下提出人力资本剩余产权的概念.在此基础上阐述了人力资本产权优化的机理,认为企业内部产权安排与人力资本产权的优化,在本质上是统一的.我国企业理清内部产权关系的关键在于如何解决企业内部人力资本产权主体与非人力资本产权主体对企业剩余产权的分配问题,也就是人力资本产权优化的问题.     

论人力资本产权功能

我国在进行物质资本产权制度改革的同时必须尽快建立一个有效的人力资本产权制度，充分发挥人力资本产权的激励、收入分配及配置等重要功能，以促进人力资本的形成和有效利用，这是我国在知识经济时代能否实现现代化目标的重要保证。     

人力资本产权理论及其现实思考

对人力资本产权的概念，学术界观点不一，相应地，对有关人力资本产权的几个问题的回答也各不相同。但人力资本产权概念的确立有利于我们更好地调动经营的积极性；对人力资本产权问题的讨论，本身说明我国开始重视发挥人力资本的作用，而且人力资本产权的定价问题关系到我国未来收入分配制度的改革取向。     

乡镇企业和国有企业经济效率差异的人力资本产权分析

对乡镇企业和国有企业的实证比较分析表明 ,同属于公有制的国有企业和乡镇企业以及不同类型的乡镇企业之间之所以出现较大的经济效率差异 ,原因不在于物质资本产权的性质 ,而在于人力资本产权界定上的差异 ,尤其是经营者人力资本产权界定是导致两者经济效率差异的主要原因。     

论人力资本产权特征

人力资本产权特征是确立人力资本产权制度的基础。笔者认为,人力资本产权具有排他性,可分解性和可交易性等一般属性。本文在研究人力资本产权理论和人力资本所有权的基础上,指出一定度安排下,人力资本所有权既可以属于人力资本载体,也可以属于其他主体,即人力资本所有权可以与其载体相分离,人力资本并不是一种天然的私产。在市场经济条件下,一旦制度确定了人力资本所有权于人力资本载体,那么在人力资本产权交易过程中,人力     

论人力资本产权收益

本文从财务角度对人力资本产权收益的实现机制进行研究.从财务角度来看,人力资本是有意识投资的,具有促进财富和经济增长的内在特性的,一种能享有资本产权收益的价值.所有员工都符合人力资本的特性,因此都是企业人力资本的栽体.按层次可将人力资本分为高层、中层、基层人力资本.人力资本产权特性具有债权和股权双重特性,不同层次人力资本在双重特性上的分布程度是不同的.人力资本产权收益的构成既包括债权投资意义上的收益,也包括股权投资意义上的收益.相对于非人力资本享受的税后收益,人力资本的税后收益的意义更为广泛,还包括剩余控制权相对应的收益.文章提出构建以契约底薪和法定保险为基础,以税后收益分配为调节,同时实施人力资本产权基金制度的人力资本产权收益的实现模式.     

人力资本和人力资本产权研究的综述

人力资本理论在最初有三条主要线索:一是美国经济学家舒尔茨结合经济增长问题的分析明确提出了人力资本的概念、人力资本投资的概念、内容以及其对于经济增长的重要作用;二是美国经济学家雅各布·明塞尔在对有关收入分配和劳动市场行为等问题进行研究的过程中开创了人力资本的方法:三是美国经济学家贝克尔从其关于人类行为的一切方面均     

企业人力资本投资风险发生机理研究——基于人力资本产权的视角

目前关于企业人力资本投资风险研究，应从人力资本投资的渠道、方式以及人力资本投资的环境等方面进行探索，先从人力资本产权角度去考察人力资本投资风险的内在发生机理，而理解这一点对于深层次把握人力资本投资风险以及寻求相应的规避策略意义重大。     

产权残缺与人力资本激励

无论是马克思主义的产权观还是西方产权理论,都强调产权对效率的重要作用.产权残缺会影响资源的配置、产出的构成和收入的分配等等,进而影响经济的运行.人力资本产权残缺将导致一系列后果,如自贬效应与高损失性、收益非货币化严重、人力资本流失、使用及配置效率低下乃至宏观经济效率低下等等.探讨人力资本产权残缺并进行有效的制度设计,对提高人力资本效率具有重要意义.     

公务员人力资本产权激励理论渊源探析

人力资本产权激励功能源于产权所带来的收益,而产权收益的实现是产权主体拥有产权权利的根本目的.从理论渊源来看,关于公务员人力资本产权激励的研究大体可分为两种视角:即制度主义研究视角与管理主义研究视角.制度主义研究视角强调制度建设对于产权主体的重要意义,主张通过制度设计来确保公务员人力资本所有者获取到合理的产权收益.而管理主义视角则认为,公务员人力资本产权收益的实现是以人力资本所有者的需求满足为基础,不同的产权收益方式和内容带给公务员个体的满足程度不一,从而可以形成不同的产权激励效果,因而,其所关注的重点不再是产权制度的设计,而是产权收益的表现形式.两种视角共同构成了公务员人力资本产权激励的实现途径.     

产权残缺与人力资本激励

无论是马克思主义的产权观还是西方产权理论,都强调产权对效率的重要作用。产权残缺会影响资源的配置、产出的构成和收入的分配等等,进而影响经济的运行。人力资本产权残缺将导致一系列后果,如自贬效应与高损失性、收益非货币化严重、人力资本流失、使用及配置效率低下乃至宏观经济效翠低下等等。探讨人力资本产权残缺并进行有效的制度设计,对提高人力资本效率具有重要意义。     

国有企业人力资本产权激励机制缺失问题的实证分析

关于国有企业经营效率低下的原因一度被归结为：政企不分、产权不明晰、体制僵硬等因素，而随着现代人力资本产权理论以及激励理论的兴起，对此问题的研究视角逐步从“体制”因素转向“人”的因素。本文将从“人”的因素这一角度，并结合实证分析的方法对国有企业人力资本产权激励机制缺失的原因以及由此而带来的负面影响进行深入探讨。