高等职业教育的工程测量学教学改革

文章提出适合高等职业教育的工程测量学项目教学法，探讨结合课程目标的课程项目设计，介绍以项目为单位的课程教学的实施与考核，对其他院校的工程测量学教学方法具有一定的参考意义。     

浅谈中职教育的教学改革

职业教育的目的是培养实用型人才,我国中职教育存在着很多问题,如教育方法落后,教师队伍的素质不尽如意等。这些都是职业教育健康发展有待解决问题。我们必须更新观念,改革课程设置和教学内容,创新教学方法,加强教师培训。     

中职学校电子技术教育教学改革路径研究

随着社会发展的需要,许多中职院校开设了电子技术学科,致力于为社会培养高质量的电子技术相关人才。随着信息技术与电子技术的发展,社会对于优秀人才的需求也越来越多,对于院校毕业生的要求也不断提高,为响应国家号召以及社会对于中职院校毕业生的实践要求,许多中职院校都致力于培养学生电子技术的实践应用、教学应用能力。文章通过对新课标下中职院校电子技术科目改革的探索,分析其教学中存在的不足,提出改进策略。     

地理信息系统专业《测量学》课程教学改革探索

《测量学》作为地理信息系统专业一门技术基础课,具有很强的实践操作性。本文根据该课程的特点,探索教学过程的组织,提出了从四方面着手,以提高教学质量。     

中职室内设计CAD教学改革探索

CAD室内设计软件越来越多地被应用于社会实际中,中职要重视CAD专业设计人才的培养,要创新改革传统的教学方法,以满足当今社会对人才发展的需求.CAD课程教师应以学生为主体,优化教学资源、丰富教学内容,重视培养学生的工作思维模式,有助于帮助学生建立明确的学习目标,进而提高学生的专业竞争力.     

对中职物流专业教学改革的建议

指出中职院校物流专业的创建应该以职业能力培养为核心,以学生就业为导向,深化教学改革,并就如何突出中职教育的特色,使学生在掌握必要的理论知识的基础上又具有较强的操作能力,从而在人才市场赢得优势,提出了几点建议。     

中职会计教学改革探索

中职学校的会计教学工作作为我国教育改革工作的重要组成部分,起到至关重要的作用,所以,会计教学质量的高低直接影响到我国整体会计人才的能力以及工作的质量。本文对中职学校的会计教学工作进行了调查研究,对会计教学中存在的问题进行了分析,并提出了构建中职学校会计教学改革的新途径,进而促进高职院校在会计人才的培养方面提高要求标准。     

中职学校室内设计教学改革路径研究

随着我国经济社会的不断发展,人们对生活质量的要求也越来越高。在这样的社会大背景下,中职学校室内设计专业人才具有强劲的发展潜力和发展空间。因此,切实提升中职院校室内设计教学专业水平,推进室内设计专业教学改革具有重要时代意义。     

中职会计专业教学改革的分析

为顺应市场需要、为社会输送＂有适应能力、专业水平、实践经验、良好品德的应用与技能型人才＂,我校会计专业对原有的＂教学场所以教室为主、学生学习以课本为主、老师教学以自我为主＂的传统教学模式正在进行系统的、分步骤、分层次改革。本文主要探讨现阶段中职会计专业教学改革的思路。     

中职电子商务课程设计及教学改革探究

近些年以来,随着网络经济以及信息技术的迅速发展,许多工作领域对电子商务人才的需求量越来越大,电子商务领域已经逐渐成为当今教育教学的一大热点。作为一门新型专业,电子商务在我国教育体系当中尚且不到十年的教学历史,我国绝大多数中职院校的电子商务专业课程仅仅开设了短短三五年的时间,电子商务课程专业的教学人员基本上都是青年教师,电子商务理论还没有形成健全的体系,该教学领域的应用方法、技术以及理论正在发生日新月异的变化,所以,电子商务教师应当对教学方法及教学计划进行研究。本文结合我国中职院校电子商务教学现状,深入的对电子商务课程设计以及教学改革作了探究。     

浅谈中职计算机课程教学改革

21世纪信息社会对人才素质的要求是综合型人才,即一专多能,在专业方面向纵深发展,非专业知识面要宽而广.各种产业之间整合和转换会越来越快,单一的专业知识很难适应这种变化,这就要求计算机课程改革以适应当今飞速发展的社会需求,本文简单论述了中职计算机课程教学改革内容.     

中职《射线检测》课程教学改革实践

《射线检测》是机电产品检测技术应用专业的专业核心课程,本课程对培养学生的职业能力起着重要作用。本文结合现代职业教育的特点,阐述了课程教学改革的主要理论依据,分析了中职《射线检测》课程教学现状,介绍了在现代先进职教理念的指导下开展基于工作过程的射线检测课程内容整体设计、基于能力本位的教育实践、基于多元智能人才观的课程评价考核的实践探索具体措施及取得的成效。     

关于中职《单片机原理》教学改革的思考

中职的《单片机原理》实践性很强,技术更新较快。文章提出从实用出发、从实战出发的思想,对教材内容、编程语言选择、实验操作、项目教学法等方面进行了探讨。     

基于企业业务流程的中职学校会计学教学改革

在以金融危机与全球化发展为代表的新时期下,经济的发展呼唤进一步改革中职教育,要求中职学校能够针对区域经济的发展灵活设置专业,以就业为导向,以服务为宗旨,培养出高素质的技能型人才,以缓解技能型人才短缺的局面。这就要求进一步优化中职教育的教学流程,提高中职教育的教学质量。     

基于教育测量学理论的考试评价系统设计研究

首先研究了教育测量学理论,并分析了将教育测量技术应用到考试评价系统的方式。基于教育测量学理论对考试评价系统进行了总体流程设计,对主要功能模块的功能进行了设计,对核心模块考试分析模块进行了子模块的划分,在此基础上可以进行下一步的考试评价系统的开发和应用工作。     

基于工匠精神的中职物流教学改革策略分析

工匠精神是指对自己的工作持有高度的热情、专注和责任感,追求卓越的品质和效果,不断创新和完善的一种精神状态,近年来受到广泛关注。基于此,本文简单分析中职物流专业教学引入工匠精神的价值,并深入探讨相应的改革策略,以供参考。     

基于能力本位的中职会计学专业实践教学改革

中等职业学校的教育任务被定格为培养知识技术应用型人才，即满足社会对“技术工人”的需求。这就要求各中职学校在向学生传授一定基础理论知识的同时，更要注重实践性教学，培养学生的动手能力和职业技能。会计学是一门技术性较强的经济管理应用型学科，具有较强的实践性。但由于传统教育思想和条件的限制，会计实践教学一直没有在中职学校中得到很好实施。有的学校一直沿用“文字表达经济业务，T字型账户讲解会计处理”的教学模式：有的学校虽然开展了一些实践性教学活动，但缺乏系统性、完整性，致使现在中职学校会计专业毕业的学生在面对各种会计凭证、账簿、报表，面对复杂的经济业务、多变的会计核算程序和方法时，难于独立操作。如何进行会计专业教学改革，培养技能水平过硬，适应社会需求的会计人才，成为中职学校会计专业迫切需要解决的问题。     

论注重法律教育强化中职学生法制观

建国以来,我国陆续的颁布了很多法律,各种法律法规也在不断的修改和完善。尤其是近些年来,我国更加重视法治社会的建设。要想对国民进行法制建设,首先就要重视对未成年人以及在校学生的法律教育,特别是中职学生。本文将阐述对中职学生进行法制教育的重要性、现状以及改善方法。     

土木工程专业“测量学”课程教学改革探讨

"测量学"课程是土木工程专业至关重要的专业基础课。本文在分析目前"测量学"课程存在的问题的基础之上,提出应该针对土木工程专业采取差异式教学,明确"测量学"在土木工程专业中的定位,着重培养学生测绘成果应用与空间思考的能力,以更好地与专业相结合。基于此,作者提出了对教学内容与实践内容的建议。     

新形势下中职电工电子专业教学改革的思考

中职电工电子专业正面临新的考验。根据国际国内形势、市场需要,寻求合理科学的电工电子教学改革方案迫在眉睫,本文就电工电子专业课程设置,实习方法以及师生的评价方式做了阐述。