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对话型问题教学模式就是一种用对话精神统摄的新型问题教学模式,体现了"对话"和"提问"之间的关系。整体合作性、平等参与性、互动交流性是它的基本特点。在问卷调查中,评价了模式教学效果,总结了经验,指出了问题,提出了改进建议。 相似文献
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对话理论是巴赫金学术思想的核心,在其批评活动中占有极其重要的位置。对话理论以人的存在为中心和出发点,强调平等独立的对话关系、追问和破解民主精神、追问和破解终极意义、蕴含着深厚的人文精神。 相似文献
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对话型师生关系,是教师和学生在共同的教育教学活动中,通过民主、平等相互的交往而形成的师生之间相互理解、尊重、信任的比较稳定的人际关系。它具有真诚性、理解性、生成性、平等性、互动性的特点,对话型师生关系在课堂教学中的实施,要求教师树立正确的学生观,真诚地悦纳学生,寻找恰当的对话时机,科学挖掘对话主题,具有高超的对话艺术,展示教师的人格魅力,巧妙地利用师生反思。 相似文献
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小说故事平淡无奇,几乎无情节可言;对话简单,时而还重复;人物连名字都没有;陈述也不完全。但它却是一个令人震撼的悲剧故事。它以现代生活中人们无法摆脱的困境——心灵的孤独和空虚为主题,深刻地探讨了现实中一个极其重要的问题:人类应如何面对生活中的精神危机。 相似文献
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中华民族是龙的传人,龙文化在中华大地上具有几千年的历史了,它记载了我国先民与自然抗争的历史,凝结着他们的理想、愿望,并渗透到广大人民的物质生活乃至精神生活。在时代变迁中丰富和发展龙文化,同时也具有更深更广的内涵。本文试从龙与蛇、龙与水、龙与人三方面对龙文化进行探讨,试以此丰富我们对龙文化的认识。 相似文献
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中共十七大明确指出要继续解放思想,并作出了解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝的重要论断.省委在深入学习贯彻党的十七大精神中认识到,继续解放思想与深化改革开放、推进科学发展等重大战略举措必须统一起来,系统把握,整体推进,提出了"以思想的新解放推动新跨越新崛起"这是一个崭新的命题.它既是党的十七大精神与本地实际结合的新概括,又是对十七大精神研究的新认识,也是对河南加快中原崛起的新要求. 相似文献
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中华民族是一个大智大勇的民族,她悠久而辉煌的历史,不仅充满了血与火。也留下了诗与画、书与画。中国书画是最能代表民族文化精神的学科而蔚为大观,也是中国古代最高的人文理想,充满着东方式文人的悟性和睿智。书画艺术史来自精神的再创造,是心灵的表露和言志抒情的手段。书与画互为表理,笔歌墨舞,通于咏吟。 相似文献
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中国书画艺术是世界上独树一帜的民族艺术,折射出中国社会发展、民族习惯以及传统思想的光辉。重庆中国三峡博物馆的《历代书画》专题展厅,以馆藏书画珍品向观众介绍历代名家的流派、风格,使人们在观赏中领略到中国书画艺术的精奥,从中玩味"笔精墨妙"的人生乐趣。 相似文献
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当今,全球一体化的趋势要求各国政治、经济、文化的发展既要有共融的精神又要保存多样性。作为民族文化的一支——草原文化在全球化视野下实现未来文化形式需要走对话与整合之路。草原文化的特征是与"他者"文化对话的基础,同时草原文化存在的问题推动其对话成为必需。当然,对话与整合是同一个过程。由此,草原文化之荣将存在于未来"世界文学"形成之时。 相似文献
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中国书画艺术是世界上独树一帜的民族艺术,折射出中国社会发展、民族习惯以及传统思想的光辉。重庆中国三峡博物馆的《历代书画》专题展厅,以馆藏书画珍品向观众介绍历代名家的流派、风格,使人们在观赏中领略到中国书画艺术的精奥,从中玩味“笔精墨妙”的人生乐趣。 相似文献
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<正> 党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中指出:“经济体制改革和国民经济发展,迫切需要大批既有现代化的经济、技术知识,又有革新精神、勇于创造、能够开创新局面的管理人才,特别是企业管理干部。”在企业管理干 相似文献
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正日前,中国教育三十人论坛、北京师范大学附属实验中学联合举办了《开卷有益,阅读引领青春》的对话专场。中国教育三十人论坛成员就中学生阅读问题与600名高一学生及老师展开对话。参加对话的还有实验中学校长蔡晓东。青春期是一个人读书习惯、品位养成和精神成长的关键时期,所有需要的营养,正是来自于阅读。 相似文献
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《红楼梦》具有非比寻常的艺术价值,它讲述的是一个封建大家族的兴衰史和一个无望的爱情悲剧,在题材上没有创新之处,但是它的对话语言艺术及其精湛。本文用语用学中的会话合作理论、言语行为理论、关联理论的交叉使用来分析《红楼梦》中王熙凤的言语。通过对本文所选会话片段的分析,发现人物对话并不总是遵循会话合作原则,交际双方往往会根据语境背景交叉使用更多的会话原则。 相似文献