我国农村教育发展与农村经济增长的实证研究

通过对20年来我国农村教育发展与农村经济增长的实证研究发现:(1)我国农村教育发展对农村经济就增长具有显著的正向促进作用,平均受教育年限每增加一年,农村经济就增长0.28%.(2)我国农村教育对农村经济增长的贡献率高达24%.(3)农村义务教育对农村经济增长的作用最为明显,但我国低重心的农村义务教育财政体制导致投入不足,农村基础教育发展异常艰难.     

农村教育与农村人力资源开发

在社会主义市场经济体制下，必须积极推进农村教育市场化的进程，重点培育农村教育资本市场，提倡社会共同办教育，鼓励民间资本对教育进行对教育进行投资。知识经济条件下农村教育改革的方向与目标是农村教育市场化。推进农村教育市场化，切实加强农村的基础教育地位是社会主义市场经济的必然选择，农村教育市场化是农村教育改革的目标之一。     

农村人力资本投资与城乡收入差距的关系研究

一、目前我国城乡居民收入差距的现状及其危害 1．目前我国城乡居民收入差距的现状。1978年至2002年间，城乡收入差距虽然也有过缩小，但目前总的来说呈现进一步扩大的趋势。2003年农民的人均收入为2622元，城镇居民为8500元，差距已扩大为3．24：1。问题的严重性不止于此，2003年中国社会科学院经济研究所经过数年跟踪做出的全国性调查报告指出：     

政府财政性人力资本投资对农村居民收入影响研究

文章基于主成分回归分析方法,研究政府财政性人力资本投资中教育、培训、健康等投入因素对我国农村居民家庭人均收入的影响。研究结果表明:政府财政性教育投资因素对收入影响效应达到0.6388,政府在卫生方面的投资因素对收入影响效应达到0.7554,目前健康投资效应大于教育投资效应。     

人力资本投资与农村居民收入研究综述

我国农民的收入长期处于一个较低水平,众多学者从人力资本投资的角度对这一问题进行了探讨,文章的目的是通过对中国农村人力资本投资的农业和非农回报的文献回顾,揭示农村教育投资、健康投资与农民收入之间的关系。     

公共教育支出与收入差异关系的研究述评

个人收入与其人力资本密切相关,公共教育支出可以通过影响教育投入来影响人力资本积累,从而影响一个国家的收入差异。文章试图对研究公共教育支出与收入差异关系的理论文献进行述评,并指出其对中国现阶段公共教育政策的指导意义。     

河北省农村基础设施建设的收入效应研究

运用1995～2008年的数据,采用ADF检验、协整检验等对河北省农民人均纯收入和农村用电量、农业基本建设投资额及农民家庭平均每户的交通运输、仓储和邮政业原值进行了实证分析。结果表明三者对农村经济增长具有不同程度的推动作用。政府应该通过明确农村基础设施供给中各级政府的职责,加大农村基础设施尤其是生产性基础设施的投资力度等措施来促进农村经济的发展。     

近年来进城农村劳动力的收入差异问题研究综述与启示

近年来国内学术界对进城农村劳动力收入差异进行了充分的关注与研究,论述了性别、人力资本、就业稳定程度等因素的作用。要全面认识我国未来农村劳动力的流动特征和趋势,应完善对进城劳动力的动态调查数据,进一步拓宽研究的对象,在政策建议上兼顾近中远期目标。     

农村人力资本投资对农民增收的影响探析

在城乡二元体制结构下,我国农村人力资本投资不足,严重制约了农业、农村的发展和农民收入的提高。基于我国农民人均收入和农村人力资本投资的相关数据,通过对农民收入和人力资本投资的回归分析和格兰杰检验,可以透析农村人力资本投资的意义和对农民增收的具体作用机制,表明教育投资对农民增收具有滞后效应,其中健康投资对于中低收入家庭有着重要意义。     

农村科技教育与奔小康关系探讨

本文首先分析安徽省在本世纪要实现小康指标的差距和难点，进而提出在进入攻坚阶段后，要实现农业奔小康目标必须依靠科技和教育。     

三峡库区移民人力资本因素与劳动报酬收入关系的实证研究

利用重庆云阳县529户移民户的调查数据,对三峡库区移民户的人力资本因素与其家庭劳动报酬收入的相关性进行了分析。实证分析结果显示:移民户的各人力资本因素(包括劳动力文化程度、技能状况、健康状况、就业培训状况、劳动工作持续时间)与其家庭年均劳动报酬收入均存在显著的相关性;家庭年均劳动报酬收入的增加会促使移民户家庭加大对子女教育的年投入和劳动力医疗年支出。     

黑龙江省城乡居民收入差距实证分析

新中国成立以来,黑龙江省国民经济获得了长足发展,人们享受到了经济发展的成果。但实证分析发现,进入20世纪90年代,黑龙江省城乡居民收入差距迅速拉大,如不采取任何政策措施,这种差距将长期存在并难以消除。因此,政府应建立促进农民增收的长效机制以缩小城乡居民收入差距,促进城乡协调发展。     

中国农村地区收入差距与教育差距的动态研究

按照收入来源对农村地区收入差异进行分解后发现,我国农村地区收入差距的扩大主要来自农村工资性收入的地区差距,而农村工资性收入差异又主要与农村教育差距相关。通过构造内生收入函数模型,笔者实证研究了我国农村地区教育差距对收入差距的动态影响。结果发现,农村教育差距是收入差距扩大的重要原因,农村教育差距每上升1%,农村地区收入差距将扩大4.5196%,并且农村教育差距对收入差距的影响越来越大。     

盘活农村资源对增加农村居民收入的影响研究

本文在分析城乡差距的基础上,探讨农村居民收入增长缓慢的深层次原因,利用共同生产理论、外部性和公共物品理论分析盘活农村资源对增加农民收入的影响。提出加强农村基础设施建设、建立现代农业产业体系、完善农村土地流转制度、促进创意农业的发展和建立碳汇交易市场的建议。     

农村人力资源开发与农村教育问题研究

农村人力资源开发是建设社会主义新农村的必然要求.本文对农村人力资源开发与农村教育进行了研究,通过分析我国农村教育的现状及存在问题,提出了一些提升农村教育的对策建议.     

农村人力资源开发与农村教育问题研究

农村人力资源开发是建设社会主义新农村的必然要求。本文对农村人力资源开发与农村教育进行了研究,通过分析我国农村教育的现状及存在问题,提出了一些提升农村教育的对策建议。     

教育与经济增长关系研究综述

近十多年来,伴随着经济增长理论的发展,教育与经济增长关系的研究成为经济增长理论研究的重要领域。本文力图对该领域研究的目的、方法、主题、成果和存在的问题与困难作一全面系统的评述。