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相似文献
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1.
李文儒 《魅力中国》2013,(26):145-146
多媒体教学以其大容量、高效率、直观形象等独特的魅力.在生物教学中已迅速普度,并展示出了巨大的生命力。本文对多媒体在生物教学中的优势和需要注意的问题进行了论述。  相似文献   

2.
该文通过分析外贸英语函电的课程特点,提出了多媒体网络在外贸英语函电教学中有丰富教学资源、提高教学效率、提高学生外贸业务往来函电实践操作能力和促进学生课后学习自主性的显著优势。倡议外贸英语函电教师应多使用多媒体网络进行授课。  相似文献   

3.
杨眉 《魅力中国》2013,(31):150-150
在语文教学中,合理运用多媒体,能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,提高教学的效率与质量。本文论述了多媒体的优势与运用方法。  相似文献   

4.
梁国翠 《魅力中国》2014,(27):124-124
作为幼儿阶段的学生,其心智发展还十分有限,因而对事物的理解更倾向于形象,直观。运用多媒体手段能有效提高幼儿学习兴趣,提升教学效果。文章论述了多媒体在幼儿教学中的应用优势,并结合教学实践体会,结合案例提出了相应的运用策略。  相似文献   

5.
朱玉敏 《魅力中国》2014,(14):125-125
对于小学美术课堂教学来说,多媒体的应用,为丰富文本内容,活跃课堂气氛,提高教学效率,有着不可低估的辅助作用。但就多媒体在小学美术教学中的运用情况而言,它存在着许多问题。本文针对存在的问题,提出了科学的解决对策。  相似文献   

6.
杨春 《重庆与世界》2011,(13):67-68
讨论多媒体课程设计中几个比较有共性的问题:如何突出主题,如何演示抽象概念,如何恰当运用画面重复,如何提高教学节目的艺术性。  相似文献   

7.
讨论多媒体课程设计中几个比较有共性的问题:如何突出主题,如何演示抽象概念,如何恰当运用画面重复,如何提高教学节目的艺术性。  相似文献   

8.
该文通过分析外贸英语函电的课程特点,提出了多媒体网络在外贸英语函电教学中有丰富教学资源、提高教学效率、提高学生外贸业务往来函电实践操作能力和促进学生课后学习自主性的显著优势。倡议外贸英语函电教师应多使用多媒体网络进行授课。  相似文献   

9.
王秀兰 《魅力中国》2011,(18):78-78
本文主要结合多媒体辅助教学的作用及其使用原则,运用大量的事例阐述多媒体教学在小学数学课堂教学中的好处。首先说明兴趣是最好的老师,利用多媒体教学能激发学生的学习兴趣。接着结合教学实例,说明在教学中,从哪些方面发挥多媒体的作用。最后指出在教学过程中,根据内容的需要,选取课件,绝不可以认为电教媒体用得越多越好,把简单的问题复杂化,从而失去电教媒体的作用。  相似文献   

10.
本文在分析中学英语教学运用多媒体的优势和存在的弊端的基础上,论述了合理运用多媒体、促进英语教学的策略,一是根据学生学习现状,采用现代教学手段;二是注重教师的主导地位;三是引导学生正确的思维方式,加强师生之间的沟通。  相似文献   

11.
卢嘉慧 《魅力中国》2013,(34):107-107
数学活动教学是指把数学的概念作为具有一定结构的思维形式来培养与发展的教学。数学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程。即让不同思雏水平的学生去研究不同水平的问题,从而发展学生的思维能力。  相似文献   

12.
李占福 《魅力中国》2011,(18):77-77
多媒体教学是学科辅助性教学,物理是以观察和实验为基础的科学,有些观察与实验通过多媒体教学可以增强直观,突出形象,渲染环境,增强教学效果。  相似文献   

13.
运用多媒体课件辅助教学是提高教学效果的重要手段.在运用多媒体辅助教学中应注意与传统教学模式相结合,在内容上突出重点和难点,正确处理好师生、教材以及媒体之间的关系,开发的多媒体课件应具有科学性、技术性、教育性.  相似文献   

14.
李玉华 《魅力中国》2011,(9):187-187,186
在教育技术引领下,多媒体网络技术在课堂上得以广泛应用,课堂由枯燥变为生动、由单一变为多变,信息由资源匮乏变得丰富多彩。多媒体改变了传统的教与学,学生成了学习的主人。  相似文献   

15.
运用多媒体课件辅助教学是提高教学效果的重要手段。在运用多媒体辅助教学中应注意与传统教学模式相结合,在内容上突出重点和难点,正确处理好师生、教材以及媒体之间的关系,开发的多媒体课件应具有科学性、技术性、教育性。  相似文献   

16.
李娟 《魅力中国》2021,(4):153-154
在幼儿教学中,游戏是常用的策略,但教师应注意一些问题,本文作者围绕教师应注重游戏材料的选择,应注重组织竞赛性的游戏,应注重培养幼儿动手能力和探究能力等几个方面展开详细的研究分析.  相似文献   

17.
范建华 《魅力中国》2013,(13):201-201
计算机技术的发展引发了人类生活中的一场深刻的变革,表现在思想观念、技术手段、生活方式等各方式等各个方面。对教育而言,要把改革引向深入,教育手段必须现代化,在这方面运用多媒体技术进行作文课堂教学有着无与伦比的优势。运用现代教育信息技术进行多媒体辅助作文教学,能把图像、声音、文字等教学材料融合,实现教学的优化整合,充分调动学生这习积极性和创造性,促进学生思维能力、分析能力的发展,对提高作文教学质量,起着锦上添花的作用。下面就对这些作用作一具体说明。  相似文献   

18.
该文分析了高中数学多媒体教学比之于传统的黑板、粉笔教学的优势和劣势,提出了合理使用多媒体教学手段的策略建议。  相似文献   

19.
胡辉 《魅力中国》2009,(20):253-253
从多媒体教育应用的重大意义,什么是多媒体教学,多媒体教学需要注意的原则,多媒体在物理教学中的应用等方面深如浅出的阐述了多媒体在物理教学中的优势。  相似文献   

20.
翁金 《黑河学刊》2013,(4):111-112
在信息爆炸的今天,在丰富课堂教学、活跃气氛等方面,多媒体确实起到重要的作用,而多媒体给教学带来的革命性的变化也是有目共睹的。然而如何让多媒体真正为教学服务,如何不满足于一个评估中的A,我们则要思考和重新定位它的使用。  相似文献   

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