幼儿师专女生心理健康状况及特点分析——以运城幼儿师范高等专科学校为例

我们以运城幼儿师范高等专科学校07级和08级学生抽样为研究对象,选用《症状自评量表-SCL90》作为测查问卷,发现幼专女生有较好的生理健康状况,强迫症状明显,人际关系、抑郁、焦虑因子得分也较高,但和其他群体心理健康因子效应有明显的一致性。和全国大学生常模和山西大学女生常模等比较发现,幼专女生有较高的敌对和恐怖心理水平。     

幼儿师专女生心理健康状况及特点分析——以运城幼儿师范高等专科学校为例

我们以运城幼儿师范高等专科学校07级和08级学生抽样为研究对象.选用<症状自评量表-SCL90>作为测量问卷,发现幼专女生有较好的生理健康状况,强迫症状明显,人际关系、抑郁、焦虑因子得分也较高,但和其他群体心理健康因子效应有明显的一致性.和全国大学生常模和山西大学女生常模等比较发现,幼专女生有较高的R对和恐怖心理水平.     

症状自评量表(SCL—90)测评结果的研究报告——黑河市第一人民医院部分在职职工心理测评结果研究

我们采用症状自评量表(SCL—90)对部分在职职工心理状况进行了测评,测得强迫、躯体化、抑郁、敌对性等因子平均得分依次列前四位,各因子阳性症状整体水平均低于全国常模。我们按被测的不同类别对测评结果进行了比较分析,并对测评结果及原因做了评价与探讨。     

西部地区研究生心理健康状况的调查与分析

该文选取西部地区三所高校245名在读硕士研究生作为调查对象,采用症状自评量表SCL-90进行调查.结果发现,西部地区研究生在强迫、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等八个因子上得分显著高于全国常模水平;女研究生在抑郁、敌对、强迫症状等六个因子上显著高于男研究生.西部地区研究生的心理健康状况不容乐观,亟待采取有效途径进行干预.     

西部地区研究生心理健康状况的调查与分析

该文选取西部地区三所高校245名在读硕士研究生作为调查对象,采用症状自评量表SCL-90进行调查。结果发现,西部地区研究生在强迫、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等八个因子上得分显著高于全国常模水平;女研究生在抑郁、敌对、强迫症状等六个因子上显著高于男研究生。西部地区研究生的心理健康状况不容乐观,亟待采取有效途径进行干预。     

农林类大学生心理健康状况调查

目的，了解农林类大学生心理健康状况，评估整体心理健康水平。方法，使用心理症状自评量表SCL-90对农林类大学生实施测试，使用心海测评软件进行描述性统计分析。结果，农林类大学生心理健康水平与全国大学生常模比差异不显著；任一因子≥2．5分的学生人数占实测总人数的14．1％；任一因子得分≥3分的因子分别为强迫因子（2．8％）、人际关系敏感因子（2．2％）、敌对因子（1．1％）。结论，农林类大学生心理症状检出率较高．与全国常模比无差异：典型症状以强迫、人际敏威和敌对为差：心理困扰多源干内在性成长需求．     

高职新生心理健康调查报告及分析——以闽西职业技术学院电气工程系09级学生为例

近年来,国家更加高度重视高校学生思想政治工作,要求各高校要深入细致的开展心理健康教育.本文采用<症状自评量表--SCL90>对闽西职业技术学院电气工程系2009级的163名新生进行心理健康调查,调查统计结果显示,高职新生心理健康状况普遍良好,调查对象因子项目的均分明显低于全国常模,但排在前四位的心理问题与全国大学生常模一致.本文对产生心理问题的主要原因进行分析,提出加强改善学生心理的对策和建议.     

石河子市病房护士心理健康状况调查

为了解病房护士的心理健康状况,采用症状自评量表对石河子市2所医院510名病房护士的心理健康状况进行测评分析,并与全国常模(普通正常人群)对比。结果显示两所医院的护士心理健康水平低于一般人群,存在不同程度的心理健康问题。     

云南省幼儿教师心理健康状况调查分析

为了解云南省幼儿教师的心理健康现状,系统探讨人口学特征对教师心理健康水平的影响。文章随机抽取云南省昆明市、文山州、西双版纳州的199名幼儿老师作为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)进行调查。结果发现:云南省幼儿教师的心理健康水平低于全国常模,突出心理问题是强迫症状和人际关系敏感,职称和任教科目对云南省幼儿教师的心理健康水平有显著影响。     

体育服务与管理专业学生心理健康调查分析

运用症状自评量表（SCL-90）和数理统计方法,对江苏经贸职业技术学院体育系100名体育服务与管理专业的学生进行调查。调查结果表明：体育服务与管理专业学生的心理健康问题属于轻度,有心理障碍倾向的比例为13%,其中存在较严重心理障碍的学生比例为1%;体育服务与管理专业学生得分与全国成年人常模比较接近,但在躯体和精神病性二项因子上差异具有显著性;男生比女生表现出较高的心理健康水平,各项因子没有显著性差异;不同专业方向的学生之间无显著性差异。     

课外体育锻炼对大学生心理健康的干预研究

随机整群抽样234名大学生,进行体育活动等级量表和SCL-90症状自评量表的测量。结果表明:自觉的经常参加课外体育锻炼的大学生比不自觉参加课外体育锻炼的大学生的阳性症状痛苦水平低;参加中等运动量的课外体育锻炼在提高大学生的心理健康水平上最为明显;男大学生的"躯体化"因子分低于女大学生;男大学生的"人际关系敏感"因子分显著大于女大学生的因子分。     

北京财经院校大学生心理健康状况调查分析

本文调查分析了财经院校大学生心理健康状况。采用精神症状自评量表(SCL-90)进行测评,得出的结果是:财经院校学生心理状况好于常模,但财经院校大学生中度及以上心理问题检出率为9.72%,主要的心理问题是强迫症状和人际关系,且大二学生心理问题的检出率高于大三、大四学生,其差异具有统计学意义。由此建议,要重点关注学生的强迫症和人际关系,大二学生的心理问题更要引起重视。     

高校处级领导干部主观幸福感及影响因素

目的：研究高校处级领导干部主观幸福感的影响因素。方法：采用总体幸福感量表对174名高校处级领导干部进行调查。结果：男性干部（79.35±12.62）和女性干部（81.80±13.06）的幸福感得分均高于全国常模;31-40岁干部的幸福感得分显著低于其它年龄段;等。结论：重视高校处级领导干部的幸福感体验。     

课外体育锻炼对大学生心理健康的干预研究

随机整群抽样234名大学生,进行体育活动等级量袁和SCL-90症状自评量表的测量.结果表明:自觉的经常参加课外体育锻炼的大学生比不自党参加课外体育锻炼的大学生的阳性症状痛苦水平低;参加中等运动量的课外体育锻炼在提高大学生的心理健康水平上最为明显;男大学生的"躯体化"因子分低于女大学生;男大学生的"人际关系敏感"因子分显著大于女大学生的因子分.     

职业女性心理健康状况研究

文章以了解职业女性的心理健康状况及其与人格的关系为目的,运用SCL-90量表和EPQ-RSC量表的方法对300名职业女性进行测评,得出以下结论:职业女性在SCL-90量表各因子的得分与全国常模的差异达到统计学上的显著水平(p<0.05);职业女性与全国常模在精神质、内外向和神经质三个因子上的差异达到了统计学上的显著(P<0.05);职业女性的内外向(E)与心理健康的总分、阳性项目、人际关系、敌对、恐怖等因子呈负相关;职业女性的神经质与抑郁、焦虑、偏执、精神病性呈明显正相关;职业女性的掩饰性与躯体化成正相关;职业女性的心理健康问题应引起社会的关注,职业女性人格特征与心理健康密切相关.     

大学生心理弹性与心理健康的相关研究

采用心理弹性量表、抑郁自评量表、状态焦虑自评量表,以306名在校大学生为被试施行测试,考查大学生心理弹性和心理健康的关系;并对大学生心理弹性和心理健康（抑郁、焦虑）的关系进行相关和回归研究。结果：焦虑总分与心理弹性各因子及总分之间两两呈极其显著负相关,抑郁总分与心理弹性各因及总分均呈显著负性相关,并且都达到了极其显著的水平;焦虑和抑郁两者之间有显著正相关;心理弹性及各维度为自变量进行多元线性逐步回归分析,结果发现关系感、掌控感、情绪反应3个变量都进入回归方程。结论：心理弹性和心理健康的关系非常密切。焦虑、抑郁两种心理症状之间的联系非常紧密。心理弹性可以预测心理健康之间的水平。     

关于卫生学校中职生人际敏感的研究

本文采用SCL-90症状自评量表调查柳州市卫生学校中职生的人际敏感，结果显示阳性症状检查率为54．3％。并通过研究分析卫校中职生人际敏感问题，并以建立中职生自信心、树立和谐的班风等相关措施，促进卫校中职生心理健康发展。     

中专生防御机制调查研究

调查分析中专生防御机制的特点与状况，以探讨改善中专生心理健康状况的方法、途径。方法采用防御方式问卷（DSQ）与症状自评量表（SCL-90）对254名中专生进行问卷调查。结果被试群体在掩饰因子上得分最高，成熟型防御机制因子次之，中间型防褥机制因子再次之，不成熟型防御机制因子得分最低；不同年级学生在成熟型防御机制及压抑和制止条目上存在显著差异；男生在投射、被动攻击、潜意显现、伴无能之全能、消耗倾向等条目及掩饰因子上得分显著高于女生；农村学生在制止条目上得分显著高于城市学生；非独生子女在假利他性条目上得分显著高于独生子女；心理健康者与心理问题者在不成熟型防御机制、中间型防御机制及掩饰因子上存在显著差异。结论：中专生的心理防御机制总体上趋于成熟。     

建筑人群心理健康与社会支持的关系研究

采用症状自评量表和社会支持量表作为研究工具,选取952名建筑行业工作人员作为被试,分析建筑人群的心理健康状况及与社会支持的关系,对建筑行业工作人群心理健康的总体水平作进一步了解,以探讨影响建筑工人心理健康的因素,为提高其心理健康水平提出科学有效的建议。     

中专生防御机制调查研究

目的调查分析中专生防御机制的特点与状况，以探讨改善中专生心理健康状况的方法、途径．方法采用防御方式问卷（DSQ）与症状自评量表（SCL-90）对254名中专生进行问卷调查。结果被试群体在掩饰因子上得分最高，成熟型防御机制因子次之，中间型防御机制因子再次之，不成熟型防御机制因子得分最低；不同年级学生在成熟型防御机制及压抑和制止条目上存在显著差异；男生在投射、被动攻击、潜意显现、伴无能之全能、消耗倾向等条目及掩饰因子上得分显著高于女生；农村学生在制止条目上得分显著高于城市学生；非独生子女在假利他性条目上得分显著高于独生子女：心理健康者与心理问题者在不成熟型防御机制、中间型防御机制及掩饰因子上存在显著差异。结论中专生的心理防御机制总体上趋于成熟．