高职院校机械类实训设备管理存在的问题与对策

高职院校为了适应社会急需实用型、技能型人才的需要,越来越重视实践教学,搞好实训室设备管理对支持实践教学,实现人才培养战略目标起着至关重要的作用。本文针对高职院校机械类实训设备的管理中存在的普遍问题,从＂健全管理机构,加强制度建设,规范设备管理;培养专业化管理队伍,维修及时到位,确保设备利用率;加强设备的保养维护,保持设备技术状况良好,延长设备的使用寿命;加强安全管理,确保设备人员安全,减少意外损失＂4个方面着重阐述实训设备管理的对策。     

对高职院校会计电算化实训基地建设的思考

本文针对我国高职院校会计电算化实践教学基地建设现状,从实训设备、实训教材、实训指导教师和实训内容等4个方面,提出对高职院校会计电算化实训基地建设的思考,旨在规范高职高专院校会计电算化实践教学基地建设。     

高职院校电气自动化实训室建设与对策研究——以广西百色职业学院为例

文章从实训室规模、实训设备更新、实训科目实用性、实训师资队伍、实训资源共享和实训室建设6个方面分析广西百色职业学院实训基地电气自动化实训室建设现状和高职院校电气自动化实训室建设存在的不足,提出了推进高职院校电气自动化实训室建设的对策。     

钻井技术专业实训室设备管理的探究

近几年很多高职院校实训室不断推动机制创新,不但吸引和凝聚了一批高水平实训人员,也引进了大量先进的实训实习设备,因此,实训室规模上网逐渐扩大,带动了高职院校学生实训能力的提高,实训效率的提高。但目前大多数高职院校实训室缺乏全面高效的管理理念,尤其是实训室的设备、仪器上造成极大浪费和管理制度的错位,本文针对我院钻井技术专业实训室建设中的管理模式和创新体制进行了探讨分析,重点是针对于实训设备的资源整合。     

浅谈高职院校实习实训的开发与改革

当前高职教育模式下,高职院校都在加大实习实训建设,但是传统的实习实训模式存在一定弊端,缺乏一定前瞻的思路,所以急需一些实训开发和改革的统筹规划,统一实训资源,建立多元化的体系制度,加强实习实训教师队伍建设。     

高职院校物流实训中心制度文化体系构建浅析

文中从制度文化的内涵入手,以秦皇岛职业技术学院现代物流实训中心为研究基础,着力研究高职院校物流实训中心制度文化体系的构建,并加以运用,并希望对其他高职院校能有一定的借鉴意义,从而满足高职院校教学实习实训条件建设发展的需要。     

高职院校产教融合实训平台绩效评价的路径依赖及解决途径

高职院校产教融合实训平台对人才培养和产业服务有着重要的支撑作用,绩效评价能够反映高职院校产教融合实训平台的投入产出转化率是否达到最大,能够促进产教融合实训平台的可持续发展。当前高职院校产教融合实训平台的绩效评价陷入了路径依赖的困境,有必要对现有绩效评价制度进行变革。详细分析了高职院校产教融合实训平台绩效评价体制路径依赖的原因,从创新绩效评价理念、政府主导评价制度变迁、发挥企业主体评价作用等视角提出了破解路径依赖的有效对策,为提升高职院校产教融合实训平台运行绩效提供了思路。     

浅谈高职院校实训室的建设和管理

高职院校以培养高素质技能型人才为目标,技能培养的主要途径就是实验实训教学。随着高职院校投入的增加,实训设备的数量和质量都得到了提升,实训条件的不断完善,对实训室的管理提出了更高的要求。现通过探讨实训室建设和管理存在的问题,提出相应的对策,以便提高实训室运行效益,更好的服务教学。     

基于高职院校实训的普通车床数控化改造的研究与实现

高职院校实训设备的升级改造,是提升学校实训水平,增加高质量实训设备数量的有效手段。对落后或面临淘汰的机床进行改造,能有效的提高它的精度和使用性能,使其可以重新投入到实训教学当中。本文是高职院校实训设备改造项目中的一个课题,以C616普通车床为例,介绍了较为完整的卧式车床数控化改造方案和具体实施步骤。     

浅谈列车自动控制实训课程体系的研究

近年来我国的轨道交通发展势头迅猛，对轨道交通的专业人才需求有较大缺口。这也就意味着缺少大量的轨道交通信号设备维护人员。这就为列车自动控制实训课程体系研究的开展提供了必要条件。本文依据企业对相关工作岗位的标准和要求，研究制定出高职院校列车自动控制实训课程体系建设模型。     

关于高职院校实验室资产管理内部控制的思考

(一)高职院校实验室资产管理的特点 高职院校的实验室资产主要包括实验实训设备和实验实训试剂耗材两部分.实验实训设备专业技术性强,维护维修均比一般性行政办公设备复杂;实验实训试剂耗材规格多样,数量需求差异大,在采购和保管中不被重视,容易存在采购风险和质量问题.     

浅论高职院校公共机房的管理与维护

针对目前高职院校公共机房管理中普遍存在的问题,对如何管理好高职院校的公共计算机机房,充分发挥公共计算机机房在高职实验实训教学中的作用,本文根据笔者多年的机房管理经验,从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了探讨。     

虚拟技术在高职实训中的应用研究

利用虚拟技术辅助高职实训教学,可以解决困惑高职院校的实训设备短缺、实训效果不理想等问题。该方式可节约高职院校的资金投入,促进学生的学习积极性,对培养学生动手实践能力和创新意识具有深远的影响,有助于提高专业教学的质量,加快高素质人才培养的速度。     

谈高职教育的成本控制

成本控制是高职院校办学面临的重大课题，文章通过对高职院校发展过程中存在师资队伍建设、实训教室建设投入大等问题进行分析，提出切实提高学校办学效益的措施。     

高职会计专业实践性教学的基本形式——模拟实训

模拟实训是高职会计专业实践教学的基本形式，具有灵活性、综合性、系统性和成本低、效率高的特点。高职院校应加强“双师型”教师队伍建设、构建多功能会计模拟实训室及完善会计实训教材，搞好会计模拟实训，提高高职会计专业的教学质量。     

高职院校物流管理专业计算机实训室建设与管理

高职院校的物流管理专业计算机实训教室的建设与管理,是新时期物流专业发展的重要保障。通过计算机实训教室的建设,不仅为学生提供了更为多元化的实训场所,更为学校自身的发展提供了可靠地保障。本文以此为基础,围绕高职院校物流管理专业的计算机实训室的建设与管理展开探索,致力于为今后高职院校实训室管理工作的开展提供积极的帮助。     

类阿里巴巴模式的高职经管跨专业综合实训平台建设构想

多年来高职院校的实训室建设在专业纵深方向的发展取得了长足进展,当前也有一些院校、教育软件企业开始探索实训平台建设转向横向拓展。由此可见,未来集成实训平台建设将成为一种趋势,本文将结合广东地区高职院校经济管理类专业分布及实训室现状以阿里巴巴模式为切入点探讨综合实训平台的建设思路。     

虚拟技术在高职实训中的应用研究

利用虚拟技术辅助高职实训教学,可以解决困惑高职院校的实训设备短缺、实训效果不理想等问题.该方式可节约高职院校的资金投入,促进学生的学习积极性,对培养学生动手实践能力和创新意识具有深远的影响,有助于提高专业教学的质量,加快高素质人才培养的速度.     

工学结合模式下会计电算化课程教学改革浅析

工学结合是目前高职院校教学活动的基本要求，但是目前高职院校会计电算化课程在教学内容、实训教材、教师素质、教学方法、实践基地建设等方面与工学结合的要求存在比较大的差距。围绕工学结合的基本要求．本文提出增加教学内容、强化实训教材建设和教学方法的创新、将学院财务部门作为教师和学生实训场所等若干举措。     

高职院校实训基地建设的初步研究

高职院校在保证学生基础理论知识符合时代要求，满足社会发展实际需要的同时，必须加强实验实训教学环节的提升和必要设备的建设，积极探索产学研结合型的高等职业教育的办学模式。高职院校必须以市场为导向，以行业和企业科技发展的进程为标准，以实际需求为依据，建立有针对性的实验实训基地建设，提高学生的实践能力，与社会要求实现无缝接轨，能马上学以致用，是体现高职院校培养实践能力、应用能力，是实现高职教育培养目标的重要保证，由此可见，建立实验实训基地在社会需求型、技能型人才培养过程中占有重要位置。