宁波市“青创农场”建设现状与发展对策

"青创农场"建设切准了青年创业和农业新业态两大焦点,是具有较大市场空间和发展潜力的实践创新。文章通过对宁波范围内27家不同层次的"青创农场"建设现状进行调查,客观分析其发展态势,明确了当前"青创农场"建设存在的主要问题,提出了"农业+"、"文化创意+"、"互联网+"三大转型升级方向,并就完善"青创农场"的管理体制和合作机制、健全深度孵化体系、优化创业投资政策、推进产业融合等方面提出了对策和建议。     

动态

<正>龚清概副主任考察上海"海峡两岸青年创业营"11月1日,国务院台湾事务办公室副主任龚清概一行来到位于上海市闵行区莘庄工业区的慧高·光创园,考察刚刚挂牌不久的"海峡两岸青年创业营",上海市台湾事务办公室副主任瞿国梁,闵行区委常委金梅,工业区党工委书记王备军等陪同考察。在慧高·光创园,龚清概考察了"青创营"的餐饮、商务等公共活动空间。台商吕勇逵在介绍"青创     

"互联网+"时代地方高校大学生就业创业能力提升策略探究

随着"互联网+"行动计划的提出与稳步实行,中国经济正逐步转型,各领域正逐步引入互联网,创新产业模式.在"互联网+"大发展形势下,地方高校大学生在就业上有了更多的机会,创业上拥有了更多的选择.本文从地方高校大学生就业创业现状着手,以"互联网+"给地方高校大学生的就业创业带来的机遇与挑战两方面对当前就业环境进行深刻分析,挖掘"互联网+"时代地方高校大学生就业创业的特点及优势,从大学生自身提高就业创业能力、高校加强就业创业教育、地方政府给予优惠扶持政策和社会以及企业对大学生就业创业给予支持等方面,四位一体全面提升大学生就业创业能力.     

“互联网+”教育环境下基于智慧校园的高校教育信息化建设研究

文章主要分析探讨"互联网+"教育背景下,高校信息化建设的现状和发展趋势,提出智慧校园是"互联网+"教育理念下高校信息化建设的新起点,高校信息化建设必须以智慧校园为起点,建设与"互联网+"教育相匹配的校园信息化环境,才能更好地为师生服务。     

基于"互联网+"高校校园空间文化氛围营造研究

高校校园活动空间主要包括班级、宿舍、社团、自组织等,由这些场所创造出来的学生文化便构成了高校的整体文化氛围。在互联网的发展支持下,高校校园空间文化逐渐多元化,呈现出既相互矛盾又相互协调的文化生态,文章将针对基于"互联网+"高校校园空间文化氛围营造进行研究,希望能够促进校园文化的健康发展,为祖国培养全面发展的高素质人才。     

中国留学人员创业园建设20周年成就展在京揭幕

正由科技部火炬中心主办、中国技术创业协会留学人员创业园联盟承办的中国留学人员创业园建设20周年成就展日前在科技部办公楼大厅进行展览。本次展览以"圆梦中国·创享未来"为主题,以图片为主要呈现形式,展出内容包括领导关怀、发展历程、园区特色、成果数据、辉煌成就、未来蓝图等几个板块,旨在回顾中国留学人员创业园     

“互联网+”时代甘肃省大学生自主创业途径探析

在"互联网+"时代,大学生的就业方向不仅要考虑受雇佣,还需打开思路,借助"互联网+"提供的平台,自主创业。文章结合甘肃高校毕业生就业创业的实际情况,针对甘肃省大学生在"互联网+"背景下的创业提出了一些理论策略。     

台湾科技大学创意创业服务平台的特征和启示——以“酷点校园”为例

台湾科技大学设立的"酷点校园"是全台第一个以助力学生创意创业为核心的校园跨境电子商务平台,文章借鉴其"跨校搭建平台、跨界整合资源、跨境拓展市场"的特色经验,建议我国高校以电商模式为牵引搭建校际联盟的"双创"服务平台。     

创新创业型人才培养模式改革探讨

文章结合国家创新驱动发展战略和"大众创业、万众创新"行动,探讨了推进创新创业型人才培养模式改革的时代背景和建设内容,并通过探索"互联网+"教学、微课、翻转课堂和智慧校园平台,对创新创业型人才培养模式提出建议。     

"互联网+"背景下高校创客教育模式的构建及优化路径

信息技术的普遍应用促进着高校创客教育的发展,在"互联网+"背景下,高校创客教育对于培养创新型人才有着积极作用。基于此,在"互联网+"背景下,高等院校要加强探究创客教育模式的构建与优化路径,为推动高校创客教育的稳步发展奠定坚实的理论基础。     

以创业辅导提高科技企业孵化成功率

2001年5月,合肥国家大学科技园通过了国家科技部、教育部组织的验收并授牌.成为首批22家国家级大学科技园之一.现已发展成为"一个孵化中心四个分园"--即创业孵化中心,中国科学技术大学科技园、合肥工业大学科技园、安徽大学科技园.马鞍山分园五大主体部分,园内共有各类科技企业300余家.职工4700余名,2008年企业预计创总产值20亿元.有30多家规模以上高科技企业.分别成为高校重点学科.人才培养、成果转化建设基地.     

"互联网+"思维与大学生创新创业教育融合的策略研究

高校作为我国现代化建设事业的人才培养基地,应该抓住和把握"互联网+"时代下的创业机遇,转变传统创新创业教育策略,提出"互联网+"思维下的创新创业教育策略.文章从4个方面对"互联网+"思维下的大学生创新创业教育融合策略进行研究,以期促进大学生创新创业成功率和质量效率的提升.     

新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究

创新创业教育与"新工科"人才培养在时间、空间、肩负使命和内容上相辅相成,互相推动。文章结合教学实践,对新工科背景下的高校"双创"人才培养模式展开研究,提出通过将创新创业教育融入于素质教育、建立多层次复合型课程体系、建设创新创业教育师资团队、构建创新创业教育生态体系和构建创新创业教育评价机制等5个方面,构建高校"双创"人才培养模式。     

同济大学用友UAP开发平台战略合作

正近日,上海。同济大学与用友软件正式启动战略合作,通过UAP平台建设科研管理平台,提升校园的管理信息化。并宣布在人才建设、高校企业化管理等方面展开合作,推动高校管理、教学、科研管理现代化。同济大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府,是国家"211工程"、"985工程"重点建设高校,也是收生标准最严格的中国大学之一;是"201 1计划"、"珠峰计划"、     

应用型本科高校创客文化营造的路径——以X高校为例

当前,高校"创客"正深刻地改变着大学生的择业观与学习方式。如何在大学营造一种积极向上的创业文化,激发更多大学生投入创业潮流,推进创新型国家发展,是应用型高校适应新时期国家教育改革的时代要求。通过对X应用型高校营造和培育创客文化的实践经验分析,基于当前应用型本科高校创客文化培育过程中存在的问题,提出了应用型本科高校创客文化营造应从教育和行业整合、教学改革理念、高校创新氛围营造等方面寻求切入点的意见。     

推进退役军人高质量创业就业的宁波实践

<正>7月22日,“‘就’在甬城·‘创’享未来”第81期宁波创业集市“迎八一”退役军人专场活动在宁波博物馆举行。集市现场设置了文旅康养行业展销区、退役军人就业招聘区、退役军人技能培训区等5个活动专区,吸引了大批市民和退役军人参加。现场还举行了军创园区签约、创业导师颁奖、创业导师分享、创业贷款签约等活动。退役军人是重要的人力资源,是党和国家的宝贵财富。近年来,宁波紧紧把握新时代新征程退役军人人才开发规律,坚持政府有为和市场有效相结合,以数字化改革为引领,     

首届江苏科技创业周圆满落下帷幕

<正> 由江苏省科学技术厅主办、江苏省高新技术创业服务中心承办的首届"江苏科技创业周"活动顺利地完成各项既定任务,在社会各界的密切关注中于2008年7月13日圆满地落下帷幕。"江苏科技创业周"是国内首次以省为单位、以省市联动方式举办的以科技创业为主题的活动。江苏科技创业周紧紧围绕"吸引创业人才、推动创业投资"主题,在弘扬科技创业精神、渲染科技创业氛围、展示科技创业成就、宣传科技创新创业政策等方面,成效显著。截止2008年7月12日,全省举办各类开放式专场活动52场次,     

2021·中国"双创"金融指数发布

2021年10月12日,由CDI金融发展与国资国企硏究所团队编制的"2021 中 国'双创,金融指数"(China Innovator and Entrepreneur Finance Index, 简称CIEFI)正式发布.CIEFI根据创新创业活动的金融需求特点,从"双创" 金融机构、"双创"金融服务、"双创"金融绩效和"双创"金融生态四个维度, 对国内337个地级及以上城巿的金融服务创新创业发展情况进行系统评价.     

高校文科大学生创新创业的现状调查分析——以南京九所高校为例

文科大学生是创新创业大军的重要组成部分。文章通过对在宁文科大学生的创业自我认知、创业动力与阻力、创业实践行为、创业资金来源、创业能力自评等方面进行了问卷调查,对在宁文科大学生参与"双创"的现状进行了统计分析,并据此提出改善高校文科大学生"双创"现状的对策建议。     

2019年两岸青年创新创业研讨会在厦门成功举办

<正>在国务院台办交流局和科技部港澳台办公室的大力支持下,由科技部海峡两岸科学技术交流中心和厦门市科学技术局主办、厦门科技交流中心承办的"2019年两岸青年创新创业研讨会"于7月8—12日在厦门成功召开,同期还举办了"两岸创新创业邀请赛"等活动。