大学生音乐素质现状剖析

音乐是审美教育的重要渠道和阵地,成功的音乐可以使学生的音乐专业素质、审美素质和人文素质同步得到提升,促成人文精神的回归.而现代大学生音乐素质普遍较低,无疑应成为人们关注的一个社会问题.提高大学生音乐素质要从源头抓起,加强中小学音乐基础教育;全社会高度重视音乐教育的重要性;挖掘大学生的美育资源,发挥其美育功能;注重音乐审美教育对于大学生的价值建构功能;建立高素质的教师队伍;选择与提高大学生音乐素质相适应的教学内容.     

美育，现代语文教学的重要课题

在语文教学中，开发美育资源，深入美育实践，探讨美育的教育方法，摸索美育的教学经验，发挥美育作用，通过美感、审美和关学教育。培养学生正确的审美观和价值观，已是现代语文教学的重要课题。     

寅美育于作文教学中——发现美、体验美、创造美

美育就是审美教育,是培养学生具有正确审美观点与感受美、追求美、创造美的能力的教育。在对学生加强审美教育的过程中,语文教学是一个重要阵地．而作文教学是语文教学的重要组成部分。所以,作文教学不仅要重视学生观察方法,表现技巧的训练,而且要加强学生健康的审美情趣和正确的审美观的培养,以发展他们发现美、体验美、创造美的能力。     

谈语文教学中的美育

审美教育就是美育，它是指人们的审美修养和情感所进行的教育，美育对于培养和造就全面发展的人才具有重要意义，它能使学生提高辨别真、善、美和假、丑、恶的能力，自觉抵制和消除各种精神污染，从而主动吸收和接受各种高雅优美的精神营养，成为内心世界丰富而品格高尚的人。 美育虽然渗透在各学科的教学活动之中，但在语文科却有着得天独厚的优越条件，因此要求我们语文教师在教学实践中不仅要向学生传授文化知识，而且还要向学生传授美学知识、传授正确的审美观点，使之学会感受美、鉴赏美、评价美、创造美，培养他们健康高尚的审美观，使它们的个性得到全面和谐的发展。……     

在健美操教学中培养学生的审美意识

在健美操教学中,美无处不在,要充分利用美育因素,更好地培养学生的审美意识和审美能力,引导学生认识美、感悟美、追求美,从而培养出具有较高审美素质的新世纪人才。     

筒述小学美术教育的创新

小学教育是基础教育的关键，对培养小学生良好的素质和学习习惯有着重要的作用。美术教育能够提高小学生的审美能力，而审美能力是良好素质的一部分。在新时代的今天，在新课程改革领域里，美术教育是不可一门课程。随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要了。     

关于美育的两点思考

该从表情达意、移风易俗、审美娱乐三个方面论述了音乐教育在美育中的重要作用，并对如何树立正确的审美观谈了自己的看法。     

对阅读教学审美教育的思考

美育是德育的组成部分之一，语文阅读对学生形成正确的审美观具有重要的促进作用。本文对阅读教学中审美教育的意义与方法进行了论述。     

浅析美育在素质教育中的地位和功能

美育是培养大学生素质全面发展不可或缺的一种教育。它可以使大学生树立良好的世界观、人生观，增强对科学文化知识的理解，提高各种技能和艺术鉴赏力，培养他们的爱心，都有很一重要的作用。     

浅析校园舞蹈对大学生综合素质培养的作用

校园舞蹈是表现校园文化生活、青春风貌和当代大学生思想情怀的舞蹈作品,区别于专业舞蹈,是业余爱好者参与素质教育的一种方式,是美育的一种。它既可以健身娱人、陶冶情操、培养鉴别美的能力,又可以启迪智慧、挖掘想象力、开拓形象思维,提高大学生的审美能力,培养大学生高尚的审美趣味和道德情操,激发大学生的想象力、创造力;并且具有调节、减压作用,可以促进大学生心理健康。校园舞蹈教育本身体现了青年人追求时代美、向往时代美的精神需求。加强校园舞蹈教育建设,有利于提高大学生的综合素质培养。     

论音乐欣赏与大学生音乐审美素质的培养

本文论证了音乐审美素质对学生素质教育的重要性.音乐欣赏教学是培养大学生音乐审美素质的重要方法,对于大学生完美人格的塑造有着重要的作用.要培养学生热爱音乐就是热爱生活,培养健康的心理状态、积极的生活态度才能让学生在今后人生道路上战胜挫折,取得成功.     

浅谈高校加强艺术素质教育的实际意义

艺术素质教育是通向人的全面和谐发展的必由之路，能够促进大学生青年人格的完善和提升，还能够启迪大学生在科学学术方面取得突破和进步、大学生要努力提高艺术审美修养，把自己培养成为全面发展的素质型优秀人才。     

浅析主体间性视野下的美育教育促进大学生创新能力培养

主体间性视野下的美育教育与大学生创新能力的培养具有重大的理论意义和实践意义.主体间性视野下的美育教育,促使大学生形成美的素养、美的理想、美的情操、美的品格,具有良好的欣赏美和创造美的能力,使大学生从审美人生走向追求真理的人生,实现创新人才的培养.     

寓美育于英语教学中

英语教学中美育的实施需要我们教师一定要有创新意识，树立正确的审美观，具备浓厚的美育意识。从教材到教学，从语言到活动无不涉及美育的领域。     

论体育运动审美观的培养

体育运动得到长足发展的同时,人们把美学的审美观带入体育中,得到一种高度美感的享受.培养体育运动审美观就要了解体育运动的特点,要正确认识体育教育中美育教育的意义和功能.感悟体育运动创造出的形体美、精神美、技巧美.     

通过美育培育情智和谐人才

当代人才的“质量标准”应是全面的立体的人的标准。也就是说，专业技术水平与人素质都是人才的指标．二缺一不可。作为审美教育的美育就是要培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。通过美育使人的情感得到解放和升华，使人的感性具有明的内容，使人的理性与人的生命沟通，从而使人的感性和理性协调发展，塑造一种健全的人格，培养“立体式”的人才。[第一段]     

如何在语文教学中培养小学生的审美能力

小学语文教育是以感悟自得为核心的语文素质教育。小学语文课本中的课文大多是名家佳作,涉及古今中外。文章立意美、塑造的形象美、抒发的情感美、表达的语言美、方法美、层次结构美等等,这一切构成了语文审美教学的内容。在小学语文教学过程中进行审美教育,是把审美观的建立和语言能力的培养结合起来,把审美能力的培养和语文能力的提高统一在语文教育的全过程,使儿童认识语文美质,培养语文美感,开展语文美育,陶冶美的心灵。     

非艺术类高职院校美育活动课程化实施的现状与建议

美育是一种审美教育,同时也是心灵教育,对高职院校学生的综合素质的培养具有重要的意义。本文分析了非艺术类高职院校美育活动课实施的现状,并提出建议。     

浅谈艺术教育在大学生素质培养中的积极作用

近年来,国家大力倡导在高校中实施艺术教育,开展了一系列活动,制定了一系列的规定和措施,来加强对艺术教育的组织和引导。艺术教育作为素质教育和审美教育的重要手段和途径,对大学生的综合素质的培养有着不可替代的作用和意义,能够提高大学生的思想道德水平和身心素质、培养他们的审美能力,扩大他们的知识层面和培养创新思维等等,通过艺术教育,把大学生培养成为素质全面、和谐发展和有创新精神的新型大学生人才。     

小学古诗教学中如何进行美育

美育是小学教育基本组成部分。“什么是美育？所谓美育就是审美教育，又称为美感教育。它的主要任务是培养人们特别是青少年对于自然美、社会美和艺术美的感受、理解和评价的能力，培养他们健康的审美趣味。并按照美的规律表现美和创造美的能力。”（《美学与美育》，山西人民出版社1982年版）