《中原抗战摇篮展览》开展

正5月1日,《中原抗战摇篮——从竹沟出发的新四军部队史料展》在河南省确山县竹沟革命纪念馆开展。展览采取“版面+文物+声光电+场景”等多种展示手段,展出抗战文物126件,多数为国家级珍贵文物,再现了新四     

如何提高革命纪念馆讲解员的讲解宣教水平

革命纪念馆讲解员的工作职责是为陈列展览服务，为观众进行讲解宣教服务，她们的解说是陈列内容的延伸和补充，当观众走进展厅参观时，她们通过讲解从而把文物、史料的信息内容传递给观众，使观众能够把视听结合起来，在接受陈列内容时增强记忆，从而达到宣传教育目的。 针对不同年龄、不同阶层的观众，革命纪念馆的讲解应该从以下几个方面来坚持以人为本的服务理念，提高讲解宣教水平，从而达到更好的革命教育宣传效果。     

浅谈陈列馆、纪念馆吸引观众的有效手段

陈列展览是陈列馆、纪念馆服务公众最基本、最有效的形式。突出个性特征，适时更新陈展内容，提升展览质量是吸引观众的关键所在；周到细致、文明热情地接待观众，以最佳的讲解奉献观众，实行规范化服务是吸引观众的有力保证。     

略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性

伴随我国国民经济的不断发展与创新,我国的博物馆陈列展览转变为更具信息化和个性化的工作形式,也更趋向于服务性质和学习型的方式变化。在博物馆的陈列展览变化中要尊重其规律,将陈列展览的社会影响力放在重要位置,参照陈列展览的知识与百姓的接收知识程度,选取合理的信息传递的方式和传达知识方式,使百姓能够欣赏到众多品质优秀的博物馆陈列展览文物。与此同时,在博物馆陈列展览的过程中占据重要分量的是文物,要想使文物和大众的关系更加的密切,就要大力提升对文物艺术性、情感性以及文化性的渲染,促进博物馆陈列展览的通俗性与知识性的完美融合。     

博物馆的教育功能和旅游发展对策

博物馆的社会教育功能是通过举办陈列展览来进行的,所以博物馆教育的开展首先要以实物为基础,组成形象化的陈列展览,然后才能开展各种教育活动,因而博物馆的教育功能具有以下特点:以陈列展览为基础,受陈列展览的制约,但同时又对陈列展览有反作用,有相对独立性,不能脱离博物馆的性质职能,必须注意社会性和群众性。我们要转变观念,力求主动,全心全意为公众服务,充分发挥博物馆的教育功能。同时,探讨齐齐哈尔博物馆的旅游发展对策,推介齐齐哈尔市以渔猎文化为代表的嫩江流域多民族聚居的古代文明。     

试论博物馆陈列展览空间设计

在博物馆陈列展览空间设计过程中,要充分考虑展览的空间尺度,要研究空间序列所带来的多变性和导向性问题,要研究博物馆展品和陈列展览空间之间的关系,在此基础上结合新理念、新科技、新材料、新思维进行博物馆陈列展览的形式设计工作,结合相关概念进行多元化、人性化空间布局,才能使博物馆陈列展览的空间设计更加合理。     

浅谈当前博物馆陈列中存在的问题以及解决对策

在博物馆的多种功能中，最能体现沟通文化桥梁作用的是陈列展览。综观我国的博物馆陈列工作，却不尽如人意。本文深入分析了当前博物馆陈列中存在的问题，探讨了如何做好博物馆的陈列工作，以提升博物馆陈列展览艺术水平。     

浅析新时期如何发挥红色纪念馆社会教育功能——以南京渡江胜利纪念馆为例

南京是中国六大古都之一,是中华文明的重要发祥地,文化遗存众多,有深厚的文化积淀.红色纪念馆是新时期社会主义精神文明建设的重要基础工程,是彰显民族精神与民族历史的文化符号,而社会教育是当前红色纪念馆的重要职责.南京渡江胜利纪念馆围绕红色精神的传承与发展,面向不同社会群体,结合当前社会形势不断探索创新、多方位发展,充分发挥红色纪念馆的社会教育功能,以满足和平年代人民对文化生活的需求.     

临时展览在博物馆中的作用

随着时代的发展，特别是“终身教育”成为时尚的今天，博物馆已经成为重要的社会文化教育场所。作为一个社会文化教育机构，博物馆又有别于其它文化教育事业，它是通过收藏和征集的文物标本，进行科学研究，举办形象化的陈列展览，传播历史文化知识。陈列展览是博物馆的主要业务活动和重要的社会教育形式，博物馆的宣传教育职能，主要通过陈列和展览来完成。     

国际视野下的纪念性历史博物馆与口述历史

纪念性历史博物馆是传播人类历史文化的圣殿,是世纪文明的窗口。口述历史是一种新的记录历史和研究历史的方法,将其运用于纪念性历史博物馆的藏品资源建设、科学研究、陈列展览、社会教育工作,将极大地推进纪念性历史博物馆事业的发展。     

浅谈革命纪念馆档案史料的保护与管理

革命纪念馆作为革命传统教育的重要载体,作为爱国主义教育的重要基地,是新形势下向社会公众传播革命历史的重要场所,肩负着我国社会主义文化建设和政治思想教育的重要使命.目前,许多革命纪念馆为了满足展览的需要,会向社会各界公开征集各类展品,造成了革命纪念馆档案史料的多样化,然而一些革命纪念馆的档案史料管理总体水平不高,因此,急需制定合理、规范的管理制度.     

一本永远读不完的书

<正>延安革命纪念馆是一座陈列展出革命文物、反映在中国共产党领导下延安地区革命斗争史的纪念馆,主要宣传1935年10月至1948年3月近13年间,党中央在延安和陕甘宁边区领导中国革命的光辉历史。     

网上纪念馆的网络思想政治教育功能探析

继2000年中国第一家网上纪念馆商业站点--网同纪念北京站点正式开通,各种"网上纪念馆"纷纷建立,在永恒的网络空间里悼念逝者、寄托哀思,通过网络的开放性宣传逝者的事迹,开展教育.与现实社会的纪念馆相比,网上纪念馆建设门槛低、费用少,而功能强大、受众广.开发其网络思想政治教育功能,积极推动红色网上纪念馆的发展,可以使其成为新时期思想政治教育的一种新栽体.     

抗日名将叶成焕牺牲时穿的一双草鞋

在八路军纪念馆的第一展厅陈列着一双草鞋，这双草鞋是抗战时期八路军129师772团团长叶成焕生前穿过的。     

浅谈近现代文物藏品管理工作

近现代文物是1840年以来反映我国社会历史发展进程的政治、经济、文化、科学、教育、体育、军事、外交等方面具有一定历史艺术和科学价值的建筑物、遗址、典型实物和史献资料。近些年来,为了加强对青少年进行爱国主义和革命传统教育,在一些革命遗址、纪念地和一些近现代著名人物的故居、基地等处。也建立了革命博物馆、纪念馆。许多省、市的博物馆也相继增加了近现代的陈列展览。如何科学管理、合理利用近现代文物,充分发挥其特殊价值和作用,成为文博保管工作当前的一项重要任务。     

浅谈纪念馆藏品在展陈利用中的保护问题

随着我国的纪念馆事业的迅猛发展,纪念馆藏品利用率不断提高,如何正确处理好藏品保护与利用的关系,推动我国纪念馆藏品管理的科学健康发展,成为我们急需探索的课题。本文将从展览利用的角度展开讨论,对藏品在利用中面临的一些问题进行分析,提出一些应对意见。     

论新时期文学的情境

文学情境是文学发展的重要因素。文学情境包括文学自身情境,接受群体的审美心理情境和时代生活情境。特定时代的文学情境往往决定文学发展的走向,新时期文学的发展也要受文学情境的制约。本文考察了新时期文学的三个方面情境,从而提出新时期文学的发展也要考虑面临的文学情境,避免和时代、读者的疏离。     

现代城市治理中的公众参与问题研究——以杭州市为例

正一、以民主促民生:杭州市的城市治理实践案例一:"红楼问计"中的民意表达杭州城建陈列馆(俗称"红楼")是浙江省高等法院及杭县地方法院旧址、省级文保单位。2006年5月18日开设为展示杭州城市建设发展历史和重大城建项目"问计于民"的公益性场馆。杭州城建陈列馆亦采取了固定陈列和动态展览相结合的展示方式。在动态展览方面,引入了"红楼问计"机制,即开展重大城建项目设计方案公示及城建成果展览,使陈列馆成为公开展示城     

王维舟将军的皮箱

在四川省宣汉县巴山红军公园内的王维舟纪念馆里，陈列着一只颜色暗红、外观破旧的普通皮箱。它是1987年宣汉县举行王维舟诞辰百周年纪念暨塑像落成揭幕仪式期间，由原红三十三军九十九师师长王波从住在北京的王维舟夫人马奎宣手里接来，捐献给王维舟纪念馆的。     

闯进“奥运村”

7月9日，2008年北京奥运筹备工作展览在重庆奥体中心展出，众多前来参观的市民观展后都非常激动，认为通过展览中的图片和实物，让他们对北京奥运有了更深的认识。“奥运”已经向我们走来!