解析常见高职院校学生管理工作的难点和对策

高职院校是我国社会经济发展影响下的产物,担负着普及高等教育,实现高等教育大众化的重任,对于我国社会主义现代化建筑有着积极的推动作用。而在社会经济飞速发展的影响下,高职院校的数量和周生规模不断增长,在确保其作用发挥的同时,也带来了许多的问题,对于学生管理工作提出了更高的要求。本文结合当前高职院校学生管理工作中的难点和问题,进行了分析和探讨,并提出了相应的解决措施。     

高职院校学生管理工作现状与对策研究

近年来,随着学生生源素质的不断下降,毕业生就业压力也随之加大,给我国高职院校的学生管理工作带来了新的挑战。本文结合高职院校存在管理理念落后,管理方法单一,学生自我约束差,生源层次不齐,网络化、信息化给学生带来的冲击等问题,提出将以人为本、校园文化、企业愿景和队伍建设融入到学生管理中,从而形成更加科学的管理体系和制度。     

高职院校学生管理工作存在的问题及其对策

高职院校学生工作面临来自学生、学生工作本身和新形势的挑战与诉求.鉴于这些问题和挑战,高职院校务必要在中国梦与核心价值观教育的大背景下,全力推进管理工作理念、模式、平台、内容、制度体系等方面的改革与创新,力求建构起符合高职院校特色的学生管理工作之路.     

高职院校收费管理工作的现状与对策

学费收入,是高职院校谋求发展的主要经费来源,做好高职院校收费管理工作极其重要。但高职院校收费管理工作面临人手不足、学生欠费逐年增长、收费手工操作与计算机操作并存、收费软件不完善等问题。面对高职院校收费管理工作的现状,作者提出了通过银行划转学费避免现金缴费、合理设置收费管理工作岗位、加强学生诚信教育、用好国家助学贷款的杠杆、选择完善的收费软件等对策,以期提高高职院校收费管理工作的水平。     

高职院校学生的自我教育与自我管理

高职院校学生的自我教育与自我管理在学校的日常管理中日益体现出其重要性。这不仅反映了学生自我发展意愿的需求，还体现了社会发展对人才的要求。它保证了学校管理的质量，也是培养学生终生发展的重要途径。     

加强高职院校学生收费管理的对策研究

学生收费在高职院校的收入体系中已占重要地位,但目前高职院校的学生欠费情况已十分严重,给院校的正常运转带来了较大的影响。出现学生欠费现象的原因是多方面的,高职学院应加强职能部门的配合协作,严格执行学生收费管理制度,制定一体化的学生收费管理体系,拓展收费手段,加强学生诚信教育,促进学生收费计划的顺利完成,确保高职院校日常工作的正常开展。     

高职院校学生的宗教观现状与对策

对黎明职业大学575名学生进行了宗教观问卷调查，结果显示高职院校学生存在对宗教认识模糊、理解宗教信仰者且少部分有皈依某种宗教的想法、防范宗教渗透意识薄弱等问题。提出坚持知行统一原则加强马克思主义宗教观内涵教育，运用渗透机制，占领高职院校思想政治宣传阵地，提高学生防范宗教渗透的意识等对策，以引导大学生树立马克思主义科学的...     

高职院校学生管理工作创新研究

高职院校是一个培养高层次人才的平台,为社会推送更多的高层次人才,因此高职院校的学生管理工作在其工作中占重要地位。虽然通过沿用和汲取高等教育多年以来形成的工作模式和积累的经验,高职院校学生的管理工作已经获取了丰厚的成果,但随着我国高职教育的不断发展,高职教育的管理工作也出现了许多的新难题以及新挑战。论文主要通过对高职院校学生工作的现状以及存在的问题进行分析,对创新的管理模式进行了探究,从而使之得以完善。     

加强高职院校财务管理的对策

高职院校财务管理存在着预算理念偏差，编制部门单一，执行力度弱化；财务工作重视日常核算，忽视开展财务分析，缺乏具有真知灼见的改进建议；没有建立健全财务管理制度，经济行为缺乏必须的依据；财务管理中过分强调服务，导致监督职能日渐淡化；缺乏经济责任追究，导致错弊无以约束；资金短缺与浪费同在，缺乏教育成本理念；倾尽全力投资发展，财务风险隐患严重；模式落后不适应信息化时代要求；集权与分权难以适度，权责利缺乏统一等问题，需要采取合理利用各种融资工具，保证资金来源渠道的通畅；建立健全责任预算体系，促进财务管理水平提高；强化成本效益观念，科学合理控制费用；正视债务问题，科学化解风险；加强内部财务制度建设，不断促进规范化管理水平：建立健全经济责任制。加强内部会计控制：优化财务队伍．提高管理水平等来解决。     

高职院校学生思想状况及对策研究

高等职业教育在我国发展的如火如荼,在校生规模逐年扩大.但高职院校生源质量不高,学生结构复杂也是不争的事实,如何把高职院校的学生培养成社会需要的高技能人才是社会关注的热点话题.生活中,高职院校学生道德观念淡化,好与坏、是与非判断的辨别能力低下,思想观念的变化致使高职院校学生在日常生活中没有目标,虚度光阴,沉迷网络、迟到旷课时常发生.因此,建立合适、恰当的教育和引导方式,使高职院校学生树立正确人生观、价值观,已经成为我们思政工作者必须正视的现实问题,更是学校思想政治工作者值得研究并亟待解决的重大课题.     

加强高职院校网络文化建设的对策研究

随着网络技术的不断发展,大学生使用网络的频率越来越高,形式趋于多样,逐渐形成了校园网络文化。高职院校作为高等教育的一个重要类别,理应重视网络文化的建设问题。然而考察部分高职院校的网络文化建设现状,大都存在着思想上重视不够、行动上措施无力的问题。面对这种情况进行研究,本文提出了加强高职院校网络文化建设的对策:高职院校要重视网络文化建设,引导学生树立正确的人生观、价值观;开展形式多样的校园网络文化活动,扩展校园网络文化功能;提升高职学生的网络素养,规范学生的网络行为;实施网络文化建设人才的选拔与培养,让学生参与到网络文化的管理与监督中来。     

高职院校信息化与数字化校园建设难点初探

文章分析高职数字化校园建设的难点。诸如总体建设观念薄弱、信息化素养不高、原有系统整合困难等。针对难点提出一些解决思路：建立有效的建设保障体系和管理模式、利用适用技术逐步整合老系统等。     

刍议高职院校学生管理工作

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分，本文针对高职院校学生的现状及学生管理工作面临的挑战，提出了一系列对策建议。     

高职院校学生管理工作探析

高职院校学生管理是高校管理的重要组成部分,它关系着校园文化和优良学风的塑造.本文首先分析了新形势下高职院校学生管理工作所面临的生源素质、价值观困惑、90后学生心理叛逆性、辅导员“管而不教”的各类挑战,然后提出了改进高职院校学生管理工作的几点建议.     

高职院校学生党建工作的现状与对策探析

高职院校学生党建工作是一项需要实践探索与理论研究的重要课题.本文从目前高职院校学生党建工作的现状及存在的问题出发,深入探索和提出了高职院校学生党建工作的思路和对策.     

高职院校学生管理工作的分析与探索

高等职业教育是高等教育发展中的一种类型,是以培养实用技术型和技能操作型人才为目标的,这类人才正是我国社会主义现代化建设所急需的。当前,我国高职教育发展迅速,高职学生数量大幅上升,几乎占据我国高等教育的＂半壁江山＂。如何针对高职院校学生的特点,加强对高职学生的教育管理,以确保培养目标的实现,是摆在我们学生管理工作者面前的一项重大课题。     

浅析高职院校学生工作问题与对策

高职院校学生工作是一项重要、系统而复杂的工作，在高职院校不长的发展过程中这项工作的重要性及存在的问题还没有得到足够的认识。笔者主要通过对高职院校学生工作存在主要问题的概括与分析，有针对性地提出具体对策。     

高职院校学生管理工作面临的问题与策略研究

高职院校学生管理直接影响到优良学风的素质以及教学秩序的稳定,但在新世纪新形势下,其面临诸多新的问题和挑战,如何解决问题,提出适合新形势下管理工作特点的优化对策,改进其自身的管理局限,是目前各高职院校的一项重要课题,也是高职院校实现培养适合社会新型人才的迫切需要。分析新环境下存在的问题,探讨高职院校学生管理工作中可以改进的方面,为构建和谐校园、提升学生的综合素质水平做努力。     

高职院校学生实践能力培养对策的研究

针对目前高职学生实践能力培养存在的问题分析,提出了学生实践能力培养的具体对策：一是构建有特色的人才培养模式,二是高度重视实践教学,加大实践教学的投入,三是加强＂双师型＂师资队伍建设,四是强化学生实践能力培养的自主规划意识,从而更有效地实现高等职业技术教育目标。     

高职院校有效实施学分制的难点与对策

高等职业技术院校要实施学分制,在教学管理决策、教学管理实务、教师和学生管理等方面还存在着不少难点。采取转变观念、建立配套制度、构建学分制课程体系、教务管理信息化、调整教学任务落实和排课时间、探索实践教学安排模式、改变学费收缴方式、教师角色定位多样化、推进教学改革、推行年级辅导员制和导师制、加强教学班管理等对策,以保证学分制的有效实施。