基于就业岗位的高职电子商务实训中心建设探析

电子商务对推动中国经济发展的作用极其重大,以就业为导向,培养德才兼备的电子商务复合型人才势在必行。高职院校需要依照企业岗位需求,认真分析工作任务,不断改善实训条件,才能逐步提高学生的就业竞争力,解决电子商务"人才荒"的问题。本文以电子商务专业实训中心的建设为例,分析了实训中心建设的重要性,当前建设中存在的问题,并提出了建议和措施。     

高职电子商务专业师资队伍建设探讨

在贵州省"工业强省"战略和"云时代"的背景下,贵州省电子商务的发展一日千里,但是目前高职院校输送的电子商务毕业生难以满足电子商务企业的需求。高职院校培养专业人才的根本就是师资队伍建设,电子商务专业也不例外。通过对贵州省电子商务发展现状的分析着手,重点分析了电子商务师资队伍存在的问题,提出了电子商务专业师资队伍建设的对策。     

电子商务生产性实训基地建设探析

建设电子商务生产性实训基地对提高教学质量、实践教学改革及实现学生"零距离"就业具有重要作用,在很多高职院校广受推崇,也取得了一定的建设经验。本文分析了当前电子商务实训基地的主要形式,运行过程中存在的问题,并提出了几点建议。     

中国电子商务品牌诚信建设现状与对策

近年来,我国电子商务步入了跨越式发展的轨道,但在发展中也存在着许多问题,文章分析了现阶段电子商务诚信建设存在的问题,指出通过建立电子商务企业信用体系、提高产品和服务的质量,完善电子商务企业管理系统功能、健全电子商务的法律、法规和制度建设,促进我国电子商务的诚信建设。     

高职电子商务专业校企共建实践教学体系研究与实践

面对高职电子商务专业实践教学在课程体系、教学资源及教师专业能力存在的问题,学校与企业紧密合作,共同构建电子商务专业实践教学体系是解决目前实践教学问题的有效途径。苏州健雄职业技术学院依托企业在实践课程体系、实践教学资源及"双元"师资团队三方面进行电子商务专业实践教学体系建设并取得了较好的建设成效。     

“网店运营”项目贯通的电子商务专业课程体系构建研究

随着互联网时代的浪潮迅猛推进,电子商务经济日益兴起。各行业企业都想通过电子商务这一新型运行模式提高自身的竞争优势,高职院校为社会培养并输送电子商务高素质高技能型应用人才的担子越来越重。目前,电子商务专业建设中还存在人才培养模式针对性不强,课程结构不够完善等问题,造成社会对电子商务人才需求与高职电子商务人才培养之间的矛盾。本文提出创新电子商务专业人才培养模式,依据电子商务专业课程特点,构建"网店运营"项目贯通的电子商务专业课程体系。     

基于“互联网+”下电子商务创客教育师资队伍的建设

通过"互联网+"时代背景下创客式教育的研究,对目前电子商务专业师资队伍建设取得的效果基础、存在的问题和困难分析,提出了电子商务专业师资队伍建设的对策和培养机制,有效提高师资实力,为电子商务人才培养提供教育资源保障。     

高职电子商务专业建设探讨

电子商务的迅猛发展背景下，如何加强电子商务专业建设，提高专业人才培养质量成为一个研究热点。通过分析高职电子商务专业建设中存在的问题，本文从五个方面提出了加强电子商务专业建设的思路。     

"互联网+"背景下农村电子商务人才培养模式与路径的研究

随着"互联网+"行动计划的深入推进,电子商务在新农村建设中作用日渐突出,农村电子商务人才需求问题凸显。本文在分析目前农村电商人才培养过程中存在生源少、师资力量薄弱、培养目标不明确、课程体系与实践教学不完善等问题的基础上,提出了校企"共商共建共管"协同育人的农村电商人才培养模式,并给出农村电商人才培养的具体实施路径。     

电子商务信用体系建设中的问题及应对策略

我国电子商务信用体系建设滞后,使得我国电子商务中存在失信现象和信用危机问题,应当从电子商务的可持续发展出发,积极加强和完善我国的信用体系建设。     

“一带一路”经济区跨境电子商务发展的分析与研究

践行"一带一路"倡议使得我国跨境电子商务在发展过程中对于产品质量更为重视。现阶段,我国的跨境电子商务发展行业还是存在诸多的问题与不足。而"一带一路"的发展对于跨境电子商务发展来说无疑是一个契机。加强对"一带一路"背景之下经济区域跨境电子商务发展的现状分析,了解其存在的问题与不足,探讨综合"一带一路"背景探究跨境电子商务发展的趋势,是现阶段的重点。     

任务驱动教学法在电子商务网站建设课程中的应用

文章从对电子商务网站建设课程教学中存在的问题分析入手,对任务驱动教学法在此课程教学中的应用作了初步的探讨,并结合电子商务网站建设课程的特点,阐述了"任务驱动"教学法的实践过程,以启发、培养学生的学习兴趣和能力,并发展其综合能力,是教学方法改革的一次探索.     

湖南省农业电子商务现状与问题

湖南省作为农业大省,其农产品生产有着独特的优势,部分特色农产品产量位居全国前列,但由于"难卖"问题导致农产品产销脱节,阻碍着湖南农业经济的发展,发展农业电子商务是解决该矛盾的有效方法。本文详细分析了湖南省农产品生产现状、市场现状及农业电子商务现状,解析电子商务对湖南农业的积极作用,探讨湖南省农业电子商务在基础设施建设、交通设施建设、人才培养、发展模式、农产品标准、信息服务体系、电子商务法规等方面存在的问题,最后提出相关建议。     

高职电子商务教学团队建设

本文分析了教学团队建设对高职院校电子商务教学的重要意义,针对电子商务教学团队建设中存在的问题,以西安理工大学高等技术学院为实例,对如何加强高职电子商务教学团队建设提出了具体措施。     

以实践能力为导向的电子商务实训室建设探索

为了更好地发挥电子商务实训室在培养学生电子商务实践能力中的作用,本文通过分析电子商务实训室建设中存在的建设经费有限、实训室内涵建设不足、实训室管理制度不适应真实项目持续运营的需求等问题,探索以实践能力为导向的电子商务实训室建设方法,以提高电子商务专业学生的核心职业能力。     

一带一路背景下贵州跨境电子商务人才培养模式探索

"一带一路"国家战略的成败与否跨境电子商务成为突破点。跨境电商是外贸企业下一个阶段必须进行的发展方式的转变。跨境电子商务人才是跨境电子商务行业竞争力的核心、因此有必要深入的探讨跨境电子商务人才培养的途径和方法,特别需要了解跨境电子商务企业对人才需求的具体结构,并且了解现阶段跨境电子商务人才培养中存在的问题,并在此基础上提出跨境电子商务人才培养的具体目标。贵州作为内陆开放型经济实验区建设中代表性的内陆开放地区,具有其独特的地理位置和民族特色,因此针对贵州省的特点,需要设计更为具体和切实可行的跨境电子商务人才培养方法,探讨跨境电子商务课程体系设计的方案是非常必要的,会对国家目前正在进行的内陆地区开放型经济实验区的建设具有建设性的推动作用。     

构建电子商务产品质量监管新模式探索

我国"互联网+"战略的实施极大地促进了电子商务的快速发展,电子商务在带来新的发展思维理念的同时,质量问题也必然会存在于电子商务交易中,因此加强电子商务产品的质量监管,是电子商务健康发展的必由之路。以电子商务产品交易的特点为分析切入点,阐述电子商务产品质量存在的问题,最后针对存在的质量问题,提出构建质量监管模式的具体对策。     

现代学徒制应用于电子商务专业教学改革初探

本文通过分析我国高校电子商务人才培养与企业真正的人才需求之间存在的严重脱节现象,结合实际教学经验,探讨电子商务课程教学中存在的问题,并尝试通过引入"现代学徒制"解决这些问题。     

电子商务市场中“柠檬”问题的博弈分析

与传统市场比较起来,网络市场上所存在的,由于产品质量信息的不对称性所造成的"柠檬"问题不仅存在,而且更加严重,且已成为制约电子商务发展的瓶颈之一。本文针对传统商务中"柠檬"问题的特点,归纳出电子商务环境下导致"柠檬"问题产生的原因。通过对基于逆向选择条件下的四种柠檬货博弈模型的研究,分析出此问题对电子商务市场中商品交易的影响。     

电子商务税收征管问题思考

随着电子商务的发展,我国税收制度在电子商务方面存在较大的"盲区"。税务机关在对电子商务活动进行税收征管时也存在较大的问题。对电子商务对我国税收征管带来的诸多问题进行探讨。