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相似文献
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1.
为深入贯彻落实全国党校校长会议精神,坚持从严治校、质量第一的办学方针和党校姓"党"的原则,切实维护党校函授教育声誉,为我区培养高素质干部队伍服务.近期,中函西藏分院,制定了<贯彻从严治校方针,加强党校函授教育的意见>,并积极采取措施,狠抓落实,先后举办了所属学区工作人员"教学教务软件培训班"、"教师备课会"和"班主任工作培训会",完成<党校函授教育在西藏的实践与发展>调研报告一个.  相似文献   

2.
教学是党校函授教育的中心,其质量的高低,是整个函授教育的标志。为此,各级党校应针对党校函授教育性质和特点,始终把端正办学指导思想,坚持正确的办学方针放在首位。坚持从严办  相似文献   

3.
我区党校函授教育自1995年正式挂牌成立以来,在自治区党委、政府的领导和热情关怀下,在区党委组织部、宣传部、纪检委和区教育厅等有关部门的大力支持下,始终坚持"从严办学,质量第一"的办学方针,以为党培养高素质干部队伍为目标,认真贯彻执行胡锦涛同志关于党校函授教育的一系列重要指示精神和总院的各项规章制度,办学日益科学化、规范化.  相似文献   

4.
西藏党校函授教育自1995年创办至今,已走过了五个春秋。五年来,在中央党校函授学院和西藏各级党委、政府的关心指导下,始终坚持“社会效益第一”的指导思想和“从严办学、质量第一”的办学方针,严格执行中央党校函授学院的各项规定,在培养高素质干部队伍中,以提高学员的“理论、知识、党性、能力”为目标,严把入学关、教学关、考核关、毕业关。西藏分院实行两级办学体制,下设拉萨、山南、日喀则、那曲、昌都、林芝六个学区,开  相似文献   

5.
付文法 《魅力中国》2011,(12):202-202
函授教育是党校教育的重要组成部分。也是整个社会教育的重要组成部分。永城市委党校已有二十多年的函授教育历史了。在这期间,我们始终坚持“社会效益第一”的办学指导思想和“从严办学,质量第一”的办学方针,认真落实中央和省市党校有关文件精神,加大干部培训力度,拓宽办学渠道,注重培训质量。严格教学管理  相似文献   

6.
李群 《西藏发展论坛》2001,(2):47-48,F003
党校函授教育作为整个党校教育体系的重要组成部分,其根本任务是为党培养忠诚于马克思主义、德才兼备、具有较高的专业知识与管理能力的领导干部和现代化建设的优秀人才。西藏分院正是自始至终坚持了这一正确的办学方向,针对西藏的区情和学员的  相似文献   

7.
坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。党校函授教育必须以科学发展观为指导,坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策,才能把党校函授教育工作建立在求真务实的基础上,才能真正卓有成效地促进党校函授教育事业的发展。  相似文献   

8.
党校函授教育,是党员干部在职的继续教育。十多年来,党校函授教育为各行各业培养了大批人才。西藏党校函授教育自1995年创办以来,发展很快。几年来,在各级党委的重视下,经过办学人员的不断努力和探索,办学规模从最初的拉萨、山南、日喀则已发展到那曲、昌都等地。目前开办有大专班、本科班,在校学员三千余人。实践证明,函授教育这种办学形式、教学方法,符合西藏干部教育的实际,为加快我区干部队伍素质的提高开辟了一条重要途径。面对新形势、新任务的要求,  相似文献   

9.
党校函授教育是由中央党校牵头主办、依托地方各级党校联办的、正规的高等业余教育。胡锦涛同志指出:“党校函授教育是党校教育的重要组成部分,是多渠道培训在职党员干部的有效形式。”中央党校函授学院创办13年来,已在全国30个省(市)、自治区建立了2000多个办学网点,基本形成全国规模和影响较大的干部教育体系。  相似文献   

10.
《西藏发展论坛》2001,(5):46-46
自治区党校1995年成立中央党校函授学院西藏分院。7年来,在自治区党委、政府的领导下和中央党校与中函院的关心、支持、指导下,办学规模不断扩大,办学层次逐步提高,办学条件不断改善,函授教育事业得到了较大的发展。目前,已在全区各地(市)党校  相似文献   

11.
西藏党校函授教育的创办和发展受到了中央党校、自治区党委、政府的高度重视和亲切关怀.成立了由自治区党委组织部、宣传部、纪检委、教育厅党校领导参加的自治区党校函授教育领导小组.  相似文献   

12.
"三个代表"重要思想作为中国共产党的立党之本,执政之基,力量之源,是新世纪开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领。十六大报告明确提出,"开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻"三个代表"重要思想。党校函授教育是以培  相似文献   

13.
张亚丽 《发展》2014,(10):108-108
正一、工作理念必须坚持"党校姓党"原则,坚持正确办学方向党校的性质、地位和作用决定着她始终是为立党、兴党、强党而建立并工作的。"党校姓党",才能真正发挥其培训阵地、党性熔炉的作用。这就要求党校必须把理论教育和党性教育作为逻辑起点,放到最基本、最直接、最本质的层面来把握,一切工作坚持"党校姓党"原则,紧紧围绕党的中心任务和主要工作来开展,在办学思想、教学管理、社科研究、学员教育等各个方面,都要体现党的意志,反映党的要求,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。着力在理想信念理论武装和提高领导能  相似文献   

14.
今年四月,中央党校函授学院在苏州召开全国党校函授教育招生工作会议,授予18家分院为“招生工作先进单位“,认定5家分院为“考试和资格审查免检单位“.西藏分院作为18家分院之一和5家分院之一同时获得两项殊荣.……  相似文献   

15.
校园文化是熏陶学生综合素质最直接、最有效的方式,高职院校培养的是企业一线的高素质技术应用型人才,只有把优秀的文化吸收到校园中来,在校园文化和企业文化的有机融合互动中才能真正实现高职人才的培养目标.建设"吉利"特色的校园文化,实施文化"校企结合",必须在办学过程中,从培养目标、课程体系到学生的专业素质、行为习惯等都要满足企业的要求,学校的管理包括教学管理、人力资源管理、财务管理、后勤管理等都要向优秀企业学习.  相似文献   

16.
全区党校校长工作会议于1997年11月25日至28日在我校召开。各地市党校校长和自治区党校县处级以上干部以及部分教研人员参加了这次会议。会议传达了全国党校第二次教学工作会议、全国党校函授教育工作会议以及全国党校科研工作会议精神。会议就我区党校函授教育的特点和如何搞好函授教育工作提出了具体办法和建议。  相似文献   

17.
处在社会化过程中的高校后勤实体(企业)具有自己的特殊性.它既传承了教育公共管理的公共性特性,又像企业.它脚跨社会生活公共领域和非公共领域,组织性质上既具有"公共性",又具有"企业性";管理类型上既要采取公共管理的模式,又要走企业化、社会化道路;目标追求上既要满足高等教育发展的需要和广大师生员工的需求,体现高校公共利益,又要追求经济效益,谋求后勤实体自身的建设与发展,这些对立又统一的矛盾,要求高校要正确认识、评价和研究"公共性"在高校后勤社会化过程中的后勤实体(企业)效率中的体现.  相似文献   

18.
近年来,兴平市委认真贯彻落实<党政领导干部选拔任用工作暂行条例>和<深化干部人事制度改革纲要>,进一步加快和深化干部制度改革,在选拔任用科级干部工作中抓"四制",把"三关",注重把"靠得住有本事"的优秀干部选进领导班子,产生了良好的社会效果.  相似文献   

19.
党校科研工作是衡量党校办学水平的一个极为重要的标志.它直接关系着党校教学水平的高低,能否合格地培养各级领导干部,关系着党校的社会形象和学术地位,可以说,科研是党校的立校之本.县级党校要始终坚持把“四个服务”作为科研工作方向,努力克服条件制约,规范制度,突出服务地方发展的中心,树立党校良好的社会形象,最终实现科研成果的有效转化.  相似文献   

20.
党校教师业务档案除具有一般档案的性质和特点外,从某种意义上讲,也是一种人才档案.它不但为学校积累史料,为教学、科研等方面提供服务,而且对评价党校办学质量,对教师晋升职务、职称等有特殊作用.因此,加强党校教师业务档案建设,具有非常重要的意义.  相似文献   

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