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试论高职院校财经类课程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高高校的教学质量,教育部启动了精品课程建设工程,高职精品课程建设是高校精品课程建设工程的重要组成部分。对高职院校财经类精品课程建设起步较晚、数量较少的原因进行了分析,认为深化教学改革,扎扎实实地进行课程建设,是提高教学质量,是打造高职财经类精品课程的重要途径。该类精品课程建设应特别加强“双师型”教师队伍、课程体系、课程内容、实践教学环节等方面的建设,充分利用现代化教学手段,建立有效的保障机制。 相似文献
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高等职业院校的会计职业教育作为本科会计专业教育的补充,为国家培养了大量的实践能力强、专业技术精的会计人才,但社会的进步对会计人才培养不断提出新的要求.当前高职院校会计专业建设与高等职业教育改革的要求还有一定的差距:培养目标不清晰、课程结构设置不合理、"双师型"教师短缺.基于此,文章针对高职院校会计专业建设提出了一些思路,主要包括:强化基础理论与实践技能、尝试职业角色模拟、谋划精品课程建设、开展校外教师交流、积极参与技能大赛. 相似文献
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本文从宏观和微观的角度,针对高职院校精品课程的建设的问题,结合五个“一流”的具体建设进行了探讨,旨在通过高水平的精品课程建设,带动全面课程的建设和教学质量的提高,以达到优质教育推广的目的。 相似文献
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要想办好高职教育,真正体现高职教育以技能培养为核心的宗旨,就必须充分重视专业建设中的核心工作一一课程建设,文章针对高职院校教育的特点,以沈阳职业技术学院<基础会计>为例,论述了<基础会计>精品课程建设的重要性,介绍了<基础会计>精品课程建设的内容. 相似文献
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精品课程建设旨在建设一流教师队伍与教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理为特点的示范性课程,推动高等学校教育教学质量的提高。对当前高职财务会计实务精品课程建设理论和现状进行梳理和归类,对基于开放共享理念下的财务会计精品课程建设目标定位,尝试性地对基于开放共享理念下的高职财务会计实务精品课程内容进行建构。 相似文献
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兼职教师是高职院校教师队伍的重要组成部分,其素质的高低直接关系到高职院校的教学质量和培养目标的实现.文章通过剖析南京某高职院校兼职教师队伍的现状,阐释了现在高职院校兼职教师队伍建设面临的困境,并分析了造成这些困境的原因,最后提出了破解高职院校兼职教师队伍建设困境的对策与建议. 相似文献
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葛树强 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2010,(4)
教育质量是提升高职院校公信力和美誉度的有力途径,本文系统阐述了高职院校质量文化的历史溯源和内涵界定,深入分析了高职院校质量文化建设的重大意义,明确提出了高职院校质量文化建设的基本实施策略,旨在为推动高职院校又好又快发展提供可资借鉴的理论参照和实践模式. 相似文献
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"互联网+"时代的到来,使得全世界范围内的信息与资源共享更加广泛和深入,给高职院校的思想宣传工作带来了新的发展途径.但受网络环境安全等因素的影响,网上的一些不良信息可能会对高职院校学生的思想观念产生不良影响,高职院校的思想宣传工作也受到了极大挑战.因此,在高职院校建立一支高素质的记者团队,是新时期高职院校宣传工作的可行措施.本文就现阶段我国高职院校学生记者团建设工作中出现的一些典型问题以及解决对策进行简单探讨,希望可以为高职院校记者团建设工作提供借鉴. 相似文献
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文章依据高职院校工学结合的课程建设思路,对精品课程《国际货运代理实务》深入思考,按照企业的实际工作过程设计,组织课程,整合教学内容,改革考核方式,由企业与院校教师、课程专家共同实施,经过4年的课程教学实践总结出基于工作过程的课程改革方案,以期对同行有所借鉴。 相似文献
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校园文化建设是高职院校的发展战略的重要组成部分,新媒体的快速发展为校园文化传播带来了变革,高职院校学生学习生活方式以及价值观均受到重大影响.因此,新媒体在高职院校文化建设中的作用非常重要. 相似文献
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高职院校是我国高等学校的重要组成部分.随着高等教育的快速发展,高职院校在整个高等教育中所起的作用日益重要.辅导员作为高职院校师资队伍的重要构成,对于高职院校学生综合素质的培养和提升,提高人才培养的质量有重要作用.通过对高职院校辅导员队伍建设的必要性及存在的问题分析,提出相应的对策,促进高职院校辅导员队伍建设的水平. 相似文献
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高职院校的实训室是用来开展与理论相对应的教学实践的重要场所,也是培养高职院校学生基本技能的必要设施.因此加强高职院校的实训室的建设和管理有着非常重要的意义.本文从高职院校实训室的建设和管理这两个方面分析了目前的现状以及存在的一些问题,并提出了相应的措施. 相似文献
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随着社会的进步与发展,一系列发展职业教育相关文件相继出台,高职院校各个专业发展目标都有了新方向.随着现代学徒制这一教育理念在高职院校教学活动中的应用,物流管理专业的建设有了明显进步.本文旨在探索建设高职院校物流管理专业的有效途径. 相似文献
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师资队伍建设在高职院校发展中具有举足轻重的重要作用,而兼职教师队伍建设又成为高职院校师资队伍建设的重要组成部分,与专职教师互为补充,共同服务干人才培养,促进高素质、高技能人才的培养.基于科学发展观的指引,通过高职院校兼职教师队伍建设的分析,力求提高高职院校师资队伍建设的成效,促进高等职业教育教学水平的提升. 相似文献
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本文针对我国高职教育实训基地目前的情况进行了研究,认为高职院校必须加强实训基地的建设和加强与企业之间的联系,以及创造有利于发展的条件与企业合作,这样才能可持续发展,并且要加强人才队伍建设,更新实训内容.并且通过建设高质量的区域共享实验实训基地建设,更好的为高职教学服务.本文通过对实训基地的建设相关理论基础的研究,通过不断的探索研究,总结出高职院校实训基地建设的有效途径和机制,为进一步加强高职院校实训基地的建设而进行探索. 相似文献
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随着高职院校信息化建设的深入,原有模式逐步凸现许多问题需要加以改进,为此对高职院校信息化建设中的问题进行总结、分析,探讨对策予以改进,更好的推动高职院校信息化建设. 相似文献
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高职院校校园文化建设是高职院校发展的"灵魂",是高职院校赖以生存、发展的重要报基和血脉,它影响着学生成长、学校发展和社会进步.本文把高职院校校园文化分为外延文化:物质文化、行为文化,内延文化:精神文化,制度文化,从外延文化和内延文化相互作用探索高职院校校园文化建设途径探索. 相似文献