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组织学习和组织惯例存在着互为因果,互相影响的关系。在引入环境和企业家能力因素的基础上,本文通过演化博弈的方法,对二者之间的演化关系进行研究,从而对演化关系的机理和学习效率的演进给出解释。 相似文献
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企业核心能力刚性问题的根源是组织惯例的刚性.组织惯例具有结构二元性,其形式面为行为人提供了可供选择的行为集合;其执行面当中行为人的即兴行为是创新性知识的源泉,也是惯例变异的来源.组织惯例必须随着环境的变动而及时、顺利地进行变异,这是克服核心能力刚性的根本出路.问题的解决应通过克服组织学习过程中的知识直觉、知识诠释、知识整合和知识制度化四个阶段的三类障碍来实现. 相似文献
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动态能力作为企业在动态复杂环境下保持持续竞争优势和获取新的竞争优势的来源,如何提升企业的动态能力对企业的存在和发展具有重要价值和意义。从组织学习的角度出发,根据相关文献的归纳,构建组织学习提升企业动态能力路径模型,以此模型为将来的实证研究提供研究思路。 相似文献
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动态能力作为推动企业持续竞争优势形成的根本保障,其本质是组织学习问题。首先介绍了动态能力产生的背景,其次分析了组织学习和动态能力的关系,最后提出了基于组织学习视角的动态能力培育所要进行的文化变革、组织变革、制度变革和技术变革。 相似文献
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动态能力对企业在动态复杂多变环境中获得持续竞争优势具有举足轻重的作用。首先阐述了动态能力研究的意义,对动态能力理论、组织学习理论进行了介绍,然后提出企业如何在创新性与超前行动性的背景下提升企业动态能力的过程机制,并从企业精英个体、企业两个层面提出了相应对策建议。 相似文献
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组织惯例的结构性嵌入是惯例实体层级性质的源泉。在解读惯例实体的层级性内涵以及互动机制的层级性功能的基础上,本文构建了组织惯例的跨层级演化分析框架,厘清了惯例的层级架构,解析了惯例实体的层级演化路径,搭建了惯例研究从微观到宏观的“连接桥”。 相似文献
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在分析能力的知识属性及知识构成的基础上,综合应用知识管理的"内容观"和"过程观"思想,对企业动态能力形成和演化的知识活动及其组织学习机制进行了分析,认为各种类型的知识活动是企业动态能力形成的基础和来源,组织学习机制是动态能力持续发展的根本保障。 相似文献
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传统的战略过程研究一直缺少对组织内战略生成机理的深刻理解.本文将演化观引入到战略研究中,构建了一个具有层级演化性质的新战略发动的演化框架;从三种过程机制即惯例变异发生过程(起点机制)、惯例变异的主导逻辑松弛(传递机制)、主导逻辑松弛所引发的新战略发动(表现机制)全面分析了组织内新战略生成机理.本文的研究不仅从空间和时间上较为全面地揭开了新战略发动在组织内形成的黑箱过程,而且对战略过程理论是有力的拓展和补充. 相似文献
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赖磊 《广东财经职业学院学报》2010,(3):85-90
组织战略理论从20世纪60年代以来,经历了3个阶段,分别是:以组织结构为基础的组织战略理论、以产业环境为基础的竞争战略理论以及目前研究的比较热门的能力理论。其理论分析的视角分别是组织内部、组织外部,而后又重新回到组织内部。而能力理论中存在的最大缺陷一一能力惯性,据此提出动态能力理论,其研究视角是一个较新的视角:结合组织内外两方面,最后针对动态能力理论的未来研究提出了展望。 相似文献
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企业的强制性和自愿性社会和环境披露在获取组织合法性层面上有不同的效果.文章基于此领域中最前沿的组织合法性理论,对强制性和自愿性披露的合法性起源、动机、载体以及规制、规范和认知的获得进行了对比,通过研究提出了对我国企业披露实践的启示. 相似文献
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高校教师的组织支持感、集体自尊与组织承诺关系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于社会认同的理论视角,通过对某高校197名在职教师的实证研究,探讨了组织支持感、集体自尊与情感承诺及规范承诺之间的关系。层次回归分析的结果表明,在控制了性别、年龄、职称以及工龄4个变量的效应后,教师的组织支持感与其情感承诺与规范承诺正相关,教师的内部集体自尊在组织支持感与组织承诺(情感承诺与规范承诺)的关系中表现出部分中介效应。 相似文献
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金融结构模式的理论和现实表述目前仍然停留在金融市场导向型和金融中介导向型两种模式,然而,由于经济系统,尤其是金融系统行为模式的复杂性,现实的金融体系面临着许多超经济之外的实际因素的冲击,使得金融结构呈现出更多的复杂性.本文主要分析现实中金融结构模式的变异和金融结构模式演化趋势的特点,以此研究相对实际的金融结构模式.从而在理论上获得一个全面分析金融结构模式的视角;同时,本文的分析也有助于深化关于中国金融发展模式的思考,从而为我国健全金融体系、调整金融结构提供一些启示. 相似文献
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