对外开放要打好生态环境这张牌

<正>"冰天雪地也是金山银山。"全国两会期间,习近平总书记谈了对环境保护的深刻认识。习近平说,"要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境",不要"那种要钱不要命的发展"。环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。"生态环境,也是生产力。"渐渐地,人们有了这种认识。习近平总书记提出的"五大发     

对外开放要打好生态环境这张牌

“冰天雪地也是金山银山。”全国两会期间,习近平总书记谈了对环境保护的深刻认识。习近平说,“要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”,不要“那种要钱不要命的发展”。环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。“生态环境,也是生产力。”渐渐地,人们有了这种认识。     

生态文明建设铺开美丽画卷

<正>10年来,我国生态文明建设取得显著成效,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。”“绿水青山就是金山银山。”党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局,首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标,中国共产党成为世界上第一个将生态文明建设纳入行动纲领的执政党。2018年,“生态文明”正式写入宪法,实现了党的主张、国家意志、人民意愿的高度统一,生态文明建设被定位为关乎中华民族永续发展的根本大计。     

让生态环境保护成为全社会的自觉

<正>"像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。"生态环境与民生息息相关,习近平总书记在不同场合就生态环境作过多次指示,足以彰显生态环境的重要性。生态环境是一项久久为功的长远大计,让生态环境保护成为全社会的自觉,需要多措并举、多管齐抓,凝聚起最广泛的生态环境保护全局共识、绿色共识、法治共识,激活生态环境保护的原动力,加快打造美丽宁波升级版,真正让人民群众拥有天更蓝、山更绿、水更清、     

浅析习近平绿色发展理念的理论渊源

"绿水青山就是金山银山,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力",这是习近平总书记对绿色发展理念的重要论述,体现了生态环境保护与经济发展是辩证统一的关系。绿色发展理念是习近平生态文明思想的核心理念,是推进现代化建设的重大原则。追根溯源,习近平总书记的绿色发展理念继承了中华优秀传统文化的生态发展思想,实践了马克思主义生态发展观,借鉴了西方绿色发展理论,并且吸收了中国共产党历届领导集体的绿色发展智慧,具有丰厚的理论基础。这一理念揭示了人类生态发展的根本方向,为我国社会主义生态文明建设提供了重要的理论支撑。     

习近平生态建设思想视域下环保新能源产业发展趋势研究

新时代,生态环境的保护和改善成为我国当下必须解决的核心问题。如何在保护生态的同时快速发展生产力,调整产业中不合理的结构,不浪费资源,不牺牲生态环境,实现社会经济发展与生态文明的共赢,成为人们必须思考的问题。基于此,习近平总书记提出"保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力"的理念。本文将以习近平生态建设思想来研究环保新能源产业的可持续发展问题,试图在生态建设思想视域下探讨新能源产业发展现状,以期为我国环保新能源产业的可持续发展提供有益参考。     

全面落实青海省“生态保护第一”战略的对策思考

习近平总书记指出:“建设生态文明是关系人们福祉、关系民族未来的大计,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,既要绿色青山,也要金山银山,宁要绿水青山不要金山银山,绿水青山就是金山银山.”并强调指出:“青海是中华水塔,西藏是世界屋脊,如果把青海、西藏污染了,多搞几百亿的生产总值又有什么意义呢?”因此,青海省委十二届七次全体会议提出的“生态保护第一”战略贯彻落实了习近平总书记关于生态文明建设的重要论述,特别是对青海要保护好生态的重要指示精神,找准了青海未来发展的定位.但生态文明建设是一个庞大的体系,它涉及到人口、经济、社会、资源、环境五大要素及其子系统,其范畴及指标体系非常丰富而又复杂,我们不能就事论事,必须跳出生态保护狭义的范畴全面落实青海省“生态保护第一”的战略.     

中国传统生态伦理思想与生态文明建设

中国传统的＂天人合一＂思想和道家、儒家的生态伦理观是当代可持续发展思想的渊源,为现代生态伦理学提供了哲学基础,为制定现代环境保护法规提供了有益参考。我们应加强生态道德教育和环境法制建设进程,正确处理发展生产力与保护生态环境的关系,推进生态文明建设。     

文明生态看琼中

人类的生存和发展有赖于良好的生态环境。江泽民总书记视察海南时强调指出：保护生态环境就是保护生产力，破坏生态环境就是破坏生产力。破坏生态环境就等于断送了自己生存和发展的后路。海南省委书记白克明在省第四次党代会上所作的报告中指出：“营造人与自然和谐的生态氛围，创造一流的人居环境”是全省生态建设的目标，白书记尤其重视加快中部地区的发展和生态保护工作，号召“帮助和推动中部地区的发展，保护好中部地区宝贵的生态环境”。在这样的背景下，占尽了“天时、地利、人和”条件的琼中黎族苗族自治县，在创建文明生态村的实践…     

浅析习近平新时代生态文明思想

习近平同志在地方主政期间就关注生态环境问题。党的十八大后,伴随习近平总书记对生态文明思想认识的不断深化,对于生态责任的认识也上升了一个高度。习近平新时代生态文明思想不仅丰富和发展了马克思恩格斯思想,同时也对我国的经济发展和经济增长方式有指导作用,与物质文明、精神文明和政治文明形成了一个整体。习近平新时代生态文明思想体现了人类作为生态安全维护者的危机意识,也体现了人类不断发展自身、追求更高文明时代的责任意识。     

徐州市开展排污权交易的情况和思考

2013年5月,习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调:要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展,决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长.在之后的多次会议和多种场合,习总书记更是明确把生态环境保护摆在更加突出的位置,我们既要绿水青山,也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山.绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展,并提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务.     

创新制度 强化农村生态环境保护

中共中央总书记习近平在2013年4月25日召开的十八届中央政治局常委会会议上明确指出,我们不能把加强生态文明建设、加强生态环境保护、提倡绿色低碳生活方式等仅仅作为经济问题。这里面有很大的政治。当前农村仍然是建成全面小康社会的短板,在农村地区实现改革突破,强化农村生态保护,就是发展生产力,是功在当代、利在千秋的事业。新常态下实现农村生态保护新发展1.农村生态保护的价值取向农村生态保护关系农民福祉,首要任务就是     

用生态文明制度体系保障自然保护区管理

国家级自然保护区应该怎样管理?面对自然保护区存在的那么多问题应该怎样治理?作为一个国家自然保护地的管理者,这是摆在我们面前的一个难题。党的十九届四中全会给我们提出了标准答案,那就是"坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生"。国家自然保护地是国家生态文明建设的样板和标杆,更是推动习近平生态文明思想、建设美丽中国的具体要求。     

习近平生态文明思想的内生逻辑与思想内涵

<正>习近平生态文明思想最具有原创性,只有把握其内生逻辑与思想内涵,才能准确理解习近平生态文明思想,并全面、完整地理解和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,生态环境问题是当今最大的政治、最大的民生,绿色发展前景广阔。一、习近平生态文明思想形成的内在逻辑1.吸取西方工业化的教训西方工业化以来,索取自然,征服自然,导致了人与自然关系的紧张和冲突。20世纪上半叶的“八大环境公害”,以及经济发展的不可持续性和全球气候变暖引起的不确定性,导致各国政府和联合国都在不断探索解决方案。随着可持续发展理念的诞生,国际社会积极探索经济发展与保护环境的良性互动,以摆脱危机。低碳、循环的绿色发展方式,成为选择。习近平生态文明思想,吸取西方工业化教训,顺应了可持续发展的潮流。     

新时代天津立法引领生态文明建设的生动实践

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,开辟了人与自然关系和谐发展的新境界,为中国特色社会主义生态文明建设提供了方向指引,为建设美丽中国提供了行动指南.党的十八大以来,天津市深入学习贯彻习近平生态文明思想,把生态文明建设摆在改革发展和现代化建设全局位置,通过加快立法步伐、完善生态环境保护法规制度,健全立法机制、提升生态环境立法质量,加强立法引领、护航绿水青山,落实改革方案、破解生态难题等举措,推动生态文明建设,书写建设生态宜居现代化天津的壮丽篇章.     

习近平总书记谈“中国式现代化”

中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现中华民族永续发展。     

习近平新时代中国特色社会主义指引下的生态文明教育探析

习近平新时代中国特色社会主义思想是当前中国发展的重要指引。为了让广大群众更好地认识、理解、运用习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是充分掌握、理解习近平生态文明思想的实质与内涵,科学统筹的生态文明教育势在必行。科学、有效的生态文明教育需要以法治为基础,注重对大众生态文明观念的引导;建立专业的教师队伍,培养良好素养的学生;加强大众化教育这三种途径,学习好、坚持好、落实好这一惠及子孙后代、涉及到自身福祉的百年大计。     

贵州省花茂村生态环境治理对环境竞争力的提升

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,习近平总书记在2014年参加贵州代表团审议时指出“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。让绿水青山充分发挥经济效益,不是要把它破坏了,而是要把它保护得更好。”近年来贵州省紧紧围绕“守住发展和生态两条底线”,不断加大生态环境的保护力度,围绕大生态做优长板。花茂村地处贵州遵义,曾经是个尘土飞扬,污水横流的“荒矛田”,通过发展乡村旅游业,美丽乡村建设改善生态环境,如今成为“最美田园”。本文通过总结花茂村建设生态文明村建设的经验,以点带面进行推广,坚持绿色发展提升地区环境竞争力,让群众吃上“生态饭”的同时保住这碗饭。     

坚定不移践行“两山”理念 实现人与自然和谐共生

2005年,习近平同志在浙江安吉余村调研时首次提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断,时至今日,经过近二十年的不断丰富和升华,“两山”理念已经成为习近平生态文明思想的重要内容和新时代建设生态文明必须坚持的指导原则。“两山”理念全面系统阐述了应该如何认识处理经济发展与生态保护之间的关系,为建设美丽中国提供了根本遵循。在新发展阶段,践行“两山”理念,必须全面加强党对生态文明建设工作的领导,紧扣产业生态化和生态产业化两条主线,在严格保护好生态环境的前提下,通过因地制宜发展绿色产业和创新制度实现生态产品价值,推动生态优势更好地转化成为经济优势和发展胜势,实现人与自然和谐共生。     

浅析习近平生态文明思想的时代价值

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从战略全局出发,对生态文明建设提出了一系列的新思想和新观点,结合我国的国情,最终形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想坚持以人民为中心,对于我国的经济发展转型、构建生态文明多元治理模式、推动生态社会转型、加强生态文明的国际化治理与合作都有着非常重要的理论价值和现实价值。