医患诚信视野下医学生廉洁教育问题的研讨

近年来,医患关系紧张。在此环境下,医患诚信得以大力推崇,然而,现实是医疗行业诚信缺失现象仍屡禁不止。本文就医患诚信视野下的医学生廉洁教育问题提出观点,就改革体制、改变教学模式、提高人文素养层面上引导医学生通过廉洁教育建立医患诚信意识,从灵魂深处引导其树立正确的价值观,提高其职业素养,从源头上遏制医疗腐败的现象。     

试论社会主义荣辱观与青少年的德育教育

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观体现了青少年德育教育的本质要求,指明了青少年德育教育的方向,涵盖了青少年德育教育的核心内容,对青少年德育教育工作提出了更高的要求。我们要把树立社会主义荣辱观作为青少年德育教育的主要内容,贯穿于青少年德育教育工作始终,我们的下一代培养教育成具备高尚的思想境界和道德情操的高品质人才。     

医学生隐性职业素养培养路径探析

加强医学生隐性职业素养培养是高等医学教育发展的内在要求,是应对日益严峻的医患矛盾的必然选择,是提高医学生就业竞争力的必然要求。高等医学院校要重视医学生隐性职业素养的培养,通过切实转变医学生隐性职业素养培养理念,从课程设置的优化、师资队伍的整合、教学方法的创新、考核制度的完善等方面积极构建一个科学规范的培养体系,着力拓宽培养途径,发挥校园文化活动、社会实践、临床实习的作用,真正提高医学生隐性职业素养培养的效果。     

试论德育工作的开展

深化学校、教师对德育教育的理念,提高自觉性;确立教师在德育教育中的主体地位,发挥主导作用,调动主体对象的主观能动性;营造德育教育的环境氛围,发扬教育民主,构筑校园文化,建立大德育考试模式,以提高学生的政治素质,是中等专业学校加强德育工作的当务之急。     

高校德育工作面临的挑战与机遇

高校德育工作面临挑战,应将法制教育引入高校德育工作中;加强德育教育是提高学生素质教育的关键;加强"两课"教育是德育教育的理论基础;加强"三观"教育是德育教育的思想基础;建立良好的校园文化氛围是德育教育的环境基础;加强社会实践活动是德育教育的重要途径.     

高校德育工作应体现"以人为本"的教育思想

德育工作在高校教育中是一个非常重要的环节,也是养成大学生人格的重要手段之一.在长期的发展过程中,我国高校德育工作形成了相对稳定的模式、内容及目标要求,对学生的道德教育起到了一定作用.但随着社会的不断发展,高校德育工作中长期积累的观念却使德育教育的效果收效甚微,其中最为突出的表现是缺乏"以人为本"的教育思想.     

当代发达国家德育教育的启示

借鉴发达国家先进的德育教育经验，落实“育人为本、德育为先”的思想，从德育过程上、教育内容上和教育形式上建构新的德育教育模式，提高德育教育的实效性。     

新时期德育创新策略的思考

德育工作不能囿于传统的教育章法,而应力求把创新思想贯穿其中,使之既生动活泼,又扎实有效,这是新形势下社会发展赋予高校教育改革的一项客观要求。在这里,转变德育观念是前提,实现德育工作手段、内容的创新是关键,建立起新型的德育机制则是保障。     

对医护学生进行医患和谐理念教育的探讨

近年来,随着政府构建和谐社会整体思路的明确以及各项措施的实施,医患和谐问题成为社会热点问题。对医护学生进行医患和谐教育是构建和谐医患关系的重要基础,作为培养未来医护工作者的护理院校则承担义不容辞的教育责任。培养护理学院学生构建和谐医患关系的能力,对提高教学质量、改善医患关系具有重要的现实意义。     

高职院校德育教育模式创新研究

随着高职教育的发展,高职院校的德育教育也面临着许多新课题、新要求,本文针对高职生的特点、高职院校德育教育的现状,提出了德育教育的观念、德育教育的内容、德育教育的载体创新的措施。     

法的价值观对职业院校德育工作建设的启示

法的价值观是指法律在发挥其社会作用的过程中能够保护和助长的,值得追求的东西,德育教育是大学生思想政治教育体系中最重要的一环。社会主义法的价值观贯彻到职业院校德育工作领域,将对职业院校道德风尚的建设形成强大的思想武器和物质力量。因此在对学生进行思想教育工作的过程中,不仅要进行具体的法制教育、校纪校规教育,而且应当把法的价值理念融入到学生德育教育的环节中去。     

高校德育工作面临的挑战与机遇

高校德育工作面临挑战，应将法制教育引入高校德育工作中；加强德育教育是提高学生素质教育的关键；加强“两课”教育是德育教育的理论基础；加强“三观”教育是德育教育的思想基础；建立良好的校园文化氛围是德育教育的环境基础；加强社会实践活动是德育教育的重要途径。     

影响社会和谐稳定的医患纠纷成因分析及对策

随着社会的不断发展进步,人民生活水平的不断提高,人们对健康的需求有了越来越高的要求,随之影响医患关系和谐的医疗纠纷就接踵而来,使得医患关系成为当前卫生工作的热点、焦点问题。文章通过总结分析近年来医院医患关系的现状和存在的问题,提出构建和谐医患关系防止医疗纠纷的建议及对策:加强医患沟通是基础,不断完善立法是关键。     

构建和谐医患关系及其存在的问题与对策

医患和谐是医学的本质要求。我国医患关系日趋紧张已是一个不争的事实,这是由于现阶段的中国处于社会转型期,各种矛盾催化产生了当前医患关系的冲突,既有社会、政府、媒体等大环境的影响,也有医方、患方的个体因素。如何建立和谐的医患关系,必须从深化医疗体制改革、完善相关制度、坚持正确的舆论导向、提高医疗水平、改善服务态度、加强医患沟通等方面多管齐下共同努力,才能取得成效。     

护生如何做好与病患的沟通工作

随着现代医学模式的转变,护患沟通在护理中越来越重要,许多纠纷的发生均与沟通障碍有着直接或间接的关系。这就要求护生在实习过程中不但要掌握正确的护理专业知识和临床实践技能,而且要重视提高护生的沟通能力,掌握与护理专业密切相关的沟通知识。本文就实习过程中护生如何做好与病患的沟通工作深入的思考。     

关于广西财专人才培养模式转换的思考

随着我校升本成功，全校师生沉浸于无限的喜悦之中，然而随之而来的一系列问题也是不容忽视的，诸如教学观念的转变问题，管理方式转变的问题，人才培养模式转变问题等等，笔者以为专科升本科的实质性转变在于实现人才培养模式的转变，由这一转变来带动其他观念的转变，这将能尽量避免现行本科院校发展中碰到的一些问题，同时尽量避免走回专科的人才培养模式所带来的一系列问题。人才培养模式是在一定的教育思想和教育理论指导下，为实现培养目标而采取的教育教学组织样式和运行方式，它就是关于人才培养过程质态的总体表述，即对人才培养过程的一种设计建构和管理，在人力、培养中起着统帅的作用。当今时代，是知识经济时代，对人才的要求更高，社会所需要的不在是那种只会技能而不会思考的人，也不在是那种只会纸上谈兵而不会技能的人，而是技能和理论相结合的复合型人才。高等院校是为社会培养人才的摇篮，不言而喻，社会需要什么样的人才，那么高等院校就应该培养相应的人才输送给社会。然而现行的人才培养模式又是怎样的呢?     

我国加入世贸组织与大学英语教学

我国加入世贸组织给大学英语教学带来了机遇和挑战。目前 ,大学英语教学质量难以满足社会的需要。因此 ,大学英语教学必须转变教育思想、更新观念 ,建立“以学生为中心”的教学模式 ,改革教学方法和手段 ,把能力与素质的培养贯穿于教学的全过程     

刍议财政支持经济发展方式转变的基本思路

党的十七大明确提出“转变经济发展方式”,并把它作为“关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务”。加快转变经济发展方式是落实科学发展观、创新发展模式、提高发展质量的必然要求,也是实现我国经济社会持续稳定协调发展、全面建设小康社会的根本途径。而财政在转变经济发展方式过程中的作用举足轻重,大有可为。本文在分析转变经济发展方式理论内涵的基础上,指出了现有经济房展方式的差距和不足,提出了财政支持经济发展方式转变的思路及对策。     

论德育教育在体育教学中的渗透

随着社会的发展,德育教育已逐步成为当今学校教育的重点。本文从体育教学的目的、任务以及实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,为体育教学中如何进行德育教育提供参考依据。     

改革法学专业教师评价学生学业成绩模式的思考

随着法学专业人才培养目标的转变,作为教育目标实现的重要手段之一,教师对学生学业成绩评价模式也应相应转变。传统评价模式存在题目内容陈旧;题型死板、缺乏创新性;评分标准划一;评价目标重知识而轻能力;评价主体唯一等弊端,改革传统评价模式势在必行。