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本文从公共关系教学实践出发,阐述了部分教师观念落后,缺乏案例教材及学生的积极性不高是目前国内公共关系教学中普遍存在的问题。同时,笔者也结合自己的教学心得提出,要提高公共关系案例教学的效果就应该妥善处理教材和案例,灵活巧妙的运用案例,正确把握教师在案例教学中的角色定位,以及加强实践教学。 相似文献
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本文通过具体示例说明了案例教学法在VB教学中的应用。案例教学法很好地调动了学生学习的主动性、积极性，提高了学生分析问题、解决问题的能力，提高了学生的编程能力。 相似文献
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本文简要地阐述了在《电子商务概论》课程中应用案例教学和实践教学的意义,介绍了一些可用于教学中的经典电子商务案例和实践项目,论述了案例教学和实践教学在电子商务教学过程中所起到的不可替代作用。 相似文献
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审计学是会计、审计专业重要的专业主干课程,也是经济类其他专业的专业基础课,进入21世纪,高校教学应围绕培养应用型人才的目标进行改革,提高教学的针对性、感染力和有效性,改进教学效果,提高教学质量,为社会提供更多更高质量的有用人才。 相似文献
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本文从我校《公共关系》课程教学的实际需要出发,立足企业、社会的需求,以培养应用型、技能型人才的培养目标味导引,对《公共关系》课程的实践教学进行分析、探讨。 相似文献
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会计课案例教学的运用实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
案例教学可以充分调动学生的积极性和主动性,能全面推进素质教育,是我国会计教学改革的必然趋势。文章阐述了案例教学在高校会计课程中的运用实践及相关问题。 相似文献
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案例教学可以充分调动学生的积极性和主动性,能全面推进素质教育,是我国会计教学改革的必然趋势.文章阐述了案例教学在高校会计课程中的运用实践及相关问题. 相似文献
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微观经济学案例教学设计初探 总被引：2，自引：0，他引：2
冯阳 《商业经济(哈尔滨)》2011,(5):112-114
案例教学是微观经济学理论教学较好的辅助和补充,是培养学生学习微观经济学兴趣的有效手段。微观经济学教学案例按作用、篇幅、嵌入模式、呈现模式等方面的不同可分为课堂穿插式小案例与综合性案例,导入型、验证型和复合型案例等。在微观经济学案例教学中应注意的问题是：不能颠倒理论教学与案例教学的主次关系;案例要紧扣课堂教学的需要;正确处理经典案例与现实性案例的关系;正确处理教师与学生的角色定位。 相似文献
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本文以《电子商务案例分析》课程为切入点，结合本门课程的特点，从教学目标、教学内容和教学方法方面进行了深入探讨，提出了适应于此课程教学的改进意见。 相似文献
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浅谈案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是课堂教学中用以提高教学质量行之有效的方法之一,特别是在<财经法规与会计职业道德>的教学过程中,结合现实问题,针对具体案例开展教学,可使教学内容更加丰富、生动,能充分调动学生自主学习和独立思考的积极性,达到事半功倍的教学效果.同时,在教学中理论联系实际,也有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.本更就案例教学法在<财经法规与会计职业道德>课程教学中的应用进行初步的探讨. 相似文献
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在对《管理学》案例教学中存在的问题进行深入分析的基础上，提出应加大教学设施建设；选编适合案例;建立案例教学管理制度；采用多种案例教学形式,其目的是促进案例教学法的运用更有实效，促进教学水平的不断提高。 相似文献
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本文针对《电子商务概论》课程内容多、课时有限、教学模式较为单一等问题,结合笔者自身教学体验,提出了强化案例、注重理论实践相结合的教学方法,增加课程的知识性、趣味性、实用性,激发学生的学习兴趣,既注重学生对理论知识的学习,也注重对学生分析问题、解决问题和交流表达等能力的培养,提高教学效果。 相似文献
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为增强学生的就业竞争力,高职院校必须改变传统的以教、学、练、考为主要步骤的教学模式,提倡采用案例教学法。本文围绕如何在《基础会计》教学中运用案例教学法展开了深入的探讨,从案例的编写、案例的呈现、案例的讨论、案例的评价应用四方面阐述了将案例教学引入《基础会计》课程的策略。 相似文献
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作为我国高等院校法学专业的重要课程之一,《婚姻家庭法》与日常生活联系紧密。现代生活日新月异,法律规范也为适应其变化而不断调整,而法律教材的更新换代却相对滞后。目前,婚姻家庭法课程设计与模式出现观念陈旧、形式单一、与现实脱节等问题,教师应当及时更新教学观念,紧跟时代步伐,明确教学目标,用更新的教学方法来适应现代社会对法学教育及法学毕业生的新要求。 相似文献
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张雪平 《江苏商业管理干部学院学报》2000,(4):87-88
案例教学有一定的情节性、趣味性、能极大地调动学生的学习热情,从广告学教学的角度讲,通过案教学,培养学生对广告学的浓厚兴趣,从而锻炼学生理论联系实际、独立思考和分析社会广告现象的能力,并提高他们进行简单广告策划的水平。 相似文献
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荆蕾 《四川商业高等专科学校学报》2003,11(4):52-54
案例教学法自二十世纪八十年代引入我国以来，已具有了一般教学方法不可替代的作用。围绕案例教材的编写，教学方法和程序的有效进行．运用现代化教学手段在财务管理课程中的实施，已经提上了改革课堂教学的议事日程。 相似文献
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案例与实践性教学与生俱来,密不可分的。本文通过对实践性教学意义的分析,总结提出了四种切实可行的实践性教学方式,最后分析了案例教学在实践性教学中应当遵循的原则。 相似文献
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近年来,案例教学在会计学教学中得到重视,很多高校在教学计划和教学大纲明确提出了案例教学的要求,广大教师也积极响应。不少教师根据自己的案例教学经验,从案例的选择和教学方法等方面进行研讨,并提出了很好的建议,这些对提高案例教学的质量无疑具有积极的促进作用。本文拟结合笔者的教学实践活动,对会计学案例教学谈一点看法。 相似文献