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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 849 毫秒
1.
我的2005,可以写的我想主要有四件事。 第一件事是我今年30了。 今年的某一天,突然感觉醍醐灌顶,真正体会到“而立”的含义,“而立”是一种平和的心态和积极乐观的对待生活的态度,不会怨天尤人,而是从容应对。 战后一位美国人在形容日本时说,“每到夜间,写字楼里还是灯火通明,而每盏灯光下都有一个加班的日本职员”……,这种景象形象而深刻的诠释了日本经济腾飞的原因。现在,我们中国人正在经历这样的时代。 整个社会在竞争中高速发展,我们能做的只有调整状态,乐观迎战。 第二件事是今年两次出国。 5月份去日本,11月份去韩国。 我们日本之行主要去了名古屋和京都两个城市,  相似文献   

2.
陈丹丹 《魅力中国》2013,(17):212-213
新一轮课程改革如一声巨雷,打破了教育固守的沉默,给每一位教师带来了巨大的精神震撼。当阳光一次又一次普照在我们生活的这方热土上时,新课程早已如雨后春笋。走进校园,走进了我们的生活。作为新一代的“师者”,我们要转变教育理念,大迈步跨人了课程改革的浪潮中,在知识的海洋里扬波击水,用务实去解答未知,用创新去开拓荒原。二十一世纪是一个发展的时代、挑战的时代、竞争的时代。在这样一个新时代里,教育将继续担负着振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任!  相似文献   

3.
来来往往     
在学院附近的书报亭,无意中发现了《新西部》,出于好奇,就翻了翻。突然有一种欣喜的感觉:原来杂志还能这样办呀!我看到的刚好是“西部的孩子还能上学吗”这一期,其中有关的事例报道感人真实,让我特别能产生共鸣。作为一个大学生,杂志是我了解社会和人生的又一窗口。可那些无聊轻飘的东西读多了,觉得可没意思,所以《新西部》让我感到一种踏实,给我们年轻人开了一扇真正认知了解社会的窗口。(西安一位大学生) 这位不知姓名的朋友,感谢你对《新西部》如此质朴的赞誉。我们的宗旨是”以平民视角关注人的生存。以纪实风格展示西部…  相似文献   

4.
德里达在给列维纳斯的悼词中曾这样写到:对我们大多数人,特别是对我本人,这种绝对忠诚,堪称楷模的思想友谊,布朗肖与列维纳斯之间的友谊,乃是一份恩典,一件礼物;出于不止一种理由,它仍然值得我们时代祷告,它是一个幸运的事件,也是降临在那些能优先成为他们二位中任何一位的朋友的人的祝福.  相似文献   

5.
李德为 《魅力中国》2010,(3X):84-85
充分鼓励学生,培养学生的主动性和自信心,把自己手中一些可以放开的权利交给学生,由学生行使权利,这样可以从根本上使学生感到自己成了课堂的主人。要达到自治,还应该注重公平和公正,把机会带给每一位学生,做到每个人都能发表自己的见解,畅所欲言。只有这样才能真正提高学生的素质。我想说的是,我们的教师应把学生作为一切工作的核心,应该融入其中又高于其中,要用我们最真诚的心去打动每一位学生。用我们的的"懒惰"换取学生的"勤奋",其实"无为而治"不是无所作为,而是大有作为。  相似文献   

6.
《中国西部》2012,(11):16-21
《桃花源记》。一篇只有320字的散文能流传1500多年,家喻户晓,传唱不衰。因为这类经典的散文总是说出了一种道理,蕴涵着一种美感,让人一开卷就沉浸在它的怀抱里。《桃花源记》点出了国人心灵深处的桃源梦,并引领无数的后人跟着陶渊明描绘的桃源美景去寻找桃花源,发现桃花源,深信桃花源。"田园将芜,胡不归"真正的桃花源是我们自己心中的梦想,需要耐心去寻找。只要心里能够酿造出这样的美酒,在现实中何愁找不到这样的镜像呢?它可以是国内某处的乡村,可以是雪域江南,或是武陵仙山。只要有快乐的心情,在路上我们总能找到一处能让身心小憩的世外桃源。  相似文献   

7.
一个时代因一个人的离开而离开。施蛰存、臧克家、张岱年、陈省身、费孝通、启功、巴金……大师一个一个离去,引发的不仅是哀伤,更有对大师时代渐行渐远的忧思:我们的时代还能造就出这样的大师吗?在一个被称为500年来最好的时代,大师之稀缺令国人扼腕。4年前,巴金离开时,新华社的电讯说:他的去世,是中国文学一个世纪的结束。2009岁末,回望这一年,仍有季羡林、钱学森等一些大师、科学巨匠辞世。其实,在这个早已罕见大师的时代,每一位卓越的长者逝去,难免有人痛挽最后一位×××去了。而另有一些同样卓越的老人,同样值得尊敬和爱戴,他们也陆续离开了我们,不同的是,同样身为大师的他们,已沉寂了好多年,此番被关注,却是因为永远的离开。比如与季羡林同一天离开我们的任继愈先生,比如跟钱学森差不多同一时间去世的贝时璋院士……  相似文献   

8.
编者寄语     
"有为才能有位,有位才能作为",这是我们从事集体经济工作的同志经常说的一句话,如果把这句话放到实际工作中,真正地去让它体现出来,那确实是一件不太容易  相似文献   

9.
解读地产大盘   总被引:1,自引:0,他引:1  
剑峻 《西部大开发》2003,(11):39-41
“西安,现在才有点西部大开发的味道了”一位罗姓的浙江包工头说,“至少三年,我们的活干不完,现在全国搞建筑的都往西安跑,终于等来了!” 当2002年上半年2000多亩的紫薇田园都市一举打破西安房地产界相对平淡的局面,掀起抢购风潮的时候,业内人士都预感到了席卷广东、北京等地的大盘风暴即将登陆西安。但是没有谁能料到会如此快速、如此的规模来临。“都觉得自己扣了张王牌,没想到揭锅时,大家都是王牌,”一位著名的策划人这样形容:“只有大盘时代的来临才真正代表着一个城市房地产开发开始进入高潮,好戏才刚刚开始。”  相似文献   

10.
时值年底,各种论坛扎堆。在越来越“水”的论坛中,却有越来越多的专家身影闪烁其中。一位资深的会议组织者说:“现在的专家有几个真正甘坐冷板凳。眼下最热闹的就是看专家打口水仗,论坛为他们提供了一个合适的舞台。” 在北京读EMBA的方先生说:“我们去论坛都是冲着那  相似文献   

11.
最近,有两件事感动得我实在不吐不快。一件是温家宝总理在“两会”的人大记者招待会上,借一位诺贝尔奖金获得者的话说“世界上大多数人是贫穷的,因而如果我们懂得穷人的经济学,我们也就懂得了许多真正重要的经济学原理;世界上大多数穷人依靠农业为生,因而如果我们懂得农业经济学,我们也就懂得许多穷人的经济学。”总理这段话,深入浅出地阐明了本届政府施政的基本原则,既充满哲理、发人深省,又朴实无华,一言中的,抓住了改变中国的牛耳。对此,吴敬琏教授的获奖感言,对总理这段话做了这样一个注脚:“当我们作为时代的幸运儿得以享受改革的第一…  相似文献   

12.
体验经济的崛起   总被引:1,自引:0,他引:1  
在“工业经济时代” ,我们的成功在于我们的产品 ;“服务经济时代” ,我们的成功在于我们优质的服务 ;而在“体验经济时代” ,我们的成功来源于您难忘的体验。当我们正在热烈地讨论新经济的时候 ,西方两位著名学者(B.JosephPineⅡ和JamesH.Gilmore)指出了体验经济(experienceeconomy)的来临。什么是体验经济?我们不妨先看几个例子。一位以色列企业家开了一家咖啡店 ,名为“真假咖啡店” ,店里没有任何真正的咖啡 ,但是穿戴整齐的侍者仍有模有样地装作为客人倒咖啡、送糕点 ,让消费者体验到…  相似文献   

13.
郭文 《中国西部》2011,(20):92-95
曾有一位教育工作者说,当我们真正面对孩子那一张张花朵般娇嫩的面孔,一双双清澈明亮、渴望向上的眼睛时,我们就会感觉到生命的美好和庄严。因为这样的时刻,我们的心总会变得柔软纯净,我们的耳边似乎就能听见花开的声音。  相似文献   

14.
编者寄语     
"有为才能有位,有位才能作为",这是我们从事集体经济工作的同志经常说的一句话,如果把这句话放到实际工作中,真正地去让它体现出来,那确实是一件不太容易做到的事……武汉市工业合作联社却做到了,我们这一期专刊就是为他们而出的.  相似文献   

15.
用相机镜头和黄葛树的叶子组合,宛如背负魔盒的蜗牛。这样一只蜗牛,一步一步前进,将美景收纳其中,又传播开来。踩点,蹲守,拍片,断断续续拍这组片子一个多月,也给自己带来了不同的惊喜。作为一位土生土长的重庆摄影人,透过真正的镜头看重庆,这是不一样的家乡,这是我们独有的重庆。  相似文献   

16.
在2015年春节团拜会上,习近平指出,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风.习近平不仅是这样说的,也是这样做的.习近平写给父亲习仲勋88周岁生日的贺信,对了解家庭特别是父亲对习近平的影响有很大的参考意义. 2001年10月15日,家人为习仲勋在深圳举办88岁寿宴,唯独缺席时任福建省长的习近平.作为一省之长,习近平公务繁忙,难以脱身,于是抱愧向父亲写了一封拜寿信.  相似文献   

17.
<正>纵观中国画坛,每一个时代的佼佼者,所以能脱颖而出,都拥有宽阔的胸襟与独特的眼光。这样,才能敏锐地以自己的学识素养表征时代的文化意向,使自己的作品达到相当高的艺术水准。黎柱成正是这样的画家。作为一位矢志于写意花鸟画变革维新的当代画家,黎柱成一方面在中国绘画的传统领域开拓,从中国画内在的规律中去探寻,从卓有成就的画家的经验中去总结,从西方现代绘画的观念中去汲取;另一方面从丰富的生活场景中去捕捉别人未曾认识和发现的美,  相似文献   

18.
梁从诫逝世     
郭涛涛 《环球财经》2010,(12):15-15
“人还是应该有一种精神、有一点追求。在这样一个时代,我们可以选择另一种生活。”  相似文献   

19.
通拉嘎 《魅力中国》2014,(10):119-120
小学语文教学法是由诸多要素构成的有机整体。本文从该课程教学目标厦教学内容出发,打破单一的课堂教学结构和教学方法,使课程目标、课型结构、教学内容厦教学方法之间建立起一种直观联系。为了学生能健康成长,我们应摒弃那些跟不上时代的教学旧方法。新时期的教师要与时俱进,转变教师在学生心日中的形象,真正融入到学生的学习、生活中去。  相似文献   

20.
用相机镜头和黄葛树的叶子组合,宛如背负魔盒的蜗牛.这样一只蜗牛,一步一步前进,将美景收纳其中,又传播开来. 踩点,蹲守,拍片,断断续续拍这组片子一个多月,也给自己带来了不同的惊喜. 作为一位土生土长的重庆摄影人,透过真正的镜头看重庆,这是不一样的家乡,这是我们独有的重庆.  相似文献   

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