新形势下中职财会专业教学探讨

随着社会主义市场经济发展深入,社会对人才规格和结构需求发生新的变化,国家对财会工作改革提出了新的要求。在这种新形势下,本文从中等财会专业教学中改革教学内容、科学进行课程设置、强化技能训练、提高应用能力以及提高专业教师素质等方面进行了研究,以期对中职学校培养适应社会发展需求财会人才的培养有所帮助和借鉴。     

基于工学结合背景的高职财会专业建设思考——以广西工商职业技术学院为例

高职财会专业要在强手如林的高职教育市场站稳脚跟、生存和发展，就必须走出自己的特色专业建设之路，不断培养出高技能的财会人才，以满足市场对财会人才的需求。这其中。深化教学改革，加强实践训练。积极拓展工学结合新模式。不失为可行的思路。     

会计共享视域下高校财会人才培养方式转型路径研究

随着人工智能迅速崛起,财务共享服务中心逐渐进入人们的视野,其具有成本低、效率高以及服务价值高等优势,深受企业青睐,并得到了广泛运用。给高校带来的直接影响是,高校由原来需求核算型会计人才,逐渐转变为需求管理型人才和决策性人才。基于此,本文主要阐述了财务共享服务的含义,分析了会计共享服务对高校财会人才培养提出的要求以及会计共享视域下高校财会人才培养方式转型的重要性,并就会计共享视域下高校财会人才培养方式如何转型提出了一些可行性建议,以供参考。     

高等学校会计课程设置探索

高等院校会计教育肩负着培养未来会计人才的重任,如何对高等院校的会计课程进行科学设置又是提高教育质量的关键,因此,高等院校应从会计培养目标入手,对会计课程体系进行全面改革与创新,以适应经济发展对会计人才的需求.     

《分析化学》在高职教育中的教法初探

高职分析化学的课程改革首先要改革教学理念,以培养化验工的职业能力作为教学的指导思想。通过分析当前就业市场对化验工专业人才的需求情况,认为高职分析化学课程应构建新的教学任务模块,改革教学手段和教学方法,从而培养高技能的化验人才。     

构建中职会计教学趣味课堂的对策研究

随着社会对财会人才的需要日益增加,许多中职院校为了迎合人才市场,相继开设了会计专业,但是由于教学理念僵化,教学思 路保守等原因,培育的财会人才很难满足社会需求。因此,如何更新教学理念、打开教学思路,使学生成为理论基础牢固、实践能力强的 新型财会人才成为了大家讨论的重点话题,本文从会计课堂教学展开讨论,就如何构建趣味课堂...     

面向现代企业需求的高职人才培养对策研究

随着社会发展,现代企业对职业技术人才素质的提出新的要求。高职院校要根据现代社会要求,确立适当的人才培养标准,突出职教特色,更新教育观念,改革培养模式,以培养适应社会需求的合格应用型人才。     

高职国际贸易实务专业课程体系改革研究

中国已进入加入WTO后的过渡期,随着我国涉外经济贸易环境的变化,对国际贸易人才规格提出了新的要求,更加注重人才的实践能力和可持续发展能力,作为培养高素质技能性人才的高职院校,理应顺应这一变化,密切关注国际贸易人才需求的变化,并不断地研究其变化规律,适时调整国际贸易实务专业的培养目标和培养人才规格,推进国际贸易实务专业课程体系设置的改革。     

市场营销专业高素质人才培养模式探析

高职院校办学的根本目的是区域经济和为社会发展培养应用型人才。其培养的人才规格必须符合当地的市场需要,这就要求高职市场营销专业要以地方经济的发展和产业结构调整方向、地方经济特色、人才市场的需求规格来确定人才培养方向和人才培养规格,进行人才培养的实施,把握素质、知识与技能的有机组合,培养市场营销应用型人才,为企业和社会服务...     

培养适应市场需要的专业人才——财会金融系毕业生跟踪调查

财会金融系从1997年开始招收全日制高职大专生,至今已7年,历届毕业生受到了用人单位的一致好评。本文从4届毕业生的工作和学习反馈中,分析市场和学生的双向需求,以便探索如何更有效地培养一专多能的应用型人才。     

对强化高职高专学生财会实践和综合能力的思考

随着社会的发展和科技的进步,21世纪大专层次的财会人才是面向基层、面向生产和服务第一线的既懂技术又能熟练操作的高素质管理者。毕业生实践能力的高低,将直接决定其能否在激烈的市场竞争中找到适合自己发展的岗位。因此,实践能力作为以往的财会专业教学中的薄弱环节,必须大力加强。本文通过深入分析当前人才市场需求和会计职业岗位要求,对高职高专财会专业学生实践动手能力的培养问题进行了认真的思考,以供大家探讨。     

关于职业教育财会教学改革的思考

职业教育财会专业应培养应用性、实用性人才,必须改革教学方法和手段,加大实践教学,改革课程考核办法,从而提高学生的学习兴趣,增强实际工作能力。     

培养适应市场需要的专业人才——财会金融系毕业生跟踪调查

财会金融系从1997年开始招收全日制高职大专生，至今已7年，历届毕业生受到了用人单位的一致好评。本从4届毕业生的工作和学习反馈中，分析市场和学生的双向需求，以便探索如何更有效地培养一专多能的应用型人才。     

烹饪专业课程改革方案探析

本文从目前餐饮行业对人才的需求规格,创新职教模式,进行理实一体化教学,进行模块化下的学分制的评价体系构建,将烹饪专业的改革落到实处。     

试论中专财会教学方法新模式的创建

信息技术革命给中专财会教学的方式、方法提出了新的挑战,传统教学方式、教学方法已难以满足现代中专院校财会教育的需要.笔者认为只有与时俱进,利用信息技术、采用实践性教学方法,创建中专财会教学方法新模式,才能培养出适应社会需要的财会会计、财务管理人才.     

探讨财会学生竞争能力的培养

由于社会上存在财会人才数量不断增多,而就业岗位相对有限的矛盾,所以大专院校财会专业毕业生的就业竞争压力增大.要保证财会专业学生的生源数量,就得解决学生的就业问题,那么如何保证学生在未来的社会就业竞争中立于不败之地,就得在平常的教学中培养学生的竞争能力.结合本人多年的教学经验,本文拟就在会计教学中如何培养财会学生竞争能力作一些探讨.     

供给侧改革下师范院校人才培养模式探析

供给侧改革给我国高等教育带来了新的问题和挑战,也提供了一种新方向。本文针对师范院校人才培养与社会需求之间存在结构性矛盾,从供给方面入手,反思“培养什么人、以何种方式培养人”的两个基本问题,来提高人才培养与社会需求的适配性。本文将以人才培养模式改革为切入点,分析了高校人才培养存在的问题。同时,以此为基础探析供给侧改革背景下师范院校人才的培养模式。     

对高职教艺术设计专业建设的思考

本针对高职教艺术设计教育中所存在的问题，就如何适应时代发展要求，以市场需求为导向设置课程和教学内容，改革传统教学模式，使设计与科技和市场相结合；把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务，在教材和课程设置及教学手段、教学方式等方面对艺术设计教学改革进行新的尝试。以加强高职艺术设计复合型人才的培养，增强高职学生的创造力和竞争力。     

高职院校财会人才培养的探讨

财会类高职院校的教育目标是培养应用型、复合型的财会人才,在此前提下,应该改革教学内容,编写出版具有高职特色的系列教材;大力提高师资水平,特别是教师的科研水平和创新能力;积极探索教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性.     

《多媒体技术专业》课程体系构建探究

决定专业课程体系的关键因素是＂人才培养规格＂,即专业培养目标。文章分析市场对多媒体技术专业人才培养规格的需求,研究已有的专业课程体系存在的问题,构建出具备培养创新能力的多媒体技术专业应用型人才的课程体系。