新世纪高职英语教学面临的问题和对策

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，高职英语教学必须突出对学生语言实际交际能力的培养。但目前的高职英语教学存在学生英语基础薄弱，教师授课任务繁重。教材建设缓慢等问题。搞好高职英语教学，需要我们从师资、教材、教学手段等过多方面下功夫。     

高职高专会计专业英语教学初探

该文探讨了当前高职高专院校会计专业英语教学中存在的问题，试图从教材及教师队伍的建设、教学模式和手段及评估方法的改革等方面来提出对策，以促进该类院校会计专业英语的教学。     

大学英语教学质量的调查及其启示

提高大学英语教学质量,要改变教学指导思想和观念,合理重视言语教学;加强大学英语课堂教学试验 与学生学习策略研究;加强教学内容改革和教材建设、教学手段建设,改革考试评价体系与成绩管理。     

旅游英语教学改革初探

随着国际交流机会的增多和涉外旅游业的蓬勃发展,中国旅游市场将进一步开放,对优秀旅游人才的需求随之大幅增加,旅游英语教学在此类人才的培养中扮演着重要的角色.然而传统的教学模式远远不能满足培养复合型、应用型涉外旅游人才的需求.通过从教材选用、教学手段、师资建设、教学方法等多个方面进行改革,不仅可以很好的解决旅游英语教学中存在的实际问题,并为其将来的发展提供了有益的参考.     

高职高专英语教学模式思考

文章分析了当前高职高专英语教学存在的问题,从教材的选择、现代先进教学手段的使用、自主学习能力的培养和英语的实际应用方面,对高职高专的英语教学模式进行了探讨。     

深化高校文献课教学的思考

分析高校文献课教学在地位、教材、手段方面存在的问题,指出在组织保证教学方式、教学内容、师资队伍建设方面深化文献课教学.     

英语课中的品格教育

品格教育在课堂中至关重要;将品格教育巧妙地贯穿在英语教学中,应从教师、学生、及采用的教学手段三个方面着手;教师应用情感打动学生,挖掘教材中的品格教育因素;学生应最大限度的发挥学习主动性;在教师与学生的课堂互动中,多样化的教学手段可以提高课堂效率和、促进品格教育的渗透.     

浅析CLIL理念下大学英语教学与双语教学的衔接

目前我国高校大学英语教学与双语教学在教材建设、师资培养、课程设置和教学评价体系等方面各自为阵,互相不能很好的融合衔接。本文主要阐述CLIL理念的内涵、模式和特点,深入探讨了在CLIL理念指导下大学英语教学如何与双语教学更好的融合衔接,以期对我国英语教学改革有所启示。     

电子商务专业建设与改革探讨

电子商务专业建设与改革应该从开展课程标准化建设,促进专业的课程设计科学化与规范化;加强教学方法和手段的创新,促进教学主体地位的改变;教学方法与手段的数字化改造;加强教材建设,优化教材体系等方面着手.同时,抓好中青年教师的培养提高,构建结构合理的师资队伍也是课程建设与改革成功的关键.     

法学专业实践性教学研究

本文就法学专业实践性教学的问题,阐述了实践性教学的必要性和理论依据,分析了当前在实践性教学中存在的问题,从教材建设、教学方法、教学手段、师资队伍等方面提出了一些改进的意见.     

中职英语教学方法探索

本文对中职英语的教学现状进行了系统分析，重点研究了目前中职英语教学中存在的问题，从提高学生自主能力、个性化教学、培养应用技能、师资队伍建设、教学方法和教学手段等方面提出了改进中职英语教学效果的建议。     

对高职院校《经济学基础》课程教学改革的几点思考

<经济学基础>是高职高专经济管理类专业的一门专业基础课,应从教材建设、实践教学、教学方法、教学手段、考试方式等方面进行改革,以提高学生的分析问题、解决问题的能力.     

中国传统文化与大学生思想道德建设研究

中国传统文化所蕴涵的思想、价值观念、行为准则等积极因素对大学生的思想道德建设有着重要作用.高校应通过对课程设置、教材建设、教学手段等方面进行改革,并加强校园文化建设、注重师资培训等途径,发挥传统文化在大学生思想道德建设中作用.     

大学英语教学的现状与对策

英语教学改革是一项由教育思想、教师队伍、教材与方法、教学内容、课堂教学、教学管理、检测考试等诸多因素组成的系统工程.抓好这一系统工程建设,是全面提高英语教学质量的必由之路.本文结合我院大学英语教学,从思想认识、管理模式、学生、教师等方面分析了大学英语教学的历史与现状,思考了大学英语教学改革的发展思路与对策.     

工学结合模式高职专业英语教学的探析

职业教育的快速发展对高职专业英语教学提出了新的要求,本文结合电气类专业英语教学实践,分析了当前高职院校电气专业英语的教学现状,并从教材选用、教学组织形式、教师队伍建设等方面,提出了一些专业英语教学方法的改进措施。     

《邓小平理论概论》教学中的几个重要环节

要使邓小平理论"三进"工作取得实效,必须认真抓好教学中的几个重要环节;教师队伍建设方面,需要继续提高教师的专业素质;教学方式、方法方面,需要不断改进教学方法和手段;教材建设方面,需要体现教材的科学性和生动性双重特点。     

我校大学英语教学存在的问题及解决对策

文章从我校大学英语教学的实际出发,有针对性地从转变教学观念、优化教学管理、分层次教学、加强师资队伍建设、教学设施和教学环境建设等方面对我校大学英语教学改革提出了相应的建议.     

特色建设是深化教学改革的关键

深化教学改革的关键在于特色建设,学生培养目标、专业课程设置、教学方法、教材建设、教学手段、师资队伍建设、招生与就业渠道等方面都要走特色建设之路调整专业的组织结构,优化重组各系的专业设置,深化教学改革,加强特色建设,拓宽招生和就业渠道.     

中国高校英语教学发展趋势浅析

本文从高校英语教学的人才培养模式、教学理念、教学方法和教学手段等方面论述了中国高校英语教学的发展趋势。     

影视媒介素养的培养与大学英语教学

大学英语教学,应从教材的选取、教学步骤及教学方法等方面引入影视媒介素养教育,培养学生选择影视作品的能力和英语思维能力,提高大学英语教学效果。