浅谈体育教学中的心理健康教育

世界卫生组织提出“健康是指不仅没有疾病，而且身体上、心理上和社会适应的完好状态”。学校体育应树立健康第一的指导思想，不仅要培养学生健康的体魄，而且要维护他们的心理健康和提高他们的心理素质。心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可的范围内，所能达到的良好功能状态。在人的多种素质中，心理素质是最基础的，是其它素质形成与发展的内在条件，没有良好的心理素质，其它素质的发展将受到严重影响。     

增强心理健康意识提高课堂教学效果

健康不仅是没有疾病和病态,而且是一种个体在身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态.这表明人的健康不仅要重视生理健康,而且更要重视心理健康.这对从事军队教育的教员显得尤为重要.特别是现在,我们面对的学员多为独生子女,由于社会的不良影响和家庭的影响,学校教育的失误导致其中的部分人程度不同地存在学习困难、情绪不稳、孤独胆小、惧怕挫折、缺乏毅力,身上存在着懒惰、怯懦、自私等缺点.如果这些缺点不能正确引导,则会影响其主体性的发挥.     

健美操教学促进高校学生心理健康教育研究

心理健康是人类对健康认识的一个飞跃,它将成为二十一世纪健康教育的主题,学生不仅要有健康的身体,而且要有健康的心理。本文探讨健美操对促进心理健康的实际功效,揭示体育与健康教育的紧密关系,利用体育的手段对学生全面进行健康教育,并对促进学生心理健康的功能和生理学机制,作了具体的阐述。     

在小学数学教学中培养学生的阳光心理

人的健康不仅仅指身体的健康，还包括阳光的心理和健康的人格。世界卫生组织把健康定义为“健康不仅是指身体没有疾病，还包括要具有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。《全日削义务教育教学课程标准（实验稿）》在课程实施的基本理念中指出：“要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。加强学生思雏能力，情感态度和价值观三维目标的培养。”     

腿部保健让您健康不老

腿部有着许多关联身体每一部位的重要穴位，因此腿部保健显得非常重要，自己在家轻松完成下面动作，不仅健康而且抗衰哦。     

香与健康

<正>香生活是健康的保证香在人类日常生活中,除了用于修心养性还作用于身体的健康治疗,其实香生活是健康的保证。健康的"健"指身体器官功能的给力,有如奔驰于公路上的宝马汽车;健康的"康"指脏腑气血的通畅、通达,有如汽车行走还需道路畅通,才能达到健康状态。现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已。根据"世界卫生组织"的解释:健康不仅指一个人没有疾病     

浅论医疗市场发展与中医院管理

人的健康不仅是躯体上没有病,更重要的是心理、生理、社会功能的完好状态。从这个意义上,看健康是一个产业。卫生服务不仅面对病人,而且应服务健康、亚健康人群。文章阐述了顺应市场需求,中医院应利用自身优势,发展健康产业,强调在管理上要转变经营观念,借鉴营销理念,加强服务意识,加强人员培训,掌握和利用先进的技术,在激烈的市场竞争中发展自我、壮大自我。     

从生物课堂走向健康生活

健康对人的生活和工作十分重要。健康是指不但没有身体疾患，而且有完整的生理、心理状态和社会适应能力。一个人身体与心理都健康才称得上真正的健康。目前，中学生的健康问题已引起社会、学校和家庭的广泛关注，许多中学生由于受社会、家庭影响，加上缺乏正常的健康教育，在生理、心理、社会适应和道德等方面产生了不同的失常现象。     

网络文化主体异化研究

网络文化主体异化是一个不容忽视的社会问题,它不仅给网络文化主体带来精神上和身体上的伤害,而且还会影响到社会的和谐稳定。深入研究网络文化主体异化的表现、成因和应对,对于人的全面自由发展和维护社会和谐稳定与建设健康向上的网络文化具有积极的现实意义。     

以崭新面貌进入新世纪——天水人寿保险前景广阔

作为以人的身体和寿命为标的，与社会各界群众生产、生活和家庭安定息息相关的人寿保险业如何进入新世纪，不仅是各级政府，而且是社会各界人士密切关注的问题。据国内外有关人士分析，21世纪是中国人寿保险大发展的时期，国家保监委主席马永伟提出未来5年要形成一个经营主体多元化，     

浅析学生“心理偏差”产生的原因

现在，越来越多的人已认识到健康不仅指躯体上没有疾病，还包括心理和社会适应能力的健全的最佳状态。随着科学技术的发展，生活水平的提高，人们的身体越来越健康，但心理健康状况却令人堪忧，特别是学生。学生心理上出现这样或那样的不健康状况，称之为“心理偏差”。当前学生中存在的“心理偏差”主要有：     

7种散步方法养生消疲劳

步行是最简单，最方便、最省钱的养生之道。步行的时候加入一些手部动作，不仅可以加强步行的养生锻炼效果，而且可以锻炼到身体更多的部位。     

中学体育教学对心理健康教育的作用

中国教育改革和发展的根本目的在于提高民族素质。多出人才，出好人才，因此，学校教育应把学生的健康教育放在第一位。这里所说的健康是指学生在身体、心理和社会各方面都呈现完美的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。一个人只有在身体上、心理上和思想上保持良好的状态，并具有较强的社会适应能力，才能算是真正的健康。     

浅议健康检查的重要性

一、健康的含义 古往今来，人们都在不断的追求健康，古人健康的标志是体格健壮，精神快乐。WTO在1948年健康的定义是“健康是人在生理，心理和社会适应的完美状态，而不仅是没有疾病和免于虚弱”。一个健康的人，一是身体没病，二是心态平衡精神正常，三是适应环境。随着人类社会的发展，健康的标准也在变化。     

浅论在英语教学中实施心理健康教育

社会对人才的要求不仅是知识，而且要具备健康的心理素养，该文结合英语教学，把如何渗透心理健康内容作为探讨对象，葫出了健康教育的可行性，及教学中具体实施途径，并举例说明，最后陈述了教学效果和意义。     

关于舞蹈创作的思考

舞蹈是人类精神生活的一部分。不仅地使人身体越来越健康．而且对整个社会的和谐氛围的发展都有促进作用。本文从当前舞蹈创作过程中的出现的问题出发，寻找问题产生的原因，最后对舞蹈创作提出建议。具体从舞蹈作品的取材，舞蹈作品的内容、构思以厦动作的编排和作品的形式多样性、欣赏性、普及性这几个各方面来阐述舞蹈创作的见解。     

对《SOS家庭教育理论与对策研究》的评价

SOS是从国外引进的孤儿教育模式，在中国发展SOS教育是我国对外开放的一个特殊的侧面。我国的对外开放，不仅要在物质文明层面上吸收国外的先进经济——科技成果，而且要在精神文明层面上吸收国外的先进文化——教育成果。SOS家庭教育思想是孤儿抚育方式的一种突破，它不仅符合儿童心理成长的规律，而且更有人性，是社会福利事业的一大进步。     

良好教育可减缓老化

美国哈佛大学进行的一项持续了 60年的关于人类身体和精神健康的研究最近表明，即使是 50岁的人也可以做出选择，改变生活的质量。有关这项研究的全部内容将发表在“美国精神协会”的月刊之中。哈佛大学的研究者们进行的这个空前的研究，是利用60年的时间跟踪了 724个人在身体和精神健康方面的变化过程。他们发现，如果一个人在 50岁之前选择了一条快乐幸福、稳定安适的生活道路，那么他就可以幸福而且长寿。研究者们称之为“成功的生活者”。可以使人们长寿快乐、身体上感到舒适的个人控制因素包括不吸烟、不酗酒，有温暖、稳定的婚姻，有成熟的思想，有适当的体重以及进行一些体育锻炼等等。研究者们相信这些因素甚至可以给因遗传而不很健康的体质带来很好的影响。研究者们在调查中还发现，教育比金钱和威信更能减缓一个人的老化过程。接受调查的 724人当中有 268名是哈佛大学的学生，另外 456名是社会上的贫穷青少年。研究人员每两年对他们进行身体和心理上的检查。研究发现社会上贫穷的人的健康状况比哈佛人要衰落得快，他们 65岁时的健康状况与哈佛人 75岁时的健康状况差不多。但 25岁贫穷青少年在受到大学教育后与接受调查的哈佛学生的健康状况很相似。     

加强小学生心理健康教育刻不容缓

人的健康不仅要重视生理健康，而且更重要重视心理健康。特别是对于小学生，心理健康教育更为重要。目前，我国有近9．5％的小学生存在较明显的心理健康问题。如果对小学生不能及时开导教育的话，任其发展，他们的主体性就不能更好地得以发挥，所以必须做好小学生的心理健康教育。     

企业内部控制建设中的关键点及其控制

当前．企业要在世界资本体系中健康有序运行，首先要保障和完善自身的内部控制建设。本文通过回顾近年来国内外企业的发展轨迹发现．建立有效完整的内部控制体系不仅有助于企业提高风险防控能力、保证企业有序运行，而且可以促进全球资本市场的健康发展．规范市场经济。