南梁精神的丰富内涵

刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家创建的以南梁为中心的陕甘边革命根据地,是在北方建立的为数不多的革命根据地之一.以陕甘边革命根据地为重要基础形成的陕甘革命根据地,是土地革命战争后期"硕果仅存"的完整革命根据地,为党中共中央和各路红军长征提供了落脚点,为八路军主力奔赴抗日前线提供了出发点.南梁精神是以刘志丹、谢子长、习...     

华池县营造良好的富民强县社会治安环境

正甘肃省华池县公安局在多年取得"零"违纪、"零"处分的成绩的基础上,2014年继续保持全国、全省优秀公安局荣誉。他们发扬优良传统,以进一步落实社会治安管理工作措施,打牢服务富民强县奋斗目标为基础,以学习弘扬南梁精神、践行党的群众路线为切入点,准确把握"用好南梁精神建设队伍,用活南梁精神历练队伍,用足南梁精神激励队伍"的教育关键,努力锻造了一支积极向上、团结务实、勇于战斗的公     

传承南梁红色精神 谱写华池绚丽篇章

在中国革命史上，南梁就是一面猎猎作响的旗帜，划破旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。历史这样评价：在国内二次革命战争后期，刘志丹、谢子长、习仲勋创建的以南梁为中心的陕甘边根据地是中国共产党唯一的一块革命根据地，它的存在，     

“唱红歌”在革命传统教育中的作用

在进行革命传统教育的过程中,"唱红歌"能够使革命传统教育入脑、入耳、入心,感受革命光荣岁月的光辉历史,体会崇高无上的民族精神,培养人们的爱国、爱党、爱人民、爱社会的精神。     

新时代"五四精神"的思想价值与教育意义

改革开放以来,党和国家不断弘扬红色精神文化,其中的"五四精神"备受礼赞。百年来,"五四精神"影响了一代又一代中国共产党人积极投身于中国革命和建设的潮流中,以其爱国、进步、民主、科学的精神内涵发挥着重要的历史作用。在新时代,"五四精神"应发挥出其当代思想价值和青年教育意义,以促进新时代"中国梦"的伟大实践,为实现人民的全面发展打下良好的精神基础。     

学者观点摘编

正通过弘扬"红船精神"学习革命先辈的崇高精神中央党校柳建辉认为,"红船精神"是中国革命精神之源,体现了早期中国共产党人的价值追求,反映他们为理想信念而不懈奋斗的政治品质和人格风范。这种崇高的精神,同井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,共同构成了中国革命精神的基本内容。这些革命     

从“历史兴亡周期率”看毛泽东反腐倡廉思想——以《毛泽东选集》(1~4卷)为中心的考察

"历史兴亡周期率"是几乎所有政党都必须面对和回答的关乎前途命运的重大问题。毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中,对这一历史性难题进行了创造性的艰辛探索,并形成了个性独具的毛泽东反腐倡廉思想。其中,"实事求是"是其精髓,"人民民主"是其动力,"党的建设"是其核心,"自行消亡"是其出口。毛泽东以其反腐倡廉思想及其实践很好地解答了"黄炎培之惑",为中国共产党跳出"历史兴亡周期率"留下了一笔宝贵的精神遗产。     

南梁精神专题数据库建设研究

南梁精神是党的思想理论的源头活水之一,是延安精神的根和源,是甘肃最重要的红色基因和最靓丽的红色名片。南梁精神专题数据库对红色南梁历史、人物等文献资源以及与南梁精神相关的研究成果进行整理、加工,使分散、零乱的文献资源得以系统化、有序化。     

学习弘扬焦裕禄精神要立足自身

正习近平总书记深入兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时强调指出,"焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习"。作为一名基层领导干部,我深刻体会到,习总书记所提到的这种精神,应是注入共产党人血脉中亘古不变的     

列宁学校今与昔

这是一所具有80年历史的红色学校,是当年陕甘边革命委员会成立后在南梁根据地建立的第一所学校。2001年,习仲勋、齐心夫妇为这所学校捐资15万元,修建了一座教学楼。2009年,时任国家副主席的习近平到学校视察,他勉励学生：“好好学习,长大后建设我们的祖国,并且要继承和发扬老一辈革命家的奋斗精神。”     

南梁红色旅游资源开发利用的现状、问题及对策研究

大力挖掘南梁旅游资源,有利于促进革命老区人民脱贫致富,有利于促进华池县经济社会的协调发展,有利于红色文化的传承及和谐社会的构建。因此,对华池县南梁红色旅游资源开发利用进行全面、深入、系统的研究具有重要的现实意义。本文通过对南梁红色旅游资源的现状、存在的问题进行深入分析,并在此基础上提出进一步挖掘南梁旅游资源价值的对策和建议。     

红色资源融入核心价值观教育的相关问题研究

红色资源是进行社会主义核心价值观教育的活教材,是中国共产党领导中国人民革命、改革、建设中形成和积累下来的宝贵财富,是我国民族精神和革命精神的至高体现。把红色资源与社会主义核心价值观教育融合起来的目的在于要把红色资源作为提高人们精神境界的介质并通过这种介质把红色文化及红色精神深深地扎根于人们的思想观念中,进而使红色精神内化于心外化于实际行动,提高大学生的爱国情操。     

《南梁红色故事》

本书记叙了刘志丹、谢子长、习仲勋及其领导的陕甘边特委、南梁政府、红军队伍,他们把人民的利益放在第一位,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,时时处处想着人民,一心一意服务人民,舍生忘死为了人民,与群众结成了亲密无间、血肉相通、风雨同舟、生死与共的关系。一个个生动感人、催人奋进的革命故事,详细讲述了革命先辈创建革命根据地的艰辛历程,生动展现了革命先辈的党性修养、斗争精神、革命意志和宝贵品格,充分洤释了革命先辈用生命和鲜血铸就的伟大初心和不朽使命。     

思想政治课教师积极培育和践行社会主义核心价值观途径研究

1 一、深入理解社会主义核心价值观,做社会主义核心价值观的学习者 社会主义核心价值观从三个层面反映了全体中国人民的价值追求,其中:"富强、民主、文明、和谐"为国家层面,"富强"体现了经济价值目标,"民主"体现了政治价值目标,"文明"体现了文化价值目标,"和谐"体现了社会价值目标;"自由、平等、公正、法治"为社会层面,"自由"是实现人民"全面发展"的保障,"平等"是实现人民"合法权益"的保障,"公正"是实现人民"当家作主"的保障,"法治"是实现人民"安宁幸福"的保障;"爱国、敬业、诚信、友善"为个人层面,其中:"爱国"是为人之本,"敬业"是兴业之本,"诚信"是处世之本,"友善"是立身之本.作为一名思政课教师,认真学习社会主义核心价值观,深刻把握社会主义核心价值观的内涵非常重要.     

老区工作要“出新”“用心”

正党的十九届五中全会对"十四五"以及未来十五年发展蓝图进行了科学擘画,全面做好"十四五"时期革命老区工作,要在"出新""用心"上下功夫。服务老区既要"推新"又要"暖心"。"推新"是老区发展的不竭动力。老区发展不平衡、不充分问题仍然很突出,因此,老区工作者和党员干部要提高服务革命老区人民的能力,带着感情,"俯下身子、放下架子",做实事,力求带着问题去,更要拿出对策回,讲求"心入"。练就本领既要"匠心"又要"恒心"。要有"匠心"精神,     

辅导员做好“00”后大一新生入学教育对策研究

2018年9月伊始,新一代大学新生多为更具创新精神和开放思想的"00后",生活、教育更加优越的同时,"00后"大学生入学阶段也普遍存在缺少独立自主意识和能力、缺少对新环境的适应能力、缺少对传统文化的认同感、缺少对网络的辨识能力等问题。针对这些问题,辅导员老师要对"00后"大学生做好适应性教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、网络安全教育四方面引导。     

弘扬苏区革命传统 促进老区更大发展

这是一次穿越时空的历史追寻;这是一次震撼苍穹的精神回望。为隆重庆祝中国共产党成立90周年和中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国临时中央政府成立80周年,6月26日,"发扬革命传统、争取更大光荣"——中央苏区革命传统主题展览在北京中国国家博物馆举行。展览通过凝重的史实、鲜活的形象、饱满的热情回顾了苏区的光辉历史,展现了党的优良传统,吸引了社会各界关注的目光。     

论卡明斯诗歌中的符号狂欢

卡明斯对诗歌的语言与形式进行了革命。笔者认为,"玩弄‘语言谜语’"是对卡明斯诗歌浅尝辄止的解读结论,在卡明斯诗歌中,所谓"古怪的"、不成规范、偏离传统的语言符号运用,恰恰是其伟大之处,体现出卡明斯诗歌强烈的狂欢精神。     

论爱国主义教育基地建设的时代价值

爱国主义教育基地的建立,是进行爱国主义和革命传统教育的宝贵资源,是弘扬民族精神和时代精神的重要依托。在进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神、激发人们爱国热情的当下,加强爱国主义基地建设,利用它的资源优势进行爱国主义教育,彰显其特有的时代价值,对提高人们的爱国主义思想意识具有重要的现实意义。     

瑞金农村信息化风云录

江西瑞金是新中国的摇篮,也是信息化事业的发祥地。土地革命战争时期,工农红军利用缴获的国军通讯设备,在偏僻的农村革命根据地架起了"千里眼"、"顺风耳",沟通了苏区内外的联系,形成了集中的指导,从而避免了政治上的孤立和军事上的盲动。进入新时期、新阶段,该市继承和发扬苏区优良传统,光大和再现先烈革命精神,高度重视运用现代科学技术、物质条件和经营方式,促进农业发展、农民增收和农村繁荣稳定。"一个中心"战鼓铿锵,"四个打造"号角激越,"唤起工农千百万,同心干!"一大批数字农民脱颖而出,拿