创新型教师与创新教育

创新教育的关键在教师,创新型师资队伍建设是创新教育的瓶颈.文章在分析创新教育、创新型教师内涵的基础上,提出了创新型师资队伍建设的途径.     

培养创新型教师是实施创新教育的关键

本文阐述了要培养具有时代特征的创新人才,首先得培养一支创新型的教师队伍。并具体论述了创新教师应具备的条件及其阻碍因素,从而进一步说明培养创新教师的基本内容、途径和方法。     

试论创新教育及创新能力的培养

界定了创新教育的概念与内涵，论述了创新教育与素质教育和创造教育这两个相关概念之间的联系和区别，并提出了培养学生创新能力的对策。     

论创造教育与创新人才的培养

本文阐述了创造教育的内涵，创造教育与创新人才的关系，开展创造教育，培养创新人才的途径。     

略谈创新与教育创新

21世纪是一个创新的世纪。“创新”是知识经济时代所要弘扬的理念。创新并不局限于经济学范畴，包括诸多方面。它是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。为实施科教兴国战略，同样要以“创新”为纲，大力推进教育创新，着重培养学生的创新精神和实践能力。     

浅谈小学语文教学中开展创新教育

语文教学应该重视学生创新能力的培养,教师应解放思想,大胆尝试,积极进行探索和创新,努力在语文教学中培养学生的创新精神和实践能力。     

试论创新教育与教育创新

创新活动是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的，这一切又依赖于基础教育的创新。因此，创新教育是同教育创新密不可分的。创新教育的主要内容首要的是培养创新意识，其次是作为创新活动关键的创新性思维的培养。创新教育迫切要求教育应在其观念、内容、方法手段等方面实现创新。     

论创造教育与创新人才的培养

本文阐述了创造教育的内涵 ,创造教育与创新人才的关系 ,开展创造教育 ,培养创新人才的途径。     

改革教学观念 实施创新教育

影响我国高等教育教学改革的关键因素是传统的教学思想观念和传统的教育管理体制。高等教育的改革必须＂重视综合教育,突出能力培养＂。我国高等教育体系改革发展应以培养创新人才为目的,更新教育观念,突出能力培养;改变思维模式,打破传统的教学管理体制;提高人才培养质量,深入学习创新理念;重视创新教育,加强建设创新管理体制。     

基础课教学与创新教育

创新教育是素质教育的重要内容。基础课教学应在大学生创新观念的确立,创新知识的准备,创新能力的培养和创新人格的塑造等方面发挥应有的功能。     

创新改变教育教育促进创新

知识经济时代是一种与传统经济形态有着根本区别的新型经济形态。面对知识和信息已被置于中心位置的全新经济时代,教育无疑需要及时做出调整和改革,它的核心应该是培养人才的创造性思维和创新能力。教育创新的理念和体系,应提倡以学生为中心的发现式学习,尊重培养学生的独立人格。     

论现代教育技术与高职教学改革

现代教育技术推动了教育迅速发展。本文回顾了现代教育技术对教育发展的巨大贡献。论述了现代教育技术对高职教育改革的现实意义 ,以及如何利用现代教育技术来促使高等职业教育的改革。促进高等职业技术教育迅速发展     

加强高校学生的素质教育,教师是关键

教师在素质教育中起关键性作用。在实施素质教育的过程中 ,教师应从以下方面努力 :1、提高自身的综合素质 ;2、改革课堂教学 ,让课堂真正属于学生 ;3、改革教学内容 ,创新教学方法 ;4、革新观念 ,承认素质教育的差异性。     

论高校辅导员心理教育能力的培养

辅导员心理教育能力的培养，是面向21世纪辅导员工作发展的必然要求，是高校加强心理教育的需要，是大学生成长、成才和辅导员自身发展的需要。     

谈在体育教学中学生创新能力的培养

在体育教学中，从培养学生体育创新的态度、创新的技能和创新的思维三方面入手，来培养学生的创新能力。     

对职业技术教育的几点思考

当前职业技术教育教师的教育意识淡薄,师资能力和素质较低,教学方法和手段相对落后。针对这一现状,应加强教师对职业技术教育工作的必要性和重要性的认识,加强职业道德教育,强化教师队伍的调整、培养与提高。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

在计算机教学中,应从转变教师的教育理念、营造良好的创新教育环境、和计算机教育对学生思维品质的培养等三个方面来阐述培养学生的创新能力。     

大学生思想政治教育刍议

新时期的大学生思想呈现多元化的特点,大学生思想政治教育也应该转变教育理念,不断适应大学生思想的新特点和新挑战。高校应该发挥大学生思想政治教育的主课堂、主阵地作用,建立大学生思想政治教育的长效机制;创新大学生思想政治教育的思路、方法。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,使大学生思想政治教育具有持久生命力。     

论高职思想政治理论课教学的创新——基于“05方案”教学改革的探索

“05方案”的实施要求高职思想政治理论课教学加快改革步伐，实现教学理念、教学内容、教学方法三方面的创新，以提高学生的职业能力，促进人的全面发展，培养高素质的社会主义建设者。