浅谈影响初中数学成绩的原因及解决方法

数学教学中，面对两极分化的严峻形势，通过对自己以及诸多同仁所做努力进行总结、分析，寻找突破新途径。     

谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进人高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。当然造成这种现象的原因是多方面的,本文仅就从学生的学习状态方面浅谈如下：     

浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花”。很多同学     

学生成绩差的原因分析及解决办法

学生是学习的主体，所有的教学因素都必须通过学生产生作用，顾而教育必须从分析学生特点入手逐步分析学生成绩差的深层原因并提出解决办法。只有针对学生的不同情况找出学生成绩差的深层次原因，才能从根本上改变学生的人生轨迹，长久有效的督促学生进步。本文从大的方面寻找。     

影响高中数学成绩的原因及解决方法

数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中,第一个跟头就栽在数学上。我对他们的学习状态进行了研究、调查表明,造成成绩滑     

浅谈高一新生数学成绩滑坡的原因及对策

数学科学作为自然科学的重要分支，是高中阶段的重要学科，因为数学与日常生活联系紧密，所以，许多同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力．然而并非人人都是成功者，许多初中数学学科成绩的佼佼者，进入高一年级，第一个跟头就栽在数学上据统计我现在所授课的高一（12）班59名同学，中考数学成绩也算居中上游．就是这些经过选拔而来的中等生，在高一的五校联考中，数学不及格的人数竞占四分之一.     

分析高中生数学成绩分化的原因与对策

数学作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力．然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上．     

影响高中数学成绩的原因及解决方法

数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.作为衡量一个人能力的重要学科.从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中,第一个跟头就栽在数学上.     

努力提高初中数学的教学质量

历年来，我校数学中考成绩一直名列前茅。通过多年来的艰辛教学实践，我有下列体会：     

初中数学两极分化原因及对策分析

初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段有更严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积数学教学质量的提高。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？本文结合实践作一些粗浅的探讨。[第一段]     

怎样提高数学成绩

1．被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记。没听到“门道”．没有真正理解所学内容。     

浅析我国中小企业融资困难及解决方法

我国中小企业成为拉动GDP增长的重要一环，但是我国中小企业融资困难，成为制约中小企业发展的最大瓶颈，而虽然国家出台了一系列政策，但在落实上始终很不到位，致使中小企业融资难的问题一直得不到有效解决。     

学生健康水平下滑的原因与对策

当前各级各类学生体质健康水平下滑的主要原因是应试教育体制的影响、学校对体育功能的弱化、素质教育难以落实等。解决的对策主要是:改变"成绩第一"的观念,把素质教育作为衡量学校发展的唯一指标;培养学生的终身体育意识,建立科学合理的健康评价指标体系;建立体育锻炼意外伤亡保险制度等。     

学生健康水平下滑的原因与对策

当前各级各类学生体质健康水平下滑的主要原因是应试教育体制的影响、学校对体育功能的弱化、素质教育难以落实等.解决的对策主要是:改变“成绩第一”的观念,把素质教育作为衡量学校发展的唯一指标;培养学生的终身体育意识,建立科学合理的健康评价指标体系；建立体育锻炼意外伤亡保险制度等.     

浅议中小企业融资难的原因及解决对策

资金是企业的“血液”.处于生存和发展关键时期的中小企业的资金需求量大,而且往往比较急迫.中小企业财务负责人的首要工作就是融资.中小企业如果能够融到满足企业发展需要、成本较低、方便使用的资金,只要战略科学、经营得当,企业就能够走上良性发展的轨道,这已经成为了中小企业发展的前置性命题.然而,融资能力不足、融资渠道狭窄是制约中小企业发展的瓶颈之一.本文通过分析融资难的原因及解决的对策,提出适合我国中小企业的融资策略.     

初中数学探究式教学的方法探讨

探究教学，是指在教师的组织和指导下，学生在学科领域或现实生活的情境中，主动地通过观察事物、发现问题，提出假设或猜想，经过调查、实验，搜集资料，建立模型，通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动，积极地理解和建构知识，改善自身心理结构，形成正确的态度、价值观的过程和方式。探究教学既是一种学习方式，也是一种学习过程。探究式教学与传统的教学具有明显的不同。     

浅谈学生数学思维障碍形成的原因及突破方法

本文通过分析高中学生数学思维障碍形成的原因，一一列出它们的多种表现，具体提出克服这种障碍的学习方法，为学生数学成绩的提高指出了很好的途径。     

初中数学困难生成绩提高的策略探讨

学习困难问题在中小学学生中普遍存在,它阻碍了学生健康、全面发展,困扰着各国教育,影响教育的效益.鉴于此,本文对初中数学学困生的成因与转化进行了研究.     

初中数学困难生成绩提高的策略探讨

学习困难问题在中小学学生中普遍存在，它阻碍了学生健康、全面发展，困扰着各国教育，影响教育的效益。鉴于此，本文对初中数学学困生的成因与转化进行了研究。     

会计信息失真的原因分析及解决对策

通过对现在会计工作中普遍存在的会计信息失真的现象、信息失真的类型、信息失真的原因以及对社会经济的危害进行分析说明，提出了解决会计信息失真的建议和对策。