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有机化学实验是化工化学专业的一门基础学科,是培养学生的创新能力和探究能力的重要途径。在信息技术快速发展的时代背景下,将线上教学与线下教学结合起来能够充分发挥信息技术的优势,有效弥补传统实验课程教学的不足,对提升有机化学实验课程的教学质量具有重要意义。文章首先阐述了传统有机化学实验课程的教学现状,然后对线上线下混合式教学模式在有机化学实验课程中的设计和实施进行分析,论述了线上线下混合式教学模式在有机化学实验课程教学中的作用。 相似文献
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我国普通高等教育经过多年的扩招,已经从"精英教育"逐步走向"大众化"。2006年我国在校大学生已达到1800万人,居世界首位;2010年全国普通高校毕业生已经达633万人。大学生的就业成为学生本人和社会高度关注的问题。因此,上好该课,帮助学生提高就业能力具有重要意义。本文根据教学实践,畅谈了在该课程中如何运用案例、模拟教学等学生乐于接受的教学方法,从而提升学生学习本课程的参与度,提高课堂效果,以帮助学生树立科学务实的就业观念,为学生的顺利就业创造条件。 相似文献
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实验教学是当前实践教学的重要环节,有助于提升学生的实践能力和各项综合能力。无机化学实验是化学工程与工艺专业的基础实践课,在学习中巩固并加深无机化学实验的基本概念和基础理论。本文将针对当前无机化学实验中存在的问题为出发点,对如何在开放实验中提升学生的创新能力,增加学生的自主学习能力进行系统的分析。 相似文献
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文章在分析教材内容和课标要求的基础上,设计了一节以“多彩贵州”特色溶洞地貌为教学情境,导入探究化学元素二氧化碳性质的课堂教学,尝试利用地方特色旅游资源进行化学课教学授课和研讨,结合化学实验深入探究课程知识的创新教学模式。通过知识线-情景线-问题线-素养线的四条线脉展开教学,在教学的过程中不仅能激发学生的学习兴趣,还可以使学生对家乡故土产生情感共鸣,自然而然的从热爱家乡演绎为热爱科学、热爱学习;增强文化自豪感,提高对化学课学习的探索精神。 相似文献
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文章通过对幼儿园自制玩教具在教学中的作用的深入探究,探讨这一创新教学方式对幼儿学习和发展的影响。教学实践表明,在教学过程中带领幼儿自制玩教具,不但可以提升幼儿的动手能力,还能够让幼儿在学习中变得更加快乐,使得幼儿的整体素养得到提升,在培养了幼儿的学习能力的同时,对于幼儿的长远学习和发展大有裨益。 相似文献
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高职高专学生对理论教学学习缺乏兴趣,这在很大程度上阻碍了学生的知识掌握水平,因此探究有效的、能够适合现代高职高专学生学习的方法显得非常重要。技能大赛注重动手能力培养,符合现代高职高专学生的特点,这是提高高职教育教学水平的新突破口和有效手段。 相似文献