开放体系下的转型经济研究

本文认为，目前的转型经济研究正经历着分化，将研究重点只放在考察经济转型过程中所形成的多样化制度安排的原因，以及各个制度安排自身的演进，这是与当今的全球化趋势相悖的。事实上经济转型并不是在真空中进行的，随着体制转型的不断深入，转型国家在逐渐与世界经济体系相融合，因而抛开转型国家所处的现实国际环境来谈个别国家的体制转型和经济发展，实际意义并不大。在这方面，兴起于20世纪70年代的国际政治经济学是我们深刻认识世界经济体系历史、现状和演进趋势的有效工具，它有助于我们将转型经济置于开放体系下进行研究，从而在更高的层次上来理解体制转型与经济发展之间的关系。     

经济发展转型时期的创业活动特征分析

本文以中央“十二五”规划建议为依据，从环境、创业者、制度三个层面分析了经济发展转型时期创业活动的变化趋势，并在揭示早期创业活动特征的基础上，提出了培育新兴产业创业活动应确立的制度环境及政策建议。     

论低碳经济下企业环境管理会计体系构建

低碳经济于1992年提到联合国日程,并于2012年底达成了《京都议定书》第二期承诺.气候变化是人类面临的共同挑战,我国拥护和积极落实《京都议定书》框架提出的减排目标.低碳经济也成为环境成本管理和企业环境管理会计体系构建的背景.企业环境管理会计应用存在定位不明确、缺乏创新、主体错误和理论与制度支持不足等问题.构建适应低碳经济的环境管理会计体系首先要具备前提保障、明确管理体系和确定体系构成内容等,实施环境管理会计应注意将反映低碳要求的准则融入到环境管理会计准则的制定中.     

创业环境优化与创业制度研究

创业环境是决定创业意愿、影响创业成功率的重要因素之一,创业环境是个人、社会和政府相互作用的创业支持系统,其中政府创业政策起着关键作用。文章分析了创业、创业环境与创业制度的关系,通过国内外文献和创业政策分析总结,定义了创业环境和创业要素,并界定了创业制度框架模型。     

转型经济的绩效、成因及展望

20世纪80年代末到90年代初，前苏联，东欧各国纷纷抛弃了传统的计划经济体制，步入了向市场经济体制过渡的历史进程，在经济转型之初各国普遍经历了严重的经济衰退，经济和社会发展遭受到沉重打击；随着转型的深入推进，各国在市场体制构建和经济发展方面取得了一定的成就，但是也存在着许多问题，客观地对经济转型作出评价和分析对于正确理解转型进程并将经济转型深入推进是大有裨益的。     

创业研究范式转向与层次模型构建

本文从创业思想史的角度比较分析了创业研究经历的范式变迁,即从原子研究范式到哈佛范式再到目前正在兴起的嵌入性研究范式的转向.这三种创业研究范式围绕不同的创业函数表现出各自的特点和层次性,它们之间的最大分野在于是否具备人格化特征.本文对不同层次的创业核心概念进行了情境化,构建了创业研究的宏观关系模型与微观机制模型,并运用创业者社会资本和微观机制模型成功地打开了宏观模型的"过程黑箱",实现了宏观模型与微观模型的整合.     

美国的创业支援体系剖析

20世纪90年代,美国经济持续高速增长,在很大程度上应归功于空前的创业热潮.创业离不开社会的支援,美国的创业支援体系非常健全,这正是美国经济的独特之处,也成为世界各国理论界和政策制定者普遍关注的问题.本文运用Babson大学Paud D. Reynolds教授的创业四阶段划分理论,分析美国创业支援主体和支援对象,归纳了美国民间非盈利团体、中小企业管理局和大学在创业支援体系中的分工和合作;并且分别剖析了四个阶段的美国创业支持政策及其内容.     

大学生创业孵化体系构建之研究

本文将从政府、高校和大学生三个层面分析"建立大学生创业孵化体系"的必要性,尝试整合高校、政府和社会支持体系等三个方面的资源,使之构成"大学生创业孵化体系"的主体。本文研究目的在于为地方政府规划"大学生创业孵化体系"提供科学的建议。     

低碳经济下企业碳会计体系构建研究

文章首先对碳会计的概念和内容进行了分析,之后分别从财务和管理两个方面对碳会计体系的构建进行分析研究,其中涉及到了排污权资产类型的确定,碳排放权的确认和计量、碳会计信息的披露等多方面的内容,希望能够为我国低碳经济的发展提供一定的参考和借鉴。     

试论我国创业教育体系构建

通过对中国高校创业教育的现状以及问题的探究发现,虽然我国多数高校已经关注创业教育,但是绝大多数高校创业教育仍处在探索和起步阶段,没有形成可以推广或借鉴的成熟模式.文章首先分析了现阶段我国创业教育存在的问题,继而对如何构建和保障高校创业教育体系进行了探讨和研究.希望可以引起有关部门关注和重视的同时对我国高校创业教育的推广与改善提供一些行之有效的建议.     

构建开放性经济地理教学体系

文章从经济地理学科特点和经济类专业开设该课程的目的出发,提出了经济地理课程教学新体系,即开放性教学体系.包括教与学两个方面,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变:教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为知识的主动建构者.     

西部县域经济发展的支持体系构建研究

当前西部县域经济的发展受到支持体系发育不良的瓶颈制约。以宏观与微观、政府与市场相结合为手段,构建一个包括优良的基础环境、完善的金融系统和健全的人力资本支持在内的支持体系,是西部县域经济迅速起飞的必要条件。     

创业与创业环境评价研究的理论发展评析

创业研究是一个新兴但发展迅速的学科领域.为了保持其健康发展,学术界经常开展文献综述研究.文章梳理过去一段时间创业研究、创业环境评价的主题和动向,目的是在加强理论导向或驱动的创业研究基础上,及时地将创业研究的理论成果运用于创业管理实践中.     

大学生创业扶持体系构建研究

随着金融危机的日益蔓延和加深,对就业的不利影响逐步扩大,市场调节就业的功能逐渐失灵,中国将迎来一个真正的周期性失业的时代。本文以大学生自主创业为研究视角,提出了大学生创业扶持体系的理论框架,并指明了构建扶持体系的现实路径。     

财税体系决定经济转型

结合短期可做之事与中长期追求目标,设计和推进税制改革的分步渐进配套方案 关于中央与地方财税关系的中长期优化重构,还有几方面需要廓清：     

经济转型中的制度陷阱研究

经济转型过程中形成了无效制度安排长期存在的制度陷阱,从而使许多转型国家陷入一种持续的秩序分裂与经济衰退状态。能否成功跨越制度陷阱将直接影响到转型国家能否建立起一种完善的市场经济体制。制度陷阱的形成与转型国家制度变迁的初始条件、社会利益结构、转型战略选择以及政府行为具有密切关联。经验表明,转型国家需要在一个有能力的政府的主导下,通过审慎的转型战略选择来循序渐进地推动制度改革,从而成功跨越制度陷阱,建立起完善的市场经济体制。     

大学生创业能力培养与测评体系构建

本文在前人研究基础上构建创业能力培养与测评体系，包括创业信心调查分析表、创业需要与困难调查分析表、创业能力测评表三部分。根据创业能力定位方法可每学年进行创业能力测评，并建立大学生创业电子档案系统。     

信用与信用经济我国信用体系的构建

信用问题已经成为我国社会和经济生活中避免不开的症结问题。近年来，商业欺诈、逃债赖账、财务造假等失信失范行为愈演愈烈，成为社会关注的焦点。构建我国信用体系已成为一个急待解决的现实问题。……     

我国社会经济转型时期制度伦理研究

本文探讨了我国在社会经济转型时期,尤其是在由社会主义计划经济向市场经济的过渡时期,研究制度伦理的意义是为了更有效和合理地协调各种社会利益关系,减少甚或消除社会经济生活中可能出现或实际出现的利益矛盾冲突,从而更有效地维护社会经济生活的基本秩序,使之能够真正维持长久的稳定和效率。文章同时提出了目前我国制度伦理建设的基本原则.     

反腐常态下高校经济责任审计价值评价体系构建与研究

随着经济与政治体制改革,深化和法制建设的进步,开展领导干部任期经济责任审计,是从源头上防范腐败的一项措施,是促进领导干部廉洁自律履行职责的一项有效机制,是为了加强对各级领导干部的管理和任用的依据,是保障国有资产的保值增值的有效监督措施。开展经济责任审计,能完善和改进领导干部管理、任免、考核和监督机制,促进高校健康、稳定、协调、有序发展,具有十分重大和深远的历史意义。