当前就业形势下对独立学院艺术设计专业教学改革的思考——加强艺术设计实践教学的环节和途径

当今高校艺术设计教育的就业情况日益突出,独立学院的艺术设计教育的根本,要结合市场的需求,以培养应用型人才为目标,结合自身的优势和特色,探索与之适应的人才培养模式,加强实践性教学环节,提高学生的创新能力,应对市场挑战,进而提高独立学院的办学水平和教学质量.     

从市场角度看信息艺术设计

近年来,市场经济快速发展,科技水平不断提高.在新一代求新,求美、求知、求乐的审美心理和文化性格影响下,信息艺术设计亟待适应市场变化而变化.本文主要从市场角度探讨发挥信.息艺术设计的互动性特征,通过分析当前发展与现状,就存在的艺术设计问题提出了相应的发展对策.     

刍议职业教育中烹饪专业学生实践能力和创新能力的培养

职业院校在人才培养过程中,除了培养专业技术外,还要培养学生的实践和创新能力。基于此,职业院校在开展烹饪专业教学中,要更为重视烹饪专业学生的实践能力和创新能力,以适应当前职业教育发展趋势的需求。     

数学建模与知识型员工创新能力的培养

<正>在知识和技术不断更新,市场不断变化的时代,作为企业只有加强培训,不断提高知识型员工的应变能力和创新能力,才能适应迅速发展变化的市场环境。作为知识型员工不仅要具备较高的专业知识、较强的工作能力、良好的职业道德,而且还必须具备一定的数学素质和数学建模能力,懂得一些经济理论,才能适应企业发展的需要。一、全球经济发展变化趋势迫使知识型员工必须提高创新能力     

高职艺术设计人才培养策略初探

高职艺术设计人才培养要根据社会生产的市场需要不断调整定位和培养方向,要注重实践教学的实效性,培养适应企业与社会需要的高技能的实践应用型艺术人才。     

基于新文科理念的艺术设计类教育研究

新文科是在现有传统文科的基础上进行各专业课程重组后的新事物,具有战略性、创新性、融合性和发展性的特点,高等院校教学教育也在不断地更新和适应社会的发展。将新文科建设与民办高等教育教学相结合,不断的进行改革,从而提出新文科建设背景下民办高等教育的教育教学新模式。在此背景下,西安翻译学院不断完善自身的办学定位,始终坚持以科学发展观为指导,以社会主义为导向、以教育公益性为宗旨,以满足经济社会发展对应用型高级专门人才的需求为目标,培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。以其独特的人才培养和管理模式始终坚持以学生为主体,不断更新教育观念。并加强课程思政建设,培养具有国际前沿视野和家国情怀的人才。除此之外,在艺术设计教学体系方面结合新文科思想,提出多方面、多体系的理论结合实践的创新实践应用型人才培养。     

基于物联网的虚拟智慧供应链贸易管理实验平台研究设计

随着物联网技术的迅猛发展,其在生产、运输、存储、配送和报关等生产和贸易中的应用越来越广泛,大大地提高供应链贸易各个环节的效率。为了适应经济社会高速发展的需要以及对现代化经济管理人才培养的要求,本文基于物联网,对虚拟智慧供应链贸易管理实验平台进行了研究设计。该虚拟实验平台主要分为五个层次。这五个层次的实验教学课程基本反映了供应链贸易中的全部活动,通过在这种基于虚拟物联网环境下的实验平台中学习,学生最终能适应物联网环境下的贸易生产过程,以及从重视客户需求到个性化生产、流通、交易再到服务的过程,提高学生的认知水平和创新能力,不断适应日新月异的新环境。     

职业院校食品类专业人才培养模式研究

为了进一步提升食品类专业学生的专业技术创新能力及毕业后更好地适应工作岗位,职业院校食品类专业制定了"基础扎实、校企合作、理论实践相结合、培养学生创新能力"人才培养模式,培养高技能人才使食品职业院校实现高质量发展,进而更好地服务经济社会。     

中职和本科教育“3+4”分段培养项目试点初探—以我校会计专业为例

职业学校要积极探索系统培养技能型人才的制度,要提高职业教育促进学生全面发展、服务地方经济社会发展的能力,中职和本科进行分阶段培养的新探索,是适应经济发展方式转变和产业结构调整要求的体现,是中职和高等教育协调发展的新要求,是终身教育理念在现代职教体系中的呈现方式,通过中职和本科教育"3+4"分段培养项目试点,探索提高人才培养质量的新途径。     

中国企业管理会计的人才培养模式探析

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和深化,我国经济结构也在不断优化。在这种新经济形式下企业需要不断提高自己的创新能力,保证自身在市场中的竞争力。而创新能力的提高,需要管理会计人才的参与。现阶段我国企业经营环境越来越复杂,只有管理会计人员不断地提升自己的工作能力和水平,才能对企业的经营产生积极作用。本文主要通过分析培养管理会计人才的必要性,以及我国企业管理会计人才培养的现状,探讨企业管理会计人才培养模式的创新措施,旨在为我国企业的经营和发展提供参考。     

基于AHP的高等院校经管类本科人才培养质量评价指标体系的构建研究

基于层次分析法,从基本素质、专业知识和能力水平、毕业生满意度、用人单位评价四个方面选取了17个评价指标构建了高等院校经管类本科人才培养质量评价指标体系,并计算出具体权重。研究发现,毕业生适应岗位的能力、科学研究和创新能力以及学生运用所学理论知识解决实际问题的能力等是影响高等院校经管类本科人才培养质量的关键因素。为了在高等院校经管类本科教学改革中提高本科人才培养质量,应该注重提高学生适应岗位的能力,理论联系实际的能力以及科学研究和创新的能力。     

浅谈高职院校物流管理专业教育模式改革

随着全球化经济的发展和中国加入WTO,我国的社会经济不断增强,物流产业也随着经济发展不断壮大。物流业的飞速发展对人才有了新的要求,现代的物流企业越来越需要具有较强的实践能力,创新能力和理论知识过硬的综合性物流专业人才。高职院校作为培养物流人才的主要教育机构,要适应新的发展要求对人才培养模式式不断的进行改革。本文就现今存在教育现状进行分析,总结出目前的几项教育模式改革措施。供大家参考     

高校艺术设计研发类课程创新创业教改模式研究

本文立足于改善高等院校艺术设计学科实践性课程的瓶颈,针对设计研发类课程融入创新创业教育开展的课程改革研究,以学校创新创业发展为视角,探索学、产、研融合开展的具体实践方式。其前提需要教育方、人才培养模式、产业链、创新机制之间的要素协作和参与教育的各方投资共享、利益风险共担;其次强调加强需求对接,强化创新创业教育的适应性,利用校内+校外的循环机制和有效、开放的评价机制促进设计研发类课程教学方法的创新,提升艺术设计专业学员的动手能力、创新能力、创业就业能力,目的是解决高等院校艺术设计教学的困境,改善高校艺术设计研发类课程教学弊端,促进区域化创新型人才培养质量。     

浅析初中语文教学对学生创造力的培养

随着经济社会发展的不断加快,全球经济文化一体化的步伐也不断加快,经济社会发展更需要更多综合素质高的高科技人才。在这样的形势下,人才的培养应该从基础教育做起,注重基础教育和义务教育在学生个人成长过程中的重要作用。广大的初中教育工作者,要充分认识当前语文教学的特点和任务,要进一步探索语文教学的新方式、新方法,不断促进初中语文教学的发展,提高语文教学对学生创造力的培养。     

基于"二双、一三"人才培养模式的财会专业毕业生综合职业能才培养

专业建设是高职教育与社会的契合点,也是高职教育办出特色的关健,在当前形势下,构建适应人才培养需求的专业人才培养方案,实现专业人才培养模式的突破,提高综合职业能力,是高职专业建设抓住发展机遇、迎接挑战的首要任务.为此,我院坚持"理论保持最先进,实践逐步推进"这一理念,乘承我院"专业我行、创业我能"的宗旨,依据当前教育发展规律、社会发展需要以及学校的办学理念,不断改革和创新,形成了独具特色的"二双、一三"人才培养模式,通过人才培养优势,提升学生的综合职业能力,为毕业生拓宽了就业果道.     

电子商务专业学生创新能力培养体系的探索与实践

"大众创业,万众创新"成为经济社会发展的新动力,基于专业培养高校学生创新意识和创新能力势在必行。本文在分析当前电子商务人才培养现状的基础上,结合四川师范大学电子商务专业的办学特色,从教学体系的改革、素质考核方式的创新、学生科创竞赛的训练和指导教师队伍的构建四个方面,阐述了电子商务专业学生创新能力培养的探索与实践,期望对高校在电子商务人才培养方面有所借鉴。     

基于就业导向的民办高校艺术设计专业实践教学模式研究

民办高校由于其特殊身份地位,面对当前高等教育人才培养模式与企业用人需求矛盾持续的升温,艺术设计专业学生的就业前景显得更加严峻。对此,探究民办高校以就业为导向的艺术设计实践教学模式改革,提高毕业生的实际应用设计能力,实现学校教育与人才市场的对接,则成为提高毕业生就业竞争力的有效途径。是当前民办高校艺术设计专业实践教学体系构建中必须关注的课题。     

区域经济下高职经济管理专业人才培养策略

在区域经济下,培养企业需要和能适应社会发展的高职经济管理专业人才是目前高校的教育目标,高校在对人才培养制订计划之前,应该更多地深入企业,了解企业的真正需求,通过一系列有针对性的学习,提升学生的就业能力和应对市场需求的能力,培养出能独立发展、适应社会、具有创新和能接受新事物的同时也拥有不断自我学习和提高的高质量的经济型人才。     

高职电子商务专业融合创新创业教育的培养模式研究

近几年来,在互联网迅速普及应用带动及政府大力推动下,电子商务在各领域的应用得到不断突破,新技术、新业态和新模式不断呈现,对经济社会生活的影响不断增大,正成为大众创业万众创新的新引擎、推动经济增长的新动力。高校电子商务专业需要适应当前的经济新常态,适应社会对电子商务人才的动态需求,创新人才培养模式,有效开展创新创业教育,充分发挥大学生群体在大众创业、万众创新中的积极作用,满足新经济发展所需要的电子商务创新创业型人才需求。     

论高等院校市场营销专业创新人才培养模式

高职院校市场营销专业服务于我国社会主义现代化市场经济建设,随着我国经济社会的进一步发展对具有实际创新综合素质的市场营销专业人才的需求量逐渐加大,我国高职院校市场营销专业的传统教学模式严重限制学生综合素质的培养,在新时期高职院校市场营销专业教学应当注重培养学生的创新能力和实践能力,保证学生在学习过程中不断提高自身素质与人才竞争力。本文主要探讨市场营销专业创新人才培养模式的特点与当下市场营销教学现状,针对性提出加强专业人才培养模式的对策。